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徐静蕾 《小作家选刊(小学)》2008,(8)
我最好的朋友,曾经的现在的,都是我的同学。初中的时候,我的好朋友是孙海娜、蒋冰清、成洁。那时我们四个是死党,除了放学回家,我们每时每刻都在一起。我一直认为孙海娜是一个很有才气的女孩,文章写的漂亮,又很会做一些设计什么的。她的个子很高,上初中的时候就已经有一米六几了,她是我们当中的大姐,尽管她的岁数并不是最大的。我一直羡慕有这种性格的人。她们永远知道自己在做什么,对人比一般人宽容许多。和她们在一起,我开始了我的初中生活。 相似文献
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何露华 《小作家选刊(小学)》2006,(7)
纸很容易被点燃,这我们都知道。今天,老师教了我们一个方法,说只要按照她说的那样做,纸条就不会被火点着。她特别嘱咐我们,这个实验要和爸爸妈妈一起做,因为一个人使用火柴或打火机是很危险的。放学回家,我立刻把妈妈从厨房里拖出来,一定要她先和我做实验。妈妈帮我找出一枝金属笔杆的圆珠 相似文献
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燕子姐姐:一提起纸条也许很多人都会很敏感,那是他们想到歪处去了。我和一些好朋友特别喜欢传纸条,无论是传递还是收到纸条,都有种意外的惊喜。我们觉得传纸条真是超好玩,为什么老师要如临大敌般封杀我们的这种有趣有益的游戏呢?我们有点自己的爱好都不行吗?德安县第一小学五(4)班陈小宇小宇同学:你的问题让姐姐很为难呢,因为我不清楚你是在什么情况下传纸条的。其实,我觉得很多东西都是双刃剑,看你怎么用。有时候小纸条是精神发泄的好方法,又是表达心意的好点子。比如和朋友吵架了用小纸条来道歉,用小纸条来说一些悄悄话等,又或者和老师、… 相似文献
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流水成溪 《课堂内外(高中版)》2006,(2):26-27
十七岁的时候,认识田野,在很垃圾的班里,我们都是一些不起眼的小人物,尤其在那些三年前就只穿鳄鱼、用诺基亚、开私家车上学的干部子弟中间。但“大人物”虽有“大人物”的命运,“小人物”却也有“小人物”的快乐:我,赵明,Li,还有田野,因为彼此卑微,所以这之间的友谊来得特珍贵。我们会一起旷课去附近的公园看落叶,一起去田野里看远去的铁轨,一起因为成绩下降被老师批评,我和赵明还帮过他俩追班上的女孩,而他们也帮我给隔壁班的Fly传纸条,四个人过得简单而快乐。只是有时候,田野会和教室后面的“天魔们”一起迟到,或者爬学校大门,称兄道弟… 相似文献
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你说你说会不会再有这样一个人让我想起我们在报到的那天就坐在一起了。只是当时我抿着嘴唇扮淑女,你呢,刚从保送班里出来,还维持着正襟危坐的姿势。于是我们两个就别扭兮兮地对话着:"这是我们的什么老师啊?""化学。" 相似文献
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田建华 《中小学信息技术教育》2010,(9):68-68
一次在学习文件夹的建立时,原本不是很乱的教室里,突然有了段小插曲。“老师,我做完了,再做什么?”“老师,于尧玩游戏!”两名班里特别优秀的“高手”一下子成了班里的焦点,一个是得意地告诉我做完了,一个是做完了却在偷玩游戏,而班里绝大部分学生还在因为写不上文件夹的名字或文件夹的位置不对而困惑着。我顺口说了一句:“你们两个干脆一个人承包两个组,全组同学有问题就来请教你们,你们也当回老师,咱们三个一起比一比看谁辅导的那组能最先全部学会文件夹的建立。”两个小家伙真来劲头儿了,每人分了一个组,像模像样地做起了小老师。这样一来,刚才还困惑的学生也一下子来了激情。在两人的指导下,大家很快就建好了文件夹。最意想不到的是,两个小家伙居然把小组的问题总结得头头是道。本来这节课应该是很难讲的,而因为我不经意的一句话,让两位电脑高手成了我的得力助手。 相似文献
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胡辛束 《课堂内外(高中版)》2016,(4):40
长大之后,可以交心的朋友越来越少。交朋友交心都太伤神,庆幸早早地遇见你。12岁,我们在初中课堂相遇。老师夸你的短发剪得干净利索,我不服气。根本没想到我们就成了朋友,一当就是十年。似乎朋友最初都起源于嫌弃,互相看不顺眼才是了解对方的源动力。14岁,我们都有了喜欢的人。那些男孩子的只言片语总能戳碎我们的玻璃心。后来翻到那时我们互传的纸条,竟然在鼓励彼此爱下去,幼稚至极。你说那些年的爱情怎么都那么蠢,和喜欢的人一起推车放学都能笑好几个星期。 相似文献
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一个坐在后排的女生交来的一篇周记让我倍感震惊: "我们班有几个同学(包括我的同桌小李)上课时经常传纸条聊天.因为他们相隔较远,就要我们坐在附近的人帮忙传纸条,你来我往的,趁老师板书的瞬间传递. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
我们班里的学生个个都是我可爱的孩子,其中包括十多名外来农民工子女。一天,一个学生飞快地跑来报告:"杨萧和刘建忠打起来了!"我赶忙跑到教室,看到两人扭打在一起,同学们 相似文献
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