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一、同班教师性格内外向互补有利于幼儿心理的发展有位朋友的女儿准备到A园读书,由于我和该园园长很熟,所以她就托我先和该园长打声招呼,在分班时为她的女儿安排一个好班(准确地说,应该是有好老师带的班)。当我代朋友提出要照顾的要求时,该园园长问我:那小 相似文献
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<正>某日上午,小班一位幼儿家长打来电话,说:“孩子双腿的膝盖都磕青了,问老师,老师居然说她不知道,孩子没跟她说过。”这让疼爱孙子的奶奶无法接受,于是打电话找园长哭诉。安全问题是影响家园和谐的主要原因之一,作为园长,我非常理解家长在碰到这种事情时的心疼和愤怒,也非常理解老师们在面对这种情况时的难过和委屈。那要如何有效规避此类问题,减少问题的发生呢? 相似文献
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一所好幼儿园,必定有一个好园长。好的园长应该勇于奉献,善于管理,精通业务,三者缺一都将是不完美的。下面的手记中,我们开展了促进园长学习和精通教育业务的活动,使园长们能在今后逐步完善和提高自己的路上充满自信地走下去,以自身坚实的力量去迎接未来社会中幼儿教育的挑战。──题记作为市一级的教研员,我们到幼儿园会受到热情对待,园长和老师会很真诚地听取我们提出的意见和建议。我们不只做说教者,也常愿意做听众。在我们提出要请园长们介绍是如何做好"优化幼儿一日活动"时,有的园长十分兴奋,滔滔不绝地向我们叙述,有的只… 相似文献
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<正>人们常说:"一位好园长就是一所好幼儿园。"幼儿园园长是幼儿园管理工作的中心,是促进幼儿健康成长和幼儿园可持续发展的灵魂。因此,园长的素质、能力、作风等关系到幼儿园的生存与发展。一、应具备较高的职业道德和素养园长要把"信念"和"奉献"定格在人生的坐标系上,使身边每一位老师都为自己所在的幼儿园感到骄傲和自豪。园长必须具有高尚的人格魅力,必须倾心倾力,传德授艺,努力成为幼儿园老师的知心朋友和引路人。园长必须苦修炼自己的德行修为,具有强烈的事业心、责任心及良好的道德修养和工 相似文献
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OMEP 今年上半年的西部支教活动是在北京和甘肃两地之间进行的。庞丽娟老师把“西部支教”领队的任务教给了我,我懂得这肩上的担子有多重,也深知这担子需要我们同行的每一个人共同挑起。在庞丽娟老师和冯晓霞老师的支持下,提前一个多月我们就拉起了班子。我们的成员是来自北京市北海幼儿园、北京市第五幼儿园和北师大实验幼儿园的六位老师和两位园长。这可是北京第一批市级示范园中的佼佼者。我和两位园长将分别作三个主题报告,而其他六位老师要分别进行六个不同方面的观摩教学。 相似文献
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《幼儿教育》2007,(21)
这天,园长正在办公室整理文件,×老师推门进来想和园长谈谈,还没开口泪水就止不住地往外流。"发生了什么事情?"园长急切地问道。"我上周的一周活动安排表没有上墙,可是我是写好的,当时正巧与家长谈话,一时忘了。现在你扣了我的考核分,我变成年级里考核分数最低的了……我平时工作那么认真……现在结果……"×老师泪如雨下,"不是说管理要人性化吗?我又不是没有做,为什么就不能有点人情味呢?这考核也太严了吧!"园长想,×老师平时工作确实不错,不能因为这件事挫伤她的工作积极性,但考核制度既然订了就不能随意更改。所以,这件事还得慎重处理……假如您是那位园长,您会如何处理这件事?假如您是那位老师,您希望园长怎么处理这件事? 相似文献