太原科技大学

太原科技大学位于山西省省会太原市，于1952年建校，其前身是在全国机械制造和重大技术装备行业中享有较高声誉的太原重型机械学院，原隶属于机械工业部，1998年，在全国高校管理体制改革中，改为由国家教育部与山西省共建共管、以山西省管为主的高等院校。2004年5月经教育部高校设置委员会评审通过，更名为太原科技大学。经过半个多世纪的努力，目前，太原科技大学已从原来的一所单科性机械类院校，发展成为现在的在全国机械行业和山西省都颇具实力的多科性高等学校。     

2014年太原大学教育学院学报征稿启示

《太原大学教育学院学报》是国家新闻出版总署正式批准公开发行的期刊（国际标准刊号：ISSNl673-7016,CNl4-1341／G4），属于文理合刊的学术性理论刊物，以刊登教育科研方面的文章为主。经国务院新闻办、国家新闻出版总署审核备案。     

开拓进取 不断发展——《太原大学教育学院学报》办刊24年

《太原大学教育学院学报》的前身为《太原教育学院学报》。1983年太原市教育学院创办了反映学院科研成就的《太原市教育学院院刊》,1988年经山西省新闻出版局批准改为《太原教育学院学报》是正式出版的内部刊物,1998年年底《太原教育学院学报》经国家新闻出版署批准由内部交流转为国内外公开发行。由于太原教育学院更名为太原大学教育学院,2006年经国家新闻出版署批准《太原教育学院学报》更名为《太原大学教育学院学报》。     

开拓进取不断发展——《太原大学教育学院学报》办刊24年

<太原大学教育学院学报>的前身为<太原教育学院学报>.1983年太原市教育学院创办了反映学院科研成就的<太原市教育学院院刊>,1988年经山西省新闻出版局批准改为<太原教育学院学报>是正式出版的内部刊物,1998年年底<太原教育学院学报>经国家新闻出版署批准由内部交流转为国内外公开发行.由于太原教育学院更名为太原大学教育学院,2006年经国家新闻出版署批准<太原教育学院学报>更名为<太原大学教育学院学报>.     

开拓进取 不断发展——《太原大学教育学院学报》办刊24年

《太原大学教育学院学报》的前身为《太原教育学院学报》。1983年太原市教育学院创办了反映学院科研成就的《太原市教育学院院刊》,1988年经山西省新闻出版局批准改为《太原教育学院学报》是正式出版的内部刊物,1998年年底《太原教育学院学报》经国家新闻出版署批准由内部交流转为国内外公开发行。由于太原教育学院更名为太原大学教育学院,2006年经国家新闻出版署批准《太原教育学院学报》更名为《太原大学教育学院学报》。     

百年耕耘路 时代育人歌 “太原师范百年华诞暨太原大学外语师范学院建院一周年”庆典启动仪式

三晋生辉，汾水吐秀。2005年9月14日，太原师范将迎来百年华诞和太原大学外语师范学院建院一周年。为进一步传承太原师范百年优秀文化传统，弘扬太原师范精神，打造太原师范品牌，学院推出了以“百年耕耘路，时代育人歌”为主题的丰富多彩的庆典纪念活动。该项活动旨在让太原师范百年丰厚的文化资源聚合成激励全院师生刻苦学习、积极进取的内在动力，让百年珍贵的思想精华积淀为全体     

义守大学考察感受

太原学院与义守大学都成立于上世纪八十年代，但太原学院的发展与义守大学存在很大差距，通过实地考察与座谈，对义大总体印象是：一流的环境、一流的管理、一流的服务、一流的设施、一流的师资、一流的团队、一流的理念。主要有以下一些收获与想法：     

山西省工科院校物理教学研讨会纪要

一九九一年山西省工科院校物理教学研讨会于11月24日在山西矿业学院举行，出席会议的有太原工业大学．太原重型机械学院、太原机械学院和山西矿业学院的代表。山西大学也派代表出席了会议。     

征稿启事

《太原大学学报》（ISSN1671—5977CN14—1294／G）是由太原大学主管、主办的综合性学术刊物,季刊,国内外公开发行。     

太原理工大学

太原理工大学是一所以工为主，理工结合，多学科协调发展的高等学府，是国家“211工程”重点建设大学。     

“211工程”建设 铸就太原理工大学新的辉煌

太原理工大学“211工程”建设，是国家“九五”期间“211工程”重点建设项目的项目院校，同时也是山西省“九五”期间重点建设的大学。通过“九五”期间的重点建设，太原理工大学在教育质量、科研水平、办学效益和管理水平等方面，取得了显著成绩，为太原理工大学的腾飞奠定了坚实的基础。     

多校区大学教学管理体制和运行机制的有效模式

通过对多校区大学的特点及国内外多校区大学管理体制及运行机制的研究与分析，结合多校区发展现状，探索适合太原理工大学发展的管理体制及运行机制的模式。     

太原电大连续8年荣获「文明和谐单位」称号

本报讯太原电大连续8年被太原市精神文明建设委员会授予“文明和谐单位”称号。太原电大历来重视文明和谐单位的创建工作，始终坚持把抓文明和谐创建，创一流开放大学作为保持市级文明单位称号和积极争取再上一层楼的创建理念；     

信息管理与信息系统专业人才培养模式研究

文章主要探讨了太原科技大学信息管理与信息系统专业人才培养模式,主要有信管专业人才培养模式,太原科大信管专业的定位,太原科大校信管专业的实践等内容。     

立足传统弘扬国学创新发展——太原大学教育学院中文系简介

太原大学教育学院中文系1978年建系,是太原大学教育学院传统支柱大系。中文系开设的汉语言文学专业包括文学及语言文字两大教学课程体系，同时立足于中小学语文教育教学的研究，注重开发传统语文知识与语文应用能力相结合的主干及特色课程；普通话能力培训及测试、大学语文、影视文学等课程的开设为学生提供了专业学习及技能提高的平台。[第一段]     

机关党支部

太原大学教育学院机关党支部由党办、院办、党建处、纪检监察室、工会、人事处六个部门组成，现有党员19人，二级中心组10人。     

省委常委、市委书记申维辰赴我校新校区调研

10月28日下午,省委常委、市委书记申维辰,市领导张贵元、李俊明、吉久昌及市相关部门主要负责人来到太原市教育园区,实地考察调研了我校新校区建设工作。国家级太原经济技术开发区管委会主任、太原市小店区委书记张金旺、经济技术开发区管委会书记邵秋枫、太原大学党委书记姜根龙、校长任玉平等陪同调研并向省市领导介绍了太原大学新校区建设进展情况。     

三晋文化与旅游开发研究中心

为了提升太原大学教师的科研能力,创造更为有力的升本条件,体现我校三晋文化的办学特色,按照市委、市政府提出的借助山西省社会科学院高级人才合作办学的要求,太原大学和山西省社科院合作成立了三晋文化与旅游开发研究中心。     

我校领导考察美国圣道大学与广州工业大学联合设立的“华立学院”

遵照市委陈川平书记的指示，太原大学要建设发展成为一流的城市大学，必须广泛汲取国内外高校的成功经验，率先在体制机制和办学模式上有所创新。为此，我校积极寻求合作伙伴，力争实现中外合作办学的重大突破。目前，我校已与美国圣道大学进行深入探讨，就人才培养、专业建设、师资交流等方面达成初步合作意向。     

与CERNET共同成长——访CERNET华北地区太原主节点主任任新华

CERNET华北地区太原主节点所在地——太原理工大学拥有百年办学历史,其前身是成立于1902年的山西大学堂西学专斋,也是山西惟一一所211工程大学。太原理工大学网络中心主任、CERNET太原主节点主任任新华,近日接受了本刊的采访。以技术优势提升服务质量CERNET华北地区太原主节点,