国内企业培训E-learning研究现状及发展趋势

随着知识经济的发展,E-learning由于其培训优势已成为提高企业绩效的重要措施。为了了解国内企业E-learning研究现状及发展趋势,通过采用共词分析法,词频和聚类分析,描述了企业培训E-learning的研究热点和研究领域相关性概貌,最后从培训理论和技术实践两方面提出企业培训E-learning今后可能的研究方向,并对一些研究方向提出了初步构想以供参考。     

为企业量体裁衣——以“A企业E-learning培训课程设计”为例

企业E-learning在企业内部员工培训方面日益起着重要作用。目前企业不仅要拥有E-learning课程,而且要有量身定做的只适合于自己的内部课程。通过为A企业制作Office操作性课程的实际经历,提出企业E-learning培训课程的任务驱动式设计思想,来满足企业内部和企业员工的学习和发展需求。     

关于高职运用在线学习开展企业培训的探究

提出了运用在线学习方式(E-learning)的企业培训开展高等职业教育社会服务的设想,分析了企业培训的主要困难,并提出了与此相关的机制建设和观念问题。     

关于E-learning培训的调查研究

从调查研究的角度探讨了E-learning培训中比较成功的3个案例,并为评价这3个案例制定了相应的标准,进而得出了成功实施E-learning培训所必需的要素。     

企业E-learning现状调查与分析——以TCL集团为研究个案

借助互联网的应用热潮,E-learning这一数字化学习方式已经成为各大企业开展员工培训的重要方式。TCL集团作为我国“数字化学习港“教学改革项目唯一的企业示范点,正努力探索“数字化学习型企业“的建设及运行规律;而企业管理者和员工对E-learning的认识、需求及习惯是创建“数字化学习型企业“的重要依据。本文以TCL集团为个案,通过对其下属公司管理者和员工的问卷调查、访谈与分析,发现企业培训主管和企业员工都对采用E-learning培训有强烈愿望并持肯定态度,但对E-learning的认识尚不够深入;同时企业在E-learning的组织实施及提供学习支持服务等方面仍需进一步探索。     

E-learning:教师培训的新形式

随着高科技的不断发展,电子产品与网络的大范围普及,教师培训与高科技接轨势在必行。本文主要介绍E-learning的内涵、特征以及E-learning对教师培训的意义,分析了在教师培训中运用E-learning的可行性及所需要的条件,E-learning走进教师培训这个体系应指日可待。     

关于E-learning培训的调查研究

从调查研究的角度探讨了E-learning培训中比较成功的3个案例．并为评价这3个案例制定了相应的标准，进而得出了成功实施E-learning培训所必需的要素。     

E-learning方式下教师培训质量影响因子分析——以“国培计划＂安徽省农村初中骨干教师远程培训项目为例

将E—learning方式引入到教师培训,为培训提供了先进、人本、灵活的模式。安徽广播电视大学依托省中小学教师教育网,借助E-learning的技术和手段开展教师培训已践行了近6年时间,如何提高大规模教师培训的实效性,确保培训质量一直以来都是倍受关注的焦点问题,以“国培计划”安徽省农村初中骨干教师远程培训项目为例,从培训资源、团队、教学设计和平台四个方面分析了E-learning方式下教师培训质量影响因子。     

基于E-learning视角下的超市促销员培训管理体系构建研究——以江苏A公司为例

互联网技术在企业运营管理中被广泛应用,由此催生了企业管理方式和人力资源管理理念的巨大变革。员工培训作为人力资源管理工作的重要组成部分,其培训形式也从集中面授、师徒带教等传统形式演变为基于E-learning的培训。文章以A公司为例,分析了当前促销员培训工作现状,提出了适合于超市促销员的E-learning培训学习体系模型及促销员培训管理体系构建实施策略,同时指出这一培训管理体系将为企业实施促销员岗位人才培养、提升培训效果等方面提供参考和借鉴意义。     

理性看待企业培训的“E化”现象

信息社会企业的“E化”逐渐发展成为一种潮流。各类企业竞相“E化”,然而企业的“E化”是否一定能够达到提高绩效的目的,如何在企业培训中合理地导入E-learning体系,以及哪些企业迫切需要导入E-learning体系这一系列问题却往往会被忽略。为了提高企业的绩效,避免企业盲目地“E化”,企业数字化培训还将作为教育技术学重要的研究课题深入研究。对企业“E化”潮流产生的原因以及上面提出的这一系列问题进行分析,希望能够对企业的合理“E化”起到一定的作用。     

商品流通企业存货成本应包括进货费用

我国于2006年出台的企业会计准则冲破了1993年和2001年两次会计制度改革的禁区,与国际准则接轨,将商品采购环节的进货费用全部计入存货的采购成本,对已售商品的进货费用或金额较小的进货费用又要计入经营费用。     

Costs of education in India

An attempt is made in this paper to present an empirical analysis of costs of education in India. Besides making his own fresh analysis in this paper, the author draws on the studies conducted and estimates made earlier by the author himself and by others on costs and related aspects of education in India, on the basis of which certain valuable inferences, conclusions and policy implications relating to a variety of dimensions of the problem are made, such as importance of costs in educational planning, the complementary role between private and institutional costs, the nature of production process in the educational system, regional variations in the costs of education, the relationship between cost of education and economic development, etc. The paper ends with a few major suggestions on the problem.     

诺基亚出招降成本

本周三（2月11日），诺基亚宣布了两项降低成本的举措，其中包括裁去诺基亚即将关闭的一处研究机构的320名员工，一个不留。 全球最大的手机生产商诺基亚还宣布将会削减在芬兰萨罗工厂的手机产量，并将一次性裁去工厂2500名员工中的二到三成。     

A Survey of Nursery School Costs

ABSTRACT

The authors investigated the extent to which taking specific types of Advanced Placement (AP) courses and the number of courses taken predicts the likelihood of passing subject benchmarks and earning a score of 19 on the composite score on the ACT test, and examined the role gender plays in the projection. They found evidence that taking an AP mathematics course and taking more AP courses derives a positive benefit. Results suggest young men are more likely to succeed in passing ACT mathematics and ACT science tests than are young women, but no gender difference was found on ACT Reading and ACT social studies.     

公路工程施工阶段造价风险灰色评价

通过灰色聚类评价模型这一数学媒介,可以解决公路工程造价控制中造价风险的评价问题。基于该数学模型的评价原理,以某公路项目为例,构建了公路工程造价风险评价指标体系。运用层次分析法（AHP法）和灰色聚类方法进行公路工程造价风险灰色评价,证明了该方法在此类风险评价中的可行性与可操作性。     

教育成本分担理论评析

近年来,伴随着高等教育学生规模大幅扩容,教育资金捉襟见肘。吸引非政府资金投入教育产业是当前热门话题,学费制度改革更是其焦点之一。教育成本分担理论是这方面的基础理论,本文对该理论的提出背景和核心内容予以细述,同时指出它对当前学费制度改革的重要意义。     

浅谈借款费用资本化

本文从借款费用的基本内容,新旧会计制度中关于借款费用的比较,中国借款费用准则与美国相关准则的差异及借款费用的优缺点等四方面阐述借款费用准则对中国会计实务的现实指导作用。     

制度创新的成本分析

我国经济体制改革已经进入市场经济制度创新的攻坚阶段，政府尤其中央政府的作为如何关系重大，而政府的作为怎样与制度创新的成本大小密切相关，因此，政府必须设法降低制度创新的成本，以合理的成本投入推进职能的转变和制度的创新。