全国首届小学语文自学辅导教学研讨会综述

由中央教科所主办的“全国首届小学语文自学辅导教学研讨会”于95年4月13日至16日在湖北省荆门市召开。来自全国17个省、市、自治区的近120位代表出席了会议。 这次研讨会全面、系统地总结了近几年全国各地广泛开展自辅导教学改革实验研究的经验和存在的问题,对小学语文自学辅导教学的指导思想,原则及课堂模式进行了深入的探讨,讨论和诵过了小学语文自学辅导教学实验方案和教材编写纲要等,使大家进一步明确了今后小学语文自学辅导教学研究的方向。 一、小学语文自学辅导的前期实验研究 在正式提出小学语文自学辅导教学研究课题前,全国各地围绕如何培养学生自学能力,提高课堂教学效率进行了多方面的研究探讨,如湖北省荆门市进行的学导式实验、江苏省淮阳市和湖北省当阳市“加强学习指导,培养自学能力”的实验、湖南省小学语文导学程序教学实验、湖北省宜昌市现代学生课堂自读会读新模式实验及四川省内江市读启式教学实验等。各地从这些实验研究中,提出了小学语文课堂教学要解决的六个问题,即如何解决班级     

推广数学“自辅”实验提高师生教与学的能力

推广数学“自辅”实验提高师生教与学的能力●刘正泉我县研究推广“初中数学自学辅导教学”（以下简称“自辅”教学），至今历时已整整十年，基本上实现了课题的实验目标。回顾十年来这一课题的工作过程，实质上是一个端正教育教学思想的过程，是一个扎扎实实向教研教改要...     

用好统编教材，落实课标理念——中国教育学会2023年度课堂教学展示与观摩系列活动暨第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动综述

<正>中国教育学会2023年度课堂教学展示与观摩系列活动暨第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动于2023年10月24—27日在重庆举行。本次活动由中国教育学会小学语文教学专业委员会主办,重庆市教科院、重庆市小学语文教学专业委员会协办。大会以“用好统编教材,落实课标理念”为主题,来自全国各地的4000余名专家学者、教研工作者、一线教师参加了活动,共同探讨、分享了在阅读策略教学、习作单元教学改革等方面的思路与经验。     

内蒙古举办青年教师基本功竞赛

前不久 ,内蒙古自治区举办了第八届小学语文青年教师课堂教学基本功竞赛。为了能给更多的教师提供观摩学习、交流提高的良机 ,针对内蒙古地域狭长、东西跨度大、盟市分布比较分散等特殊地理情况 ,竞赛于 1 0月下旬和 1 1月上旬在赤峰市和呼和浩特市分别举行 ,来自全区 1 4个盟市的近 2 0 0 0名教师观摩了精彩纷呈的比赛。参加竞赛的 2 9名教师均是在各地县市教研部门逐层竞赛的基础上选拔出来的。他们通过讲课、说课、朗读、作文、写字等竞赛内容 ,全面展示了自己扎实的教学基本功、娴熟的教学技艺、先进的教学方法和科学的教学理念。经评委…     

广州市越秀区教学体系研究实验催出繁花硕果

2001年12月,广州市越秀区40多所小学的27堂公开课在该区朝天小学举行,语文、数学、英语、美术、自然、思品等9个学科课例齐齐展示教改成果。这是越秀区召开的“素质教育教学体系研究”及“素质个性化”教育实验成果展示评审活动。据悉,越秀区进行了10年的“目标教学”研究,在此基础上再进行素质教育教学体系研究。对素质教育中的教学工作系统进行了全方位的研究,实现教学理念、     

宁夏举办教研能力竞赛及观摩活动

2009年6月10日～12日,宁夏教育厅教研室和宁夏小学语文教学研究会在中卫市举办了小学语文教师教研能力竞赛及观摩活动。     

让学生想说、会说——充分利用自学辅导教学的优势

让学生想说、会说——充分利用自学辅导教学的优势○自治区教研室马兰小学语文自学辅导教学是中央教科所启动的一项实验。自学辅导教学课本以人民教育出版社九年义务教育小学语文课本为基础,在不改变其知识体系、训练序列的前提下,保持了其全部篇目和单元组合,并重新编...     

聚焦课堂 有效探究 促进发展——武汉市小学科学高效教学交流展示活动掠影

2010年5月20日-1日．武汉市小学科学高效教学交流展示活动在武汉市武汉小学举行。 中央教科所研究员、教科版《科学》教材主编郁波老师到会做了题为《促进深层理解的教学设计》的精彩的学术报告：武汉市2010年小学科学优质课竞赛获得一等奖的5节课在会议上做了交流展示;     

瑞昌市实验小学开展语文“磨课”活动

为深入推进课堂教学改革,全面提高教师教学水平,日前,瑞昌市实验小学组织开展了"打造精品课堂"的语文"磨课"活动,该校8名优秀青年教师在多媒体教室展示了精彩的语文课堂教学。"磨课"活动是瑞昌市实验小学开展校本教研的一种有效方式。活动以新课程研究为载体,以课堂教     

’95年湖北省小学语文学法指导研讨会在枣阳市隆重召开

1995年12月12—13日,由湖北教育报刊社主办,枣阳市教研室、枣阳市第一、二实验小学具体承办的’95湖北省小学语文学法指导研讨会暨课堂教学观摩活动在枣阳市隆重举行,来自全省各地的近千名教师和教研人员观摩了语文学法指导研究课,并聆听了专家报告。     

成绩 问题 方向——2011年全区中小学优质课评比展示活动小学语文学科报告

2011年全区小学语文优质课评比展示活动于10月9日至11日在银川市举行,16名经过选拔脱颖而出的小学语文教师参加了此次学科评比,全区360多名教师及教研员观摩了评比展示活动。因为赛前没有反复试教演练,评比课体现了常态化,反映了宁夏小学语文教学的真实水平,具有一定的研究价值。     

团队赛课:星火尚待燎原

<正>一、团队赛课:星火在闪烁浙江平阳教育研训网报道:2009年12月15日,鳌江实验小学六楼会议室里正在举行县小学英语主题式团队赛课展示活动。此次活动改变以个人展示为主的传统模式,而替换以教研组为单位,以团队协作为主要形式。这次活动共有三所学校的团队逐一登台亮相,分别是鳌江实验小学、水头一小和昆阳二小的英语教研     

不是死记硬背而是求得发展──谈“小学语文自学辅导教学”阶段性实验

一、小学语文自学辅导课本和实验的课堂操作小学语文自学辅导教学实验课本是在人教版九年义务教育小学语文课本的基础上,每篇课文加进学习目标,自学程序与方法、旁批、注释等项目,并充实了课后练习以及基础训练的内容。加进的项目是为了能够辅导学生掌握自学要达到的目...     

湖北省利川市举办小语教改科研骨干研修班

为进一步整体提高小学语文教研教改骨干的教学和研究能力,充分发挥他们的示范、引领、带头作用,2008年4月11日,湖北省利川市教学研究室举办了全市小学语文新课程改革、校本研修和“十一五”课题研究骨干研修班。这次研修班采用课例引领、典型引路和理论引导等灵活多样的形式进行。在课例引领方面,     

一套素质教育的好课本——初中《语文自学辅导教学试用课本》评介

由中央教育科学研究所重点立项,四川颜振遥先生、北京张鹏举先生编写的《语文自学辅导教学试用课本》(以下简称“自辅课本”)在我市已经使用了两年多,该教材实验历经了“摸索→发展→推广”的三个阶段。目前,我市已由两所挂牌实验学校(实验中学、半月镇中学)发展到17所初中加入了实验行列。笔者试就自辅课本的特点以及如何使用自辅课本赘述陋见,以就     

小学作文教改的一次检阅——全国首届叶圣陶杯小学作文教学竞赛综述

10月29日至31日,来自全国22个省、市、自治区的千余名小学语文教师和教研人员云集江城武汉,观摩全国首届叶圣陶杯小学作文课堂教学竞赛。这一活动由全国小学作文教学协作研究会和《小学语文教学》编辑部联合发起,由中国民主促进会湖北省委员会主办。民进中央副主席叶至善先生和全国小学语文教学研究会会长高慧莹担任本次竞赛的顾问。     

绍兴市召开小语年会

绍兴市召开小语年会浙江省绍兴市小学语文教学研究会１９９３年年会于１９９３年１１月８日至１０日在绍兴斗门镇校举行。来自全市各地的近百名教师、教研人员参加了大会。年会的中心议题是“实施愉快教学，全面提高学生的语文素质”。会上３位教师上了研究课，１２位教师...     

小初高同课异构 教学研戮力向前——“小初高异学段语文同课异构教研活动”综述及思考

小学、初中、高中,三个不同学段的语文教师教同一篇课文,会是一道怎样的风景?同一篇课文,他们会选择哪些内容来教,用什么方式来完成自己的教学目标?2014年10月14日,东北师大附中就举行了一次这样有意思又有意义的教学活动——小初高异学段语文同课异构教研活动,活动给与会者带来了视角的冲击和思想的启迪。     

研讨问题 展示模式 网络评课——黑龙江省新课程小学语文创新课教学研讨会综述

2006年6月14-16日,黑龙江省新课程小学语文创新课教学研讨会在哈尔滨师范大学礼堂胜利召开。几日的阴雨天气,未能阻挡教师学习的脚步,来自全省各地市、县的小学语文教研员,学校领导、教师共计1300余人参加了教学研讨会。这是我省小学语文教研的一次盛会。本次创新课教学研讨会历时三天,本着重实践、重反思、重交流的原则,展示了各地选拔、推荐的不同学年段的精品课例21节,包含识字写字、阅读、口语交际、综合性学习四种课型,涵盖了各教材版本(人教版、教科版、北师大版、语文版)。这些创新课从各个层面呈现出新课程的理念,展示了不同的教学…     

把学习自主权还给学生——浅谈“小学语文自学辅导”教学

“小学语文自学辅导”教学是中央教科所启动的一项实验,这种教改实验遵循了自学辅导的基本原则,采用自学辅导特有的“启、读、练、知、结”的教学模式,为语文教学开拓了一条新的途径。为深入开展语文教学改革,提高学生的语文素质,我于1996-1997学年的第二学期接班参加了这一教学实验。在这三年的实验教学中,我深深体会到：