“素质教育应该从幼儿教育抓起!”

“素质教育应该从幼儿教育抓起！”１９９８年３月４日下午,在九届全国政协委员第３１、３２组（教育）联组讨论会上,李岚清副总理听完庞丽娟委员（中国学前教育研究会秘书长、北京师范大学教育系学前教育专业博士生导师）题为“切实落实江泽民等领导同志的指示,重视发...     

“素质教育应该从幼儿教育抓起!”

“素质教育应该从幼儿教育抓起！”１９９８年３月４日下午，在九届全国政协委员第３１、３２组（教育）联组讨论会上，李岚清副总理听完庞丽娟委员（中国学前教育研究会秘书长、北京师范大学教育系学前教育专业博士生导师）题为“切实落实江泽民等领导同志的指示，重视发...     

《学前教育法》,一部期盼着的法——专访全国人大教科文卫委员会副主任委员邢世忠

2007年2月1日下午,全国人大常委会委员、全国人大教科文卫委员会副主任委员邢世忠在北京全国人大会议中心就学前教育立法问题接受了"长三角"三家幼教杂志(浙江《幼儿教育》、江苏《早期教育》、上海《上海托幼》)的联合采访。全国人大常委会委员、全国人大教科文卫委员会委员、中国学前教育研究会副理事长、世界学前教育组织(OMEP)中国委员会主席、北京师范大学教授庞丽娟,全国人大教科文卫委员会教育室主任卢干奇、处长方光伟,教育部基础教育司幼儿教育处处长姜瑾参与了讨论。     

共同努力，推动学前教育立法工作的开展——专访北京师范大学庞丽娟教授

2007年2月1日晚上，全国人大常委会委员、全国人大教科文卫委员会委员、中国学前教育研究会副理事会长、世界学前教育组织（OMEP）中国委员会主席、北京师范大学教授庞丽娟就学前教育立法工作，接受了“长三角”幼教专业媒体联合采访组记者的采访。[编者按]     

数字声音

庞丽娟:大力发展学前教育全国人大常委、北京师范大学教授庞丽娟呼吁加大力度发展学前教育,"学前教育不仅已成为我国整个教育体系的薄弱环节,同时也成为当前我国加强公共服务体系建设和满足民生重大需求中一个突出的薄弱环节。"庞丽娟建议应确立以公办为主,公办和民办共同发展的学前教育办学     

共同努力,推动学前教育立法工作的开展——专访北京师范大学庞丽娟教授

2007年2月1日晚上,全国人大常委会委员、全国人大教科文卫委员会委员、中国学前教育研究会副理事长、世界学前教育组织(OMEP)中国委员会主席、北京师范大学教授庞丽娟就学前教育立法工作,接受了"长三角"幼教专业媒体联合采访组记者的采访。     

建立中国教育博物馆

正"我国现已拥有门类众多的博物馆,但惟独缺少教育博物馆。这不仅影响了对以往教育遗产和发展历程的整理、保存和利用,也与我们这个有着悠久教育历史和丰富教育遗产资料的教育大国的地位不相称。""建立中国教育博物馆"成为全国政协委员庞丽娟的又一件提案。谈到建立中国教育博物馆的重要意义,庞委员说:"我国     

把学前一年纳入义务教育体系——访十一届全国政协委员刘焱教授

2008年3月7日,全国政协十一届一次会议的教育界联组讨论会上,北京交通大学教授王玉凤委员在发言的最后表示：“学前教育也是教育链中的一个环节,教育公平应考虑学前教育。”哪知话音刚落,就有委员举手发言。“我总算找到了一个知音,今年我的提案就是学前教育内容。”北京师范大学教育学院学前教育系主任刘焱委员没等在发言席落座,就激动地说。     

信心与力量的象征──全国政协委员文喆访谈录

信心与力量的象征──全国政协委员文喆访谈录本刊记者朱晓茵全国政协八届四次会议刚刚闭幕，记者便兴致勃勃地采访了全国政协委员、北京市教委委员、北京教育科学研究院副院长文铀同志，请他谈淡参加全国政协八届四次会议的感想。记者十分关心“两会”对教育的改革和发展...     

教育文摘

全国人大代表、北师大教授、中国学前教育研究会副理事长庞丽娟博士称,目前我国的学前教育出现严重滑坡。“从我国目前学前教育事业存在的问题来看,制定学前教育法是非常迫切的,而且具备了这样的契机。作为一个国家的教育基础,学前教育应该得到充分的重视。”庞博士说,从出生到入学前这一阶段是个体各方面发展最重要和关键的时期,但是目前我国的学前教育     

抓准问题明确思路立足现实探寻出路——“学前教育专题研讨会筹备座谈会”综述

2009年全国“两会”期间，关于学前教育的提案高达33件，比去年整整增加了20件。为促进学前教育事业的健康发展，解析当前学前教育发展中存在的问题，为制定中的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）建言献策，全国政协教科文卫体委员办公室决定于2009年5月20日召开学前教育专题研讨会，并于2009年4月29日召开了“学前教育专题研讨会筹备座谈会”。全国政协教科文卫体委员会委员、北京师范大学刘焱教授主持了此次筹备座谈会。     

以科学发展观理解和促进学前教育事业发展为构建和谐社会作贡献

3月5日，国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议上所做的政府工作报告，传递了本届政府树立和落实科学发展观，继续促进经济的平稳较快发展。大力发展教育等社会事业，着力建设和谐社会等时代强音。在这一宏大时代背景下，学前教育事业何去何从?科学发展现，构建和谐社会，与学前教育是什么关系?3月11日，“两会”间隙，在安徽团驻地，十届人大常委、北京师范大学博士生导师庞丽娟教授(图左)。就此接受了本刊主编杜继纲专访。     

中国学前教育研究会第六届理事会世界学前教育组织（OMEP）中国委员会成员名单

主席:庞丽娟副主席:马以念刘占兰周欣秘书长:叶子副秘书长(按拼音字母顺序排列):陈虹洪秀敏张小红委员(按拼音字母顺序排列):蔡迎旗陈志超杜继纲高岚侯丽敏姜瑾刘晶波刘阳美王晓英肖湘宁张虹邹蔚邹晓燕中国学前教育研究会第六届理事会世界学前教育组织(OMEP)中国委员会成员名单~~     

如何切实有效地破解幼儿入园难入园贵问题

策略1:强化政府责任,将学前教育纳入公共服务体系全国人大常委、北京师范大学教授庞丽娟:各级政府应切实将发展和普及学前教育纳入经济社会发展和教育事业发展的总体规划,纳入城镇和新农村建设规划;并且根据学前教育的性质、地位和发展目标,根据当地人口规模和事业发展布局,制定科学适宜的学前教育事业发展规划。     

把学前教育与整个基础教育改革结合起来

3月初全国政协十一届二次会议间隙,本刊记者经刘焱委员引荐,临时追访了来自北京、上海、天津的三位政协委员。请他们就《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）分别谈了各自看法。一再自谦“不懂学前教育”的北京师范大学校长钟秉林和华东师范大学党委书记张济顺的言论,颇令人耳目一新。而来自教育行政管理一线的天津市河西区教育局副局长孙惠玲展示的该区面向弱势群体“雪中送炭”的做法,更让我们对政府在学前教育事业发展进程中的作为,倍感信心和期待。     

《早期教育（教师版）》2007年要目

早期教育2007.12用爱心、激情与才智,携手共绘幼教美好明天杨进1∶4坚定信心,恪尽职守,开创事业发展新局面姜瑾1∶5加强管理,推进学前教育事业健康发展何幼华1∶8打造开放、多样、优质的学前教育,努力办好让人民满意的学前教育尹后庆1∶11《学前教育法》,一部期盼着的法——专访全国人大教科文卫委员会副主任委员邢世忠6∶2开展学前教育立法工作,为保障学前教育事业健康发展创造条件——专访教育部基础教育司副司长杨进6∶4共同努力,推动学前教育立法工作的开展——专访北京师范大学庞丽娟教授8∶1近十年我国幼儿体育研究综述——对122篇学…     

把握机遇 明确思路 迎来学前教育事业发展的美好明天

2009年3月5日,温家宝总理在十一届全国人大二次会议上所怍的政府工作报告中,围绕扩内需、调结构、抓改革、重民生提出的系列政策部署,极大增强了国人的未来期许。新的历史条件下,中国学前教育事业的发展之路何在？面对学前教育发展中的一些矛盾和问题,解决的方法又是什么？带着问题,3月6日,在阳光明媚的中午,本刊记者来到代表团驻地,专访了全国人大常委会委员、全国人大教科文卫委员会委员、国家督学、北京师范大学教授庞丽娟。     

平凡的人生 不凡的道路 ——记全国政协委员庞丽娟教授

因长期超负荷工作而略显瘦削疲惫的脸庞永远也挡不住她南国女子的俊俏端庄。娇柔的身材,甜美谦和的声音,秀丽传神的眼睛,让人难以相信面前这位小家碧玉般的女子在中国学前教育界会如此身负盛名:她29岁便被破格提升为副教授,32岁破格提升为教授,34岁又破格晋升为博士生导师;1995年10月当选为中国学前教育研究会秘书长,同年又被世界学前教育组织中国委员会推选为副主席兼秘书长;1997年国家教委“跨世纪优秀人才培养计划”第一批52人名单中,她榜上有名:1998年1月又光荣当选为第九届全国政协委员。这就是北京师范大学教育系庞丽娟教授。对祖国深沉的爱当16岁的庞丽娟幸运地坐进文革后恢复高考第一年的北师大课堂时,她是班上最小的“小不点”,然而她的勤奋好学和卓识远见却深得同学们的赏识。     

3个小时的交流对话,3个小时的思想碰撞,111位政协委员与教育部部长——共同为中国教育问诊把脉

正3月7日上午,教育部部长袁贵仁(左三)在全国政协十二届二次会议教育界别联组会上,虚心听取委员们对教育改革发展的意见和建议(张学军摄)与2013年的日程一样,今年全国政协教育界别的联组会也安排在3月7日上午9点召开。一大早,教育部部长袁贵仁就来到教育界别委员们的驻地——北京国际饭店,虚心听取政协委员对教育改     

面向未来，保障学前教育高质量发展

<正>时值惊蛰,万物复苏。一年一度的两会于2022年3月4日-11日,在全国人民的瞩目中如期召开。今年两会,教育问题依然是大家关注的焦点。本刊编辑部与全国政协十三届五次会议的两位委员——北京师范大学教育学部教授刘焱和北京市北海幼儿园园长柳茹的线上采访亦如约而至,与全国幼教同仁一起,共同倾听两位委员为学前教育发出的声音。聚焦幼师编制,保障教育的高质量发展2021年习近平总书记提出“只有高质量的教师,才有高质量的教育”,充分说明教师是教育发展的第一资源。