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状语从句在英语中处在非常重要的位置,特别是时间状语从句更是千变万化,不容忽视。下面8个经典的句子都是历年的高考题,帮助你轻松掌握这个极其重要的语法点! 相似文献
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英语时态是一种动词形式。从时间上看,英语时态有现在、过去、将来、过去将来之分。从方面上看,它又有一般、进行、完成、完成进行等之分。动词的动作可以发生于四种不同的时间。表现在四种不同的方面。每一种“时间一方面”和“成一体”就构成我们常说的一种时态。所以英语动词一般认为有十六种时态。每种时态都有意无意地存在着与之相适应的 相似文献
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一、when引导的时间状语从句
when意为“当……时候”,表示过去某一段时间内所发生的动作。此外when引导的时问状语从句还时常用存以下同定句型中。 相似文献
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樊向阳 《中学英语园地(高三版)》2007,(2)
一般来说,英语动词的时态与其时间状语是一致的。但在以下几种情况下,动词时态可与时间状语不一致。一、一般现在时可以表示不久将要发生的动作或存在的状态,也可以表示按照既定时间、计划或安排将要发生的动作或存在的状态。即be,begin,start,com e,go,arrive,return,end,stop,open,close等动词的一般现在时可以与表示将来时间的状语连用。例如:Schoolbegins the day after tom orrow.后天开学。Tom orrow is M onday.明天是星期一。Is there a film this evening?今晚有电影吗?I am in m y office from three to six this afternoon.今… 相似文献
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唐建华 《南通职业大学学报》2001,15(4):101-103
英语动词在句中运用时,往往与时间状语连用。而动词本身又具有一定的时间内涵。如不弄清动词自身的时间内涵与时间状语之间的关系,在学习和实际运用英语的过程中就很容易出错。本仅就几种常用的时间状语谈谈它们与动词时间内涵的关系。 相似文献
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谢文辉 《课程.教材.教法》1987,(9)
近年来,对中学历史教学方法的探讨研究已进入了一个新的时期,其中对图示教学法,中学历史教师更感兴趣。因为“图示法”具有简捷、明朗、形象、生动、好理解、易记忆的优长之处,与别的教学法相比,它有许多独到的功用。经过多年的实践、探索,笔者略有所得,下面试举几例,以就正于同道。 相似文献
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白俊耀 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(3)
本文想探索一下单式时间状语(以下简称单式)和复式时间状语(以下简称复式)的问题,重点是谈复式。谈复式的时候,说说复式是怎么构成的,表示什么意义,形式上有什么特点没有,可以分为几类,语法上如何进行分析等等。因为是探索,怎样认识就怎样谈,可能带有主观性,希望得到批评指正。1、什么是时间状语的单式和复式现代汉语中时间状语有单式和复式两种基本形式。单式是指谓词性结构前面由一个表示时间的语言成分充当的时间状语。这个语言成分可以是词,也可以是词组。例如: 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2007,(36)
状语从句不仅是初中英语学习的重点,而且也是每年中考必考的内容之一。其中的时间状语从句更是重中之重。引导时间状语从句的连词有:while,when,as,as soon as,until,not…until,before,after,since,etc.要掌握每个连词的 相似文献
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一般过去时通常要与表过去的时间状语连用。但在下面一些特殊情况下,时间状语可以省略。一、从上下文可以清楚地看出时间状语时,时间状语即可省去不用。例如:1.—What was it like?情况怎样?—Very strange.It was my firstearthquake,you see.非常奇怪,你知道这是我第一次经历 相似文献
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英语中作时间状语的短语通常由in熏on熏at熏for等介词引导,但有些情况下,时间状语前面可以不用介词引导。现简述如下:一、在有this熏that熏these等构成的短语用作时间状语时,其前不用介词。例如:1.Thistermwearegoingtohaveanewsubject.这学期我们将有一门新的课程。2.Hedidn’tgobackthatnight.那天晚上他没回去。3.Haveyouheardfromyourbrotherthesedays芽你最近收到了你弟弟的来信吗?二、在由形容词last熏next等修饰的名词词组用作时间状语时,其前不用介词。例如:4.Theycameforaswiminthelakelastweek.上周他们来湖里游泳。5.Pleasecom… 相似文献