东京地铁站的蓝光

去过日本东京,且坐过地铁的朋友,一定会惊奇地发现,那儿的灯光不是白色的,也不是橘红色的,而是像大海一般的纯蓝色。沿着山手线一路前行,你会看到沿途经过的二十多个地铁站全是清一色的蓝光。纵观世界其它国家的地铁站,采用的灯光几乎都是白色或桔红色,唯有东京地铁公司独树一帜,将地铁站的灯光换成了蓝色。是他们喜欢追求独特,还是别有用意呢？     

可自动平衡的上楼轮椅

我们在地铁站、机场等公共场所,会看到残疾人专用电梯,或供轮椅上下的专用轨道,但是在其他很多地方（如住宅）,还没有条件安装这样的设施。如果残疾人或老年人乘坐轮椅外出,上下楼梯就成了一件令人烦恼的事。即使有人陪同照顾,也往往费时费力。吴鹏飞同学曾经想过这个问题,他查阅过相关的资料后,发现现有的一些发明采用的是履带式轮胎,虽然能爬楼梯,但在狭窄的楼道中转向不便,并不适合日常生活要求。     

希望,就藏在"缺陷"的身后

曾看过这样一则故事:一位日本女孩,自小嗓音就沙哑,同龄人都因她"丑陋的声音"而不愿与她交朋友。但女孩从未因此郁郁寡欢,她一直积极而快乐地寻找着每一个展示自己的机会。     

"作客"应为"做客"

人教版《普通高中课程标准实验教科书语文(必修)》中的第8课,是巴金先生的《小狗包弟》,该文第三段里有这样一句:“又有一次日本作家由起女士访问上海,来我家作客,对     

日本"生存能力"培养与中国素质教育的三点比较

日本和中国都在世纪末提出了自己新的教育改革方案,这有着一定的国际背景,且专门针对教育中存在的问题.日本的"生存能力"与我国的"素质"教育在内涵上有一些相似的地方,但又呈现出各自的特点.两国都制订了具体的实施措施,日本的许多做法对我们推进素质教育有启示作用.     

试论日本"入常"之可能及中国应对之策

日本自1957年加入联合国以来,积极展开联合国外交,近来更是提出了入常的目标。本文就国家实力和对联合国机制所做贡献、国家道义（区域其他国家的认同）两个方面就日本入常的可能性进行分析,并探讨了假设日本成功入常会对中国及其周边环境可能造成的影响。在此基础上,从主权国家和负责任的安理会常任理事国的双重身份探析中国在日本入常的立场及相应可行的对策。     

谈中、日私小说中的"自我"

私小说是产生于日本 ,影响到中国现代文学的一种小说形式。中、日私小说存在着明显的差异。日本私小说的“自我”是自我封闭、不求进取 ,向内深深的反省 ;而中国私小说中的“自我”却在喟叹感伤中潜伏着进取、反抗、并伺机向外扩张个性。造成这种差异的原因 ,主要是因为作家的个人境遇、社会文化和时代背景的不同     

浅论日本对中国东北的"青少年"移民问题

日本帝国主义武装占领中国东北以后 ,为实现其永久霸占的野心 ,对东北进行了大量移民。特别是“七·七卢沟桥”事变后 ,日本又进行了青少年移民。“青少年”移民与一般的农业移民不同 ,它的军事战略目的十分明确 ,它实际上是关东军的兵源储备 ,起到了强化对苏军事防御、镇压东北抗日武装的作用。日本的“青少年义勇军”移民不仅给中国人民带来了深重的灾难 ,也给日本人民造成了极大伤害。     

论日本经济自主性复苏中的 "中国因素"

20 0 3年财政年度 ,日本的GDP比上个财年增长 3.2 % ,大大超过了国际货币基金组织 2 0 0 3年 9月及 2 0 0 4年初日本政府所作出的增长 2 %的预测。 2 0 0 4年第一季度的日本国内生产总值增长率为 1 4% ,换算成年增长率为 5 .6% ,大大高出日本所有民间经济研究机构的预测。一系列强劲的经济数据显示 ,日本经济自上世纪 80年代末地产和股市泡沫破灭后首次进入经济持续增长阶段。日本经济复苏 ,主要基于内外两方面原因 ,而来自国际市场的巨大需求特别是“中国特需” ,显得格外重要 ,已成为日本经济自主性复苏的重要外部因素。在大量不争的事实面前 ,日本经济界人士已基本形成共识 :即中国经济的快速发展及和平崛起 ,是一股不可阻挡的潮流 ,如能持续发展 ,努力实现日中经济共存共荣 ,将会给日本带来新的机遇 ,有利于日本经济的复苏     

留日学生举办上海世博图片展

7月12-13日,在中国驻日使馆教育处和东京都文京区政府以及东京大学国际中心的大力支持下,东京大学和东洋大学的中国留学生,在日本东京举办了以“友谊、交流、未来”为主题的上海世博图片展。     

日本东京工大举办联谊活动为留学生提供交流平台

【神州学人】9月8日．东京工业大学中国学友会（以下简称东工大中国学友会）长津田校区俱乐部举办联谊烧烤大会。30余位留学生朋友参加活动（其中也包括日本友人）,度过了一段美好的时光。     

袁世凯时期中日"二十一条"要求事件历史研究综述

1915年日本政府对华提出的“二十一条”要求,以及有关的中日交涉,是中国近现代史、中外关系史、近代国际关系史上的重大事件。袁世凯时期围绕着“二十一条”要求展开的交涉,其后形成了民国史上最为屈辱的一批不平等条约——“民四条约”,这些条约的签订在中国近现代史上产生了重要影响。有关袁世凯时期中日“二十一条”要求事件的研究,学术界给予了较多的关注。本论文试图在2007年前出版的已有的资料及研究成果的基础上,对袁世凯时期中日“二十一条”要求事件之研究状况,作一个系统的历史考察。     

中国女孩美国中"状元"

"听力轰炸",让女儿爱上英语 小雨会两岁半时,赵殿伟无意中发现女儿有语言天赋.有一次,赵殿伟在家里备课,不自觉地读起了英语,坐在一旁的小雨会听得非常认真,还小声嘀咕个不停."如果把这一天赋作为突破点引导女儿一步步迈向成功的大门,那该多好哇!"想到这里,赵殿伟立即行动起来.     

略论“间岛问题"

日俄战争后,日本挑起“间岛问题”争端,妄图侵占中国的长白山地区。为此中国政府与日本多次交涉,最终粉碎了日本的美梦,维护了领土的主权。在中日交涉中,吴禄贞、宋教仁功不可没。     

读图鉴时史 丹青留香凝——何香凝的绘画和二十世纪的中国社会

从现存的档案材料看,何香凝的绘画生涯始于日本东京。她1908年跟随日本帝室画师田中赖章学画,1909年4月进入私立女子美术学校日本画高等科学习。据传,在此之前,何香凝与廖仲恺婚后曾通过廖仲恺的转授从岭南画家伍懿庄学画,但缺乏有力的文字和作品证据．作为艺术家的何香凝,一开始是以典型的日本画画风呈现在世人面前的,如为人所熟知的作于1910年赠送黄兴的《虎》、作于1913年赠送宫崎寅藏夫人的《菊》等。     

我在日本高中当交流生

2013年寒假,我接受国际学生交流协会（YFU）的全额奖学金,和另外4名中国学生一起去日本交流学习了近一个月。我被分配到了日本东京神奈川县完全学校桐光学园进行交流学习。桐光学园是一所包含幼儿园、小学、初中和高中的学校,全校学生超过2000人。     

"中国版女阿甘"

古有"夸父逐日",今有"美女逐炬". "美女逐炬"说的是这样一件事:从奥运圣火回到祖国的那一刻起,有个叫米亮的女孩,她决定要一路追随火炬传递的路线,沿途收集各地群众祝福奥运的声音和签名,并为支持奥运创造一项吉尼斯世界纪录--万人同唱一首歌.她沿着圣火的脚步走遍了祖国的大江南北,人们亲切地称她为"中国版女阿甘".