解决当前黔东南州贫困农民增收难问题的几点构想

农民增收问题是“三农”问题的焦点和核心，不仅带有全局性和根本性，更反映出一级组织执政能力的强弱。破解贫困农民增收难问题是：查找差距，转变观念；加快农业结构调整；增加对市场前景看好的农特产品项目的投入；加快中小型基础设施建设；大力扶持以农产品加工为主的“龙头企业”；建立统一开放有序的农村市场；强化农村实用技能培训。     

引导农民冬季增收

为了适应农村的地理条件，环境气候和市场需求，我村大力实施农村实用技术的知识培训教育，将全村的科技人员分为水稻、经作、蔬菜、畜牧、林业等专业科技知识培训。通过实施农民实用技术知识培训，岗位培训，提高农民的生产技能，把学化、学科学知识与当地生产结合起来，推动农村农业科技成     

搭建劳动力转移平台 促进农民增收

针对垫江县农村富余劳动力基数大、文化素质不高、技术专长缺乏、就业能力差等不利因素,县领导普遍认为应开展技能培训,增强农村劳动力转移就业竞争能力;采取多种措施,搭建农村富余劳动力转移平台,加快农村富余劳动力转移.     

贫困地区农民增收难的原因与对策

近年来，农村问题、农业问题和农民问题受到党中央、国务院的高度重视，而解决“三农”问题的关键是增加农民收入。当前贫图地区农民收入增长缓慢，必须采取勿实措施解决农民增收难的问题，增加农民收入，维护农村稳定。     

关于农民增收问题的几点思考

农民是当今中国积贫积弱的庞大社会群体,增收致富是中国绝大多数农民的根本利益,也是我党农村政策的根本出发点和落脚点.然而,近几年农民收入增长十分缓慢,城乡收入差距持续扩大,这种状况已经严重影响我国继续保持国民经济高速增长的局面.我国农民收入增长为何如此缓慢?农民负担为何如此之重?如何使农民收入增长进入"快车道"?本文主要以这些问题为主线,通过对农民收入及负担现状的分析,初步阐述了造成这些问题的原因,并进一步探寻了在市场经济体制下的农民增收之路.     

对青海省农民增收问题的探讨

本文简要分析了青海省农业和农村经济的特点，并从提高农民素质、发展乡镇企业、搞好农业和农村经济结构的调整、加大农村贫困人口的扶贫力度等方面，增加我省农民收入问题做了一些有益的探讨。     

驻马店农民增收问题探析

促进农民增收、发展农村经济、建设现代农业是一项系统工程。农业是经济发展和社会稳定的基础,而增加农民收入是关系国民经济长远发展的战略措施。在学术上对其进行研究,取得相应的成果并付诸实施,对于巩固党的执政地位,保持社会稳定具有十分重要的理论意义和现实意义。     

搞好成人教育 促进农民增收

农民收入问题不仅关系农村的改革、发展和稳定．而且关系国民经济和社会发展的全局。当前突出的问题是农民增收困难。两年来，我镇文技校高度重视本地农民增收问题，把千方百计增加农民收入作为新阶段的新任务．并把它放在成教工作的中心位置．有计划有步骤地开展了培训、推广、服务等一系列工作．促进当地农民大幅度增收．为当地农村经济再腾飞插上翅膀。     

宿州市农民增收问题研究

农业发展，农民增收，是当前农村经济工作的中心。加入WTO后，如何根据各地的具体情况，制定切合实际的农村经济发展战策，是确保农村经济发展，农民增收的关键。     

用新理念思考农民增收问题

要从根本上遏制农民收入增速减缓的趋势,大幅度增加农民收入,就必须用全新的理念和思路,认识和指导新阶段农村经济结构的战略性调整。应以“三个代表”重要思维为指导,重要解决好各级领导干部和农民群众思想观念的更新,解决资金问题,解决投资与发展环境问题,解决领导工作不到位问题,在加快调整中防止“三种倾向”。     

岳普湖县职业教育搭建农民增收平台

新疆岳普湖县教育系统与农业、劳动和社会保障、科技等部门密切配合，在全县9个乡镇内大规模地开展农村劳动力转移培训工作。取得显著效果。截至目前。投入培训资金40余万元，培训农民7．6万人（次），培训后就业和转移1．1万人（次）。培训产生的直接增收1000万元以上，使农民真正得到了实惠。     

楚雄州农民增收问题研究

楚雄彝族自治州和全国大多数地方一样，面临着农民收入增长缓慢、城乡差距显著的问题。本文通过对楚雄州农民增收问题的理论研究，剖析制约农民收入增长的主要因素，寻找增加农民收入的有效途径及相应的对策措施，力求为相关部门决策提供参考，切实保障农民收入持续增长，缩小城乡收入差距，对全面建设小康社会和经济社会的可持续发展具有重要的现实意义。     

职业教育:农民分业增收的重要举措

农村的发展应以富民为本，农民的发展是最大的发展。职业教育是实现农民分业、就业和创业的重要举措。为此，必须创新职业教育发展方式，用经济思维运作职业教育；创建学习型社会提升职业教育；以劳务经济凸显职业教育；通过深化改革激活职业教育；藉项目承裁建设职业教育：依法治机制壮大职业教育。     

关于农民增收问题的几点思考

农民是当今中国积贫积弱的庞大社会群体,增收致富是中国绝大多数农民的根本利益,也是我党农村政策的根本出发点和落脚点.然而,近几年农民收入增长十分缓慢,城乡收入差距再度扩大至历史巅峰,这种状况已经严重影响我国继续保持国民经济高速增长的局面.正是在这一背景下,诞生了我党和政府关于促进农民增收的"一号文件".我国农民收入增长为何如此缓慢?农民负担为何如此之重?如何使农民收入增长进入"快车道"?本文主要以这些问题为主线,通过对农民收入及负担现状的分析,初步阐述了造成这种现状的原因,并进一步探寻了在市场经济体制下的农民增收之路.     

关于解决农民增收的新思考

改革开放以来,我国农民收入增长大体经历了五个阶段;新时期影响农民收入增长的因素主要是农业生产结构调整滞后、税费负担沉重等六大方面;当前实现农民增收应充分发挥地方政府的重要作用。     

立足农民增收 发展农村成人教育

我国“十一五”规划提出要全面建设社会主义新农村,然而没有农村经济的发展,农民收入的增加,建设新农村将是一句空话。而作为为农村经济建设服务的农村成人教育必须根据当前农民增收的需要,提高对农村成人教育的认识,明确发展定位和教育经费渠道及经费标准,开展课程体系和教学内容改革,开展以农村劳动力转移为重点的职业培训和继续教育,改善办学条件,提高教育质量,为农民增收服务。     

农民增收问题研究

农民收入增长缓慢,城乡收入差距进一步扩大,这种状况已经严重影响到我国继续保持国民经济高速增长的局面。因此,对农民增收问题的思考和研究具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。分析了农民增收缓慢的原因,探寻了在市场经济体制下促进农民增收的有效途径。     

和谐社会视角下的农民增收问题探析

“三农”问题是我国国民经济发展的重中之重,而农民增收问题不仅关系经济社会的良性发展,而且对于构建社会主义和谐社会也至关重要。为此,本文从和谐社会视角出发,着重阐述了农民增收的重要性、制约农民增收的因素、农民增收的途径三个问题。     

阿克苏地区农民增收问题探析

农民收入问题不仅关系到农村的改革、发展和稳定,而且关系到国民经济和社会发展的全局。本文以新疆阿克苏地区为例,着重分析农民增收情况,剖析影响边疆民族地区农民增收的瓶颈,探讨增加农民增收的途径。