山西柔道后备人才培养现状与分析

文章主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对山西柔道后备人才的培养现状进行分析并得出影响山西柔道后备人才培养的主要原因有:管理体制与训练体制、教练员自身素质、竞赛制度等因素。提出应进一步完善培养机制,拓宽后备人才培养渠道,充分调动各方面参与的积极性。     

我国柔道运动员后备人才培养存在的问题及对策

对我国柔道后备人才培养存在的问题进行分析,提出相应的人才培养战略,为我国柔道后备人才的可持续发展提供参考。     

江苏省女子曲棍球后备人才培养现状研究

采用文献资料法、问卷调查法等,对江苏省女子曲棍球后备人才培养现状进行研究,结果显示:江苏省女子曲棍球后备人才培养模式较为先进,科学化训练程度较高,训练保障体系优越。但教练员执教年限较短,科研能力薄弱;后备人才生源区域局限性明显,各个年龄段人才储备不均衡;后备人才文化学习现状不理想;曲棍球项目普及率低,出路相对狭窄,缺乏社会关注和安置政策保障。建议:提高教练员科学化训练水平;推动曲棍球项目普及开展;出台措施,促进后备人才全面发展;拓宽后备人才的出路与就业渠道。     

广西篮球后备人才培养现状与对策研究

运用文献资料、问卷调查法、专家访谈法等研究方法调查研究广西壮族自治区篮球后备人才培养的现状,对篮球后备人才管理体制、培养单位、经费投入、训练设施、训练情况等相关因素进行调查,并对这些影响广西壮族自治区篮球后备人才培养的因素进行分析,旨在寻找出广西壮族自治区篮球后备人才少、质量低的原因,为广西壮族自治区篮球后备人才的培养提供理论参考和借鉴。     

陕西省女子足球后备人才培养现状与对策研究

采用调查和访谈等方法,研究陕西省目前女子足球后备人才培养现状,发现女子青少年足球后备人才培养和发展过程中的问题,并提出相应的对策,为陕西女子足球后备人才的培养和女子足球运动水平的提高提供理论依据。     

我国女子青少年网球后备人才培养现状的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等,对我国女子青少年网球后备人才队伍现状、培养模式、竞赛体系、管理机制、教练员队伍现状等方面进行深入调查分析,并针对目前现状提出合理化建议,力求对国女子竞技网球运动可持续快速发展提供理论依据。     

我国竞技体育后备人才培养现状分析

采用献资料、问卷调查、统计等方法，分析我国竞技体育后备人才培养的现状。学校体育得不到重视，造成高水平人才断层，训练成材率低。其原因是观念和机制、管理造成的。     

我国足球后备人才培养现状刍议

通过查阅相关文献资料,阐述当前我国足球后备人才培养现状及存在的问题。当前我国足球后备人才培养主要以职业足球俱乐部梯队建设和足球学校、业余俱乐部为主,中、小学在培养足球后备人才上发挥作用不明显。主要是因为各职业俱乐部把联赛放在第一位,无暇顾及自己的后备梯队的培养,以及受我国教育制度等因素影响,学校足球运动开展不力。     

试论竞技体育后备人才培养的现状与对策

运用献资料法对我国竞技体育后备人才数量减少、区域分布失衡、结构不合理、国家投入收益率低的现状进行了分析。我国竞技体育后孽全才的培养必须深化体制改革，树立大人才观，选择合理的培养模式，提高教练员的素质，提高成材率，才能适应当前的形势，为竞技体育的可持续发展培养大量优秀的体育人才。     

我国竞技体育后备人才培养现状研究

对我国竞技体育后备人才培养的现状进行分析和研究,认为学训矛盾、投资主体单一、人才选拔及人才流动等方面存在一些问题,应结合我国体育人才培养的优势以及政治经济体制的改革对我国竞技体育人才培养的模式进行有效改革,建议我国后备人才培养在坚持"举国体制"下,形成政府主导下市场化培养机制,从而为我国竞技体育的可持续发展做好后备人才的储备。     

中日柔道运动人才培养的比较研究

由于政治体制、经济状况、文化观念等的差异与联系,中日柔道运动在人才培养的培养理念、培养模式与体制、培养机制、培养目标等方面既有共识,也有差异。通过对中日柔道人才培养的比较研究,挖掘各自在人才培养上的优劣势,从而为我国的柔道人才培养提供指导与借鉴。     

陕西省跳水运动队后备人才培养现状与发展策略分析

主要采取文献资料调研、专家访谈、问卷调查和数理统计分析等研究方法,从生源情况与科学选材、科学化训练与教练员水平、训练支撑条件、家长支持情况、人才培养与文化学习体制等5个方面揭示了陕西省跳水队后备人才培养的现状。从可持续指导思想的确立、提高教练员素质和水平、建立和优化运动员选材和评价体系、完善和优化训练条件、改革后备人才培养体制、营造良好的训练环境、培育陕西省跳水队的竞争优势等方面对陕西省跳水队后备人才的发展策略提出建议。     

四川省篮球竞技运动后备人才可持续发展的理论研究

通过对篮球竞技运动后备人才可持续发展内涵的分析,得出篮球竞技运动后备人才可持续发展体系应包括竞技能力和潜力培养的可持续发展、科学文化素养的可持续发展和健全人格塑造的可持续发展三个子系统,三个子系统在数量、质量、时间三维空间中均衡发展,保证后备人才的可持续发展,推动篮球竞技运动的发展,对照四川省篮球竞技运动后备人才培养的现状,分析原因、找出对策,为四川省篮球竞技运动后备人才的可持续发展提供理论参考依据,推动四川省篮球竞技运动的发展。     

中国竞技篮球后备人才培养目标的生成与演进

竞技篮球后备人才培养是一项有目的的活动过程。计划经济时期,我国竞技篮球后备人才培养的目标维度较为单一。转型期,后备人才培养目标呈现出多元化和多层次性特征,但目标体系耦合不够,执行力不强。基于社会协同学理论,后备人才培养目标应做到在时间、空间、途径和效益上的统一,加强目标的执行,以确保人才培养的正确方向。     

西班牙竞技体育后备人才培养特点分析

通过查阅文献资料,从竞技体育成就、职业竞技联盟、竞技体育管理体制和竞技体育的法律保障等方面分析了西班牙竞技体育的发展和现有体制,并总结出西班牙竞技体育后备人才培养呈现出的4个特点：充分利用本地资源和优势,注重培养青少年运动员的综合素质,实行严格的教练员培养和考核制度,通过规模化的竞赛提升运动水平。     

人才学视角下的我国足球后备人才培养

文章运用人才学理论,从人才的内涵和本质入手分析足球后备人才的质的规定,认为足球后备人才属于社会发展的＂潜人才＂,我国足球后备人才培养应该明确实施以学校为依托培养足球后备人才、＂多元化＂培养、注重人才成长与内外环境的统一、建立足球特区、注重足球后备人才整体开发的策略。     

上海市游泳后备人才——二线运动员的培养模式

主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,对2008年北京奥运会前后上海市二线游泳队进行了调查,并对调查所获得的相关数据进行了研究与分析,指出目前上海二线游泳运动员培养中存在的问题,并针对性地提出建议。     

上海市普通高校高水平运动队后备人才培养模式及管理体制

主要采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等相关研究方法,对目前上海市高水平运动队后备人才培养目标、高水平运动队后备人才的培养模式以及高水平运动队的管理体制进行分析,并为构建较为理想合理的普通高校高水平运动队后备人才培养模式和管理体制提出对策建议。     

我国田径竞技后备人才培养现状问题剖析

采用文献资料法、逻辑论证法,针对目前田径竞技后备人才培养方面所出现的一些弊端作相应的剖析,探寻其深层次原因,认为要提高我国田径在世界大赛中的竞争力,必须加强后备人才的建设,提高基层训练的人才储备量;同时我国青少年训练比赛的制度亟待改革,应加强对运动员注册的管理以及教练员的培训;此外,竞技运动员后备人才的培养与学校培养相结合,应该成为我国田径竞技后备人才培养的方向,但在目前尚不完善,需决策层的进一步引导调控。     

关于广西体育院系人才培养体制的探讨

本文对我国体育院校的教育现状改革进行了初步探讨,提出广西体育院系人才培养体制要根据学生自身的特点与就业的需要,走优化课程设置、联合办学、资源共享与合作经营的路线,实现我国体育的市场化与产业化。