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相似文献
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2008世界开放与远程教育论坛10月19日在上海电视大学开幕,45个国家百余名校(院)长与会,这是中国举办的规模最大的远程教育国际会议。  相似文献   

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无锡市广播电视大学锡山分校地处江苏省锡山市市区中心地段 ,风景秀丽 ,环境雅静。她集普通专科教育、远程开放教育和高等职业教育于一体 ,是锡山市跨世纪标志性工程之一。学校占地2 0 5亩 ,建筑面积 8万平方米 ,投资 1亿人民币。目前学校建有 1 0 0 0Mb主干、1 0 0Mb到桌面、1 55Mb专线光缆与国家教育科研网连通的高标准校园网 ,拥有电子商务中心、PLC工业控制中心、计算机网络中心、数控加工中心、工业实训中心、艺术设计中心等高水平实验中心和实验室 30多个 ,形成了面向 2 1世纪的现代化教育、教学硬件体系。学校已初步具备一…  相似文献   

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今天,我们相聚在美丽的东方明珠——上海,参加2003世界开放大学校长会议。受周济部长委托,我代表中国教育部向来自世界各国知名开放大学的校长们表示热烈的欢迎!同时,也借此机会,向中国的广播电视大学和高校网络教育学院的同志们,向支持发展中国现代远程教育的社会各界朋友们表示衷心的感谢!  相似文献   

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1978年,邓小平同志亲自批准创办广播电视大学。作为一种新的教育形式,电大教育已取得了世人瞩目的成就。江苏广播电视大学经过近30年的艰苦创业、实践探索、改革创新、蓬勃发展,积累了丰富的办学经验,形成了具有特色的远程高等教育的办学体系,为江苏培养了大批应用型人才。在新形势下,江苏电大将创建一流现代远程开放大学作为奋斗目标,努力培养应用型人才,为实现"两个率先",建设教育强省作出新的贡献。  相似文献   

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邓小平同志是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,创建并倡导成立全国广播电视大学,就是邓小平同志从中国国情出发,借鉴英国上开放大学的成功经验亲自作出的多快好省发展教育事业的重要决策。早在1978年4月22日全国教育工作会议上,他就高瞻远瞩地指出:“要研究发展什么样的高等学校”,“要制订加快发展电视、广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育事业。  相似文献   

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广播电视大学转型为开放大学是教育综合改革的需要。文章从进一步强化国家战略的实施,坚定新型大学的目标,强化办学主体的责任,加大地方政府的统筹,优化转型发展的环境,加强大学体系的建设,推进终身教育的实践,促进教育的整体开放等八个方面,论述了广播电视大学到开放大学转型发展的一些显著特征和标志。  相似文献   

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今年是中国广播电视大学而立之年,它已经走过了30年辉煌而曲折的历程,由初创期的快速发展和繁荣,转而由开放趋于封用而走入低谷,继而恢复改革开放而获得新的生机,近10年以开放教育试点项目参加高校现代远程教育工程试点而再造辉煌.本文在回顾中国电大30年发展历程的基础上展望未来,指出"从超级巨型大学到一流开放大学"的转型是中国电大在21世纪初叶的战略发展目标,是中国实现"由人口大国到人力资源强国"的国家发展战略的重要组成部分.  相似文献   

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由联合国教科文组织、国际开放与远程教育理事会、中国联合国教科文组织全国委员会、上海市教育委员会、上海远程教育集团/上海电视大学及联合国教科文组织东亚远程教育教席联合主办的“2008世界开放与远程教育论坛”将于今年10月19日-21日在上海隆重举行。  相似文献   

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本刊讯2014上海泛在学习国际会议暨联合国教科文组织远程教育教席系列国际研修班将于5月30-31日在上海开放大学召开。本次会议由上海开放大学、中国联合国教科文组织全国委员会联合主办。会议以“泛在学习:机遇、挑战与对策”为主题,同时在主题框架下设立平行议题,充分展现“高端讲坛、平行交流、案例研修、现场考察”特点,就泛在学习的理论和实践开展充分研讨,分享经验和推广成果。会议已邀请哈佛大学教育研究生院克里斯多夫·迪德(Christopher Dede)教授、荷兰开放大学教育科学技术研究中心马科斯·施佩希特(Marcus Specht)教授、中国国家开放大学校长杨志坚博士、上海开放大学校长蒋红教授、清华大学教育研究院教育技术研究所程建钢教授等做主旨演讲。  相似文献   

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广播电视大学是开放教育发展的实体,也是开放教育模式探索及构建的主体,为开放大学的建设提供了模式性基础和实体性依托,正以其自身的相对优势实现着向开放大学形态的转型。  相似文献   

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春华秋实,风雨兼程,上海电视大学迎来了建校50周年的喜庆日子。中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声,全国人大常委会副委员长陈至立、严隽琪,全国政协副主席厉无畏,中国工程院院长徐匡迪,中国教育部,中共上海市委副书记、上海市市长韩正,上海市人大常委会主任刘云耕、上海市政协主席冯国勤,中共上海市委副书记殷一璀,中央电大等为上海电大校庆发来贺信或题词。其他给上海电大发来贺信和题词的领导和单位有:龚学平、吴启迪、沈晓明、周慕尧、谢丽娟、王荣华,联合国教科文组织(UNESCO)、国际远程教育理事会(ICDE)、英联邦学习共同体(COL)、英国开放大学等。2010年5月20日,教育部副部长郝平专程前往上海电大,对上海电大建校50周年表示热烈的祝贺。5月21日,上海电视大学在国顺路校区举行了隆重的庆典活动。300余位代表参加了庆典活动。庆典活动以历史和未来为线索,主要由2010非洲国家高级教育官员研修班、开放远程教育国际大讲堂、主题雕塑揭幕仪式暨向分校赠车仪式、上海电大校史室剪彩仪式及信息化平台监控展示中心启用仪式、“学习,让城市更美好”上海电大50华诞庆祝大会暨文艺演出五个部分组成。  相似文献   

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《云南电大学报》2014,(4):85-89
背景:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出"办好开放大学",在此背景下,全国各省市广播电视大学启动了转型升级的热潮。2010年10月,经国务院批准,中央广播电视大学和北京、上海、江苏、广东、云南5个省市探索开放大学建设模式,试点建设开放大学。通过两年多的试点探索,2012年经专家组评审,教育部批准了国家开放大学和北京、上海、江苏、广东、云南五所开放大学独立设置并给予本科办学权和相应的学士学位授予权。2012年12月底,云南开放大学正式挂牌成立,次年5月,云南开放大学成立了由国内顶尖专家组成的咨询委员会,指导云南开放大学试点建设工作。  相似文献   

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第25届国际远程教育校长会议的主题是消除发展鸿沟。消除发展鸿沟是远程开放大学的使命。远程开放大学教育对于数字时代强化学生入学、参与和成功完成学业;基于推进发展理念院校承担促进知识转移的社会责任,在一种文化中有益教育资源如何为欠发达地区共享;全民教育时代高等教育的政策、计划、实施;高等教育在全球化中的合作、参与和交流等四个核心问题可以发挥重要作用。  相似文献   

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河南广播电视大学(以下简称河南电大)作为一所新型的现代远程开放大学,创建于1979年3月,至今已走过30个春秋.河南电大的30年,是伴随着改革开放的伟大历史进程不断发展壮大的30年,是面对机遇和挑战不断探索创新的30年.在纪念河南电大建校30周年之际,回顾辉煌历程,总结成功经验,提出革新举措,对于加快河南现代远程开放教育的改革与发展,推进终身教育体系和学习型社会的建设,具有十分重要的意义.  相似文献   

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项秉健 《上海教育》2010,(18):57-57
站在新的历史起点上,无论是国家还是上海,都把发展终身教育放在了重要的位置。终身教育时代的到来,期待着构建新型的终身学习“立交桥”。7月23日上海开放大学挂牌成立,这是全国第一所以“开放”命名的新型大学。上海开放大学的成立,是上海贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的新举措,是上海发展终身教育的新载体,也是上海建设学习型社会的新探索。  相似文献   

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来自英国、美国、巴西、南非、新西兰、印度和中国等五大洲47个国家110名校/院长在内的400余名远程教育专家学者于2008年10月19-21日云聚上海,参加由联合国教科文组织(UNESCO)、国际开放与远程教育理事会(ICDE)、中国联合国教科文组织全委会、上海市教育委员会、上海远程教育集团/上海电视大学、UNESCO东亚远程教育网络/教席主办,英联邦学习共同体(COL)、亚洲开放大学协会(AAOU)、全球远程教育大学协会(GUIDE)和中国高校现代远程教育协作组等支持的“2008世界开放与远程教育论坛”。  相似文献   

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10月16日,国际开放与远程教育理事会(ICDE)第25届世界大会在天津开幕。大会由国际开放与远程教育理事会主办,天津市教育委员会、中国国家开放大学指导,天津广播电视大学、国家开放大学天津分部承办。来自五大洲49个国家、地区及全国各省市的313所高校、教育机构的千余名代表参加会议。本次大会主题是"国际开放、灵活、远程学习的新战略",共有开放与远程学习(ODL)的文化、质量、教育技术、开放教育资源、学习支持服务、学习监管环境与战略以及残疾人教育七个分主题,围绕知识经济和信  相似文献   

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很高兴,也很荣幸在上海参加首届世界开放大学校长会议。感谢东道主和组织者——上海远程教育集团的热情款待。 同中国教育部副部长章新胜先生、上海电视大学校长张德明教授一同在这个讲台上,我感到很荣幸。很高兴有机会又一次见到这么多来自开放与远程学习领域的同行和朋友,倾听他们的讨论和对话,  相似文献   

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在推进高等教育大众化、促进教育公平、推动教育创新方面,信息通信技术发挥了引擎作用。本报告以上海电视大学为案例,呈现了ICT促进上海开放与远程高等教育跨越式发展的经验。报告分三部分:第一部分分析了上海城市发展带来的挑战和上海电视大学的战略选择;第二部分总结了上海电视大学在建立市民数字化终身学习系统的实践和取得的成果;最后是问题与展望,探讨了新技术与旧技术、硬技术与软技术、投入与产出、质量与规模等问题。  相似文献   

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