社会主义精神文明建设之主客体及其辩证关系

在社会主义两个文明建设中，正确认识精神文明建设的主客体及其相互关系，对于提高精神文明建设的质量与水平，推动社会主义的全面发展，具有重要的意义。     

正确把握社会主义市场经济与社会主义精神文明建设的辩证关系

大力发展社会主义市场经济为进一步搞好社会主义精神文明建设提供了不断发展的物质文明基础和丰富的实践经验,为精神文明建设的进一步提高开辟了新的天地和广阔的前景。社会主义精神文明建设为市场经济建设指明正确的发展方向,提供必不可少的思想保证、精神动力和智力支持,对经济建设有巨大的能动作用。把握社会主义市场经济与精神文明建设的辩证关系,要坚持“两点论”与“重点论”的辩证统一,关键是坚持党的基本路线不动摇。     

论校园精神文明建设层次及其辩证关系

紧密结合校园精神文明建设实际，研究和探讨校园精神文明建设的层次及其辩证关系，并阐述其在实践方面的指导意义，拓宽了对校园精神文明建设的视界，为确保其健康发展起到积极的推动作用。     

论校园精神文明建设层次及其辩证关系

紧密结合校园精神文明建设实际,研究和探讨校园精神文明建设的层次及其辩证关系,并阐述其在实践方面的指导意义,拓宽了对校园精神文明建设的视界,为确保其健康发展起到积极的推动作用.     

试论社会主义经济体制改革和精神文明建设的辩证关系

几年来经济体制改革的实践表明,改革是我国社会主义社会发展的强大动力,它不仅有力地推动着物质文明的建设,也有力地推动着精神文明的建设;而社会主义精神文明的发展,又促进着改革的深入。为了坚定不移地执行“两个文明”一起抓的方针,把改革推向前进,本文就改革和精神文明建设的辩证关系,谈几点看法。     

试论主客体对立统一的辩证关系

在人与世界的关系中 ,主体与客体的关系是最基本的和实质性的关系。在世界中 ,只有人才够成为真正的主体 ,所谓客体是指与人相关的现实世界 ,而不是传统教科书所讲的“整个世界” ,主体与客体既对立又统一 ,这是“实践的唯物主义”的根本观点     

社会主义精神文明之花

九十八中学与驻军51314部队为建设社会主义精神文明,相互支援,共建文明校。在今年全民开展“五讲四美三热爱”文明月活动中,部队指战员首先帮助学校挖了三百个植树坑,安装了三副篮球架,清理了校内废土四十多吨,协助学校拟订了《学生文明行为规范》(四十条);还准备进一步帮助学校植树、建花坛和开展科技活动。     

切实加强社会主义精神文明建设

切实加强社会主义精神文明建设本刊特约评论员一、把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位这是五中全会的一个重要精神，充分体现了邓小平同志关于坚持两手抓、两手都要硬的战略思想，体现了以江泽民同志为核心的党中央对精神文明建设的高度重视。社会主义精神文明是社...     

加强社会主义精神文明建设

今后15年主要自标今后十五年，我国社会主义精神文明建设的主要目标是：在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念：实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的公民素质的显著提高，实现以积极健康、丰富多彩、服务人民为主要要求的文化生活质量的显著提高，实现以社会风气、公共秩序、生活环境为主要标志的城乡文明程度的显著提高；在全国范围形成物质文明建设和精神文明建设协调发展的良好局面。乡后5自江切实抓好的工作要坚持重在建设的方针，把长远目标同阶段性…     

努力建设社会主义精神文明

胡耀邦同志在党的十二大的报告中郑重地提出:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。”社会主义精神文明的核心和灵魂就是共产主义思想。我们一定要把共产主义思想体系的教育贯穿到学校各项教育教学活动中去。我们在学校教育工作中一定要通过一切可能的途径,采取一切有效的方法,做好青少年的理想教育、道德教育、纪律教育。学校在进行德智体美等内容的教育活动中,要把德育放在第一位,要对学生有效地     

社会主义精神文明重在建设

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。建设社会主义精神文明,关系到跨世纪宏伟蓝图的全面实现和我国社会主义事业的兴旺发达。为此,必须进一步提高认识,探索社会主义精神文明建设的规律,构建全方位的约束机制,做好具体工作,狠抓落实。     

社会主义精神文明建设刍议

社会主义精神文明建设关系到国际共产主义运动的命运，关系到社会主义事业的发展，关系到我党的旗帜与民族的精神支柱问题，关系到我国跨世纪宏伟蓝图的全面实现。高校精神文明建设关系到高校的办学方向与培养什么人的问题，加强高校精神文明建设关键在于认真研究和解决德育工作的５个课题。讲政治是社会主义精神文明建设的精神内核，只有讲政治才能保证精神文明建设的正确方向，才能划清一些重大问题的是非界限     

浅谈社会主义精神文明建设

马克思主义认为 ,文明相对野蛮、愚昧、落后而言 ,是人类改造世界的社会进步状态。早在 1975年 ,邓小平就指出 ,我们的国家已进入社会主义现代化建设的新时期 ,我们要在大幅度提高社会生产力的同时 ,改革和完善社会主义的经济制度和政治制度。我们要在建设高度物质文明的同时 ,提高全民族的科学文化水平 ,发展高尚的、丰富多彩的文化生活 ,建设高度的社会主义精神文明。任何社会形态都是一定的经济、政治、思想文化构成的有机整体。只有建设社会主义精神文明 ,才能保证物质文明建设的顺利进行。邓小平指出 ,光靠物质条件 ,我们的革命和建设…     

努力建设社会主义精神文明

全国人民久已盼望的十二大,已胜利开过了。我校党支部全体党员认真学习十二大文献,特别是学习胡耀邦同志所作《全面开创社会主义现代化建设的新局面》的报告中的第三部分,在建设高度的物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。通过学习,我们支部全体同志进一步认识到:建设社会主义精神文明的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现。学     

论社会主义精神文明建设

中共中央总书记江泽民最近反复强调：领导干部一定要讲政治。科学地把握社会主义精神文明的实质，坚持精神文明建设的正确方向，有步骤有重点地推进精神文明建设，就是讲政治的重要问题之一。把握社会主义精神文明的实质建设社会主义精神文明，首先要搞清精神文明的含义，进而科学地把握社会主义精神文明的实质。在马克思主义者看来，“文明”指人类改造自然和改造社会的实践活动在物质和精神两方面取得的积极成果的总和。“文化”和“文明”是很相近的概念，“文化”是“文明”发展的基础。“精神文明”是指社会精神生活的积极成果及其附属…     

社会主义市场经济与社会主义精神文明建设

我国经济体制改革的目的是建立社会主义市场经济体制.文章从社会主义市场经济与精神文明建设的关系、精神文明建设对社会主义市场经济的建设和发展的促进作用两个方面阐述了两者的辨证关系,并对社会主义市场经济条件下如何建设社会主义精神文明提出了自己的看法.     

社会主义市场经济与社会主义精神文明建设

我国经济体制改革的目的是建立社会主义市场经济体制。章从社会主义市场经济与精神明建设的关系，精神明建设对社会主义市场经济的建设和发展的促进作用两个方面阐述了两的辨证关系，并对社会主义市场经济条件下如何建设社会主义精神明提出了自己的看法。     

试论社会主义精神文明建设的特色及其重大意义

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,其中一个很重要的部分,就是关于社会主义精神文明建设。马克思、恩格斯曾断言,在社会主义社会中,人将获得自由而全面的发展,但对于社会主义社会如何进行精神文明建设却没有展开论述;列宁对文化建设的论述较多,但没有明确提出精神文明建设问题。新中国成立后,在文化建设问题上,毛泽东同志既做过重大贡献,又     

邓小平社会主义精神文明建设思想及其历史地位

邓小平论述了社会主义精神文明建设的战略地位、指导方针、基本内容和根本任务.邓小平社会主义精神文明建设思想,丰富和发展了马克思主义.在这一思想的指引下,我国社会主义精神文明建设取得了丰硕成果.