郭新萍

郭新萍，51岁，中共党员，1976年开始从事英语教学。现就职于河南省安阳市第一职业中专。中教高级市级优秀教师、骨干教师。1994年以来兼礼仪课程，并承担对社会各界礼仪培训和举办讲座。2005年完成北京师范大学教育学院研究生课程班学习。     

奉献生命的绿色——记安阳市乡土拔尖人才、骨干教师薛金山

二十多年了，他依然热心教育．初衷不改；二十多年了，他把全部的爱、美好的青春献给了农村的基础教育。他无怨无悔．就像一棵小草，扎根于农村这片广阔的、大有作为的天地．为家乡的繁荣富强，为家乡的教育事业，奉献着自己的生命绿色。他就是安阳市市管乡土拔尖人才、河南省教育学会语文教育学专业委员会会员、安阳市骨干教师——河南省安阳县崔家桥乡李宋村学校教师薛金山。     

对加强大学生求职礼仪教育的思考

在全社会大力倡导素质教育的今天．加强礼仪教育,提高大学生文明素养,是高校思想道德建设的重要组成部分。但是近年来由于高校礼仪教育的欠缺．不少大学生在求职过程中因礼仪素养缺乏而影响到就业。为此,高校应该通过提升教师职业礼仪修养．开设礼仪教育课程及第二课堂来加强大学生的求职礼仪教育．     

2013年第5-6期“数学擂台”获奖名单

(本次评选截止于2013年8月1日)一等奖:刘思远河南省安阳市文峰区王村小学五(1)班广东省潮安县古巷镇古二小学601班:陈清娜、陈冬妮二等奖:吴前逊福建省闽侯县荆溪镇桐口小学五(1)班优秀辅导教师:张宁河南省安阳市文峰区王村小学苏仰蕊广东省潮安县古巷镇古二小学     

傲雪红梅迎春来——记河南省安阳市第六十三中学

正河南省安阳市第六十三中学前身是安钢中学(1969年建校)、安钢第二中学、安阳市梅园中学,2013年,更名为第六十三中学。学校现有教职工143人,其中研究生学历20人,本科学历122人,原始本科学历数居全市局直初中之首,学校有特级教师1人,河南省教育教学专家1人,河南省骨干教师、安阳市学科带头人、安阳市骨干教师多人。职称中,     

礼仪文化教育实用性研究——以河南省漯河市为例

以河南省漯河市为例,深入市民和企事业单位中进行调查研究,了解漯河礼仪教育的现状,分析其中存在的不足,立足漯河礼仪教育的实践,以"漯河市礼仪协会"为礼仪教育推广平台,创新开展礼仪文化教育的实用性、可操作性研究。     

全国职业教育先进单位安阳市电子信息学校

树创新意识 办职教名校 安阳市电子信息学校是一所理工类国家重点中等职业学校、校长邵大岭同志被表彰为全国优秀教育工作者。学校的计算机应用、电子技术应用专业是河南省重点专业．学校连续五年被评为市教育部门教学质量评估—等奖。     

中华礼仪与“五育”融合育人模式探索与实践

中华礼仪与“五育”存在道德价值取向、秩序规范作用、内在文化属性等方面的共同之处，这为二者融合育人实践奠定了理论基础。当前不少学校已经开始尝试中华礼仪与“五育”融合育人工作的推进，并取得了一定成果，但同时仍存在礼仪文化普及不足、教育建设内容不全、教育载体陈旧滞后等问题，据此文章将从构建礼仪文化环境、完善教育课程建设、加强校园文化建设、重视信息素养培育等方面提出对策。     

高职院校礼仪教育探析

加强礼仪教育,全面提升高职学生的文明素质,是当前高职教育的重要课题。本文围绕高职院校礼仪教育这一主题,对礼仪教育的重要性、现状及存在问题进行了探讨,并针对礼仪教育提出了加强传统文化教育、合理设置礼仪课程、实施理实一体化教学模式、完善礼仪教育环境、提升师资队伍水平等可行性建议,以期培养出具有一定礼仪素养的高素质人才。     

论礼仪教育的当代价值与强化对策

当前,社会、学校和家庭普遍缺失礼仪教育,人们的礼仪意识不强。加强礼仪教育有利于促进个体身心健康发展、促进家庭和睦幸福、促进社会和谐友善、促进人民精神境界提升。强化礼仪教育的对策为:重视礼仪教育的当代价值;加强社会主义礼仪文化和礼仪制度建设;培育良好的礼仪教育家风;构建系统的学校礼仪教育体系;营造浓厚的礼仪教育社会风气;加强礼仪教育的人才队伍培养。     

幼儿园吃喝玩乐话礼仪

为使孩子们从小接受良好的礼仪教育．养成良好的行为习惯．幼儿园应该充分发掘潜在的教育资源．积极创设环境和氛围．在日常生活中对幼儿进行文明礼仪教育．让儿童在潜移默化中学习文明礼仪．从小养成良好的礼仪素养和行为品质。一、抓住幼儿一日生活各环节进行礼仪教育幼儿一日生活包含着大量的礼仪教育契机．将礼仪教育渗透在幼儿一日生活的各个环节．对幼儿进行随机教育．强化幼儿礼仪意识．能帮助孩子形成良好的礼仪习惯。如利用幼儿入园和离园时间对幼儿进行礼仪用语教育。每天幼儿来园．见到教师要问早、问好。这是对孩子最起码的礼貌教育。教师先主动热情地向孩子问好．为幼儿做表率．并且肯定和表扬讲礼貌的孩子．然后再教幼儿与家长分别时说“妈妈再见”或“爸爸再见”。课间盥洗和喝水时对幼儿进行交往礼仪教育。     

高职院校开展礼仪教育的探索与实践

礼仪教育对提升学生素养具有十分重要的作用,高职院校应加强对学生的礼仪教育。本文针对目前高职学生存在的礼仪缺失问题,分析加强礼仪教育的重要性和迫切性,并对高职院校开展礼仪教育的举措进行探讨。     

康复治疗技术专业开展礼仪教育的必要性

目前在康复治疗技术专业教学中礼仪教育仍相对薄弱．难以适应＂-3前患者对康复治疗服务日益增高的要求。因此．加强在康复治疗技术专业教学中融入美德与礼仪教育非常迫切和重要．开展礼仪教育要采取以课堂教育为主导．融入校园文化建设中．在日常管理中引导文明礼仪的形成等措施。     

关于高职开展职业礼仪教育的思考

对高职开展职业礼仪教育进行思考,分析高职开展职业礼仪教育的背景及职业礼仪教育的功能,提出将职业礼仪教育讲座列在入学教育中、将职业礼仪教育课列为专业必修课、将职业礼仪规范列入顶岗实习考核内容等职业礼仪教育途径,以有效加强职业礼仪教育,促进高职学生职业道德建设。     

《＿＿小景》征文表扬名单

邓锐重庆市垫江县砚台小学五年级周旭河南省济源市地质队学校六年级蔺湘宁湖南省浏阳市嗣同路小学六年级孙玮江苏省江都市真武中心小学五年级单丽君江苏省江都市真武中心小学五年级谈霄江苏省江都市真武中心小学五年级崔健江苏省江都市真武中心小学五年级程丽杰山东省莒县夏庄镇中心小学六年级郭瑞娟河南省安阳市健康路小学林舒雅福建省周宁县实验小学五年级刘雨佳河南省许昌实验小学五年级洪一良福建省漳州市芗城实验小学五年级崔晨陕西省西安市长缨路小学五年级皮莲生河南省新乡市北关小学五年级古丽娜新疆伊犁霍城县６１团中学附小五年级…     

论大学生礼仪教育

在全社会大力倡导素质教育的今天,加强礼仪教育,提高大学生文明素养,也是高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。但是近年来外来文化的冲击和礼仪教育的欠缺使得当代大学生礼仪素养欠缺,为此,高校应该通过加强教师礼仪修养、开设礼仪教育课程、开辟礼仪教育第二课堂加强大学生的礼仪教育。     

论大学生礼仪教育

在全社会大力倡导素质教育的今天,加强礼仪教育,提高大学生文明素养,也是高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。但是近年来外来文化的冲击和礼仪教育的欠缺使得当代大学生礼仪素养欠缺,为此,高校应该通过加强教师礼仪修养、开设礼仪教育课程、开辟礼仪教育第二课堂加强大学生的礼仪教育。     

全国初中化学优质课（中南区）观摩评比暨教学改革研讨会在河南省安阳市举行

由中国教育学会化学教学专业委员会主办，中南六省区化学教学专业委员会协作会协办，河南省教育学会化学专业委员会和河南省基础教育教学研究室承办的“全国初中化学优质课（中南区）观摩评比暨教学改革研讨会”于2006年9月25日～27日在河南安阳市举行，来自全国的近400名代表参加了会议。中国教育学会化学教学专业委员会理事长张健如、秘书长王晶、常务理事夏正盛，河南省基础教育教学研究室主任邵水潮、副主任魏现州，安阳市教育局局长路爱国，安阳市教研室副主任高瑞丽和《中学化学教学参考》编辑部王文林等出席了会议。     

安阳市举办第五届理化生实验操作技能竞赛

本刊讯2015年1月17~18日,河南省安阳市教育技术装备管理中心举办了第五届理化生实验操作技能竞赛,共有市属四县(市)、四区及市直近100所学校的190名理化生教师和530名九年级学生参加了此次竞赛。此次竞赛旨在推进新课程改革,落实《国家中长     

开展幼儿礼仪教育的意义及其有效途径

开展幼儿礼仪教育能培养幼儿良好的道德素养．促进幼儿全面、和谐、健康地发展。幼儿园开展礼仪教育的有效途径包括重视营造良好的礼仪学习环境氛围：建设幼儿礼仪教育教材体系：礼仪教育渗透于幼儿日常生活之中：礼仪教育融入幼儿教育课程之中以及开展家庭礼仪教育指导．提高幼儿礼仪教育的质量．