读写单位符号和名称的常见错误

国际单位制(SI)是国际上公认的先进的单位制。中学物理教材和教学中所使用的单位制,也已由原来的多样制逐步过渡到国际单位制。但由于广大教师和学生对SI还比较生疏,有些同志又习惯于使用旧的多种单位制,因此在读写单位符号和名称时出现了某些不符合SI规定的错误。现把我在中学物理教学研究中搜集到的有关情况,整理、归纳为下列两表,正误对照,以供参考。     

正确使用物理量和法定计量单位的名称、符号

依据《量和单位》的国家标准,分析在使用物理量和法定计量单位出现的若干错误,阐述正确使用量和单位名称、符号的重要性。     

量和单位符号的使用原则

法定计量单位施行已有多年,科技期刊都已广泛采用,基本达到规范化和标准化要求。略有不足的是,对量和单位符号的正确使用．尚没有引起作者和编校人员的重视,存在一些错误用法,如正斜体不分,大小写不分等。对此,国家标准GB3101-93《有关量、单位和符号的一般原则》中有详细、明确的规定,科技期刊理应严格遵守。符号虽小,若使用不当,     

法定计量单位名称与符号的写法

量的名称 法单位名称定单单位符号1】llnh 时秒分小 间 时量的名称法定单位单位名称单位符号单位中文符号长度米千米厘米毫米微米纳〔诺」米皮〔可」米海里mkmCmmm尸mnDIpmn mile米千米厘米毫米微米纳米皮米海里面积平方米平方千米平方厘米m2kmZemZ米2千米“厘米2立方米立方厘米斗m3em3T平面角胃立体角角速度加转速度天旧)年弧度度角分角秒球面度转每分弧度每秒节米每秒千米每小Srr/minrad/sknm/skm/h位单位中文符号秒分C)时天旧)年弧度度分秒球面度转/分弧度/秒节米/秒千米/时 一米一 一。一焦焦开℃一牛一焦兆千PaN/K℃N·m度一度一…     

英语食物名称的符号意义探析

索绪尔认为语言符号的能指和所指的关系是任意的,但同时语言在某种情况下又具有相对可论证性。本文将以语言任意性原则作为基准,通过对索绪尔提出的语言不变性和可变性理论的阐述进一步说明语言的相对可论证性这一原则,同时在相对可论证性的视角下来分析英语食物名称符号的形成过程,从而探析其背后隐含的符号意义。     

几个量和单位符号的使用探讨

探讨国际单位和我国法定单位中未予规范的量和单位的规范化问题,特别就行业认可的非法定单位转换法定单位、含量的用法、词头规范使用、外文缩写词作为量和单位等编辑工作的难点展开讨论,提出具体可行的使用建议．文中认为,在使用这些符号时,应从作者、读者的角度出发,了解符号的含义和用法,兼顾各方需要,在无国家标准参照的情况下,书写应尽可能接近或符合国家标准的要求,并在适当的地方给予注释．     

“·”符号的名称与作用

在报刊上,经常可以看到诸如《难民·黄金·霸权》《科学·幻想·宗教》《政权·真理》等这样的标题。这个加在几个词语中的小黑点“·”,是一种什么符号,它的作用是什么,它在标点符号系统中的地位如何?这些问题目前在语言学界还没有统一的看法。这是同这种符号日益经常和大量使用的现实极不相称的。本文想就此作些探讨,以期有助于问题的解决。     

根据结构示意图确定粒子名称及符号

在历年的中考化学试卷中都会涉及到粒子名称、粒子符号等化学用语的考查,而化学用语的学习恰恰是初中化学的难点。下面通过实例阐述从结构示意图确定粒子名称及符号     

物理量单位符号在高中物理中的使用

物理量单位符号在高中物理中的使用邢蕙兰１９９３年１２月２７日由国家技术监督局发布了ＧＢ３１００～３１０２－９３《量和单位》（以下简称＂《量和单位》）这一国家标准，并规定于１９９４年７月１日起实施。１９９４年１１月１４日，国家技术监督局、国家教育委员会...     

根据粒子结构示意图确定其名称及符号的方法

在历年的化学中考中,都会涉及粒子名称、粒子符号等化学用语的考查。下面就讲讲根据粒子结构示意图确定粒子名称及符号的方法。原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的。由于原子核与电子所带电量相等,电性相反,所以整个原子不显电性。原子核又是由质子和中子构成的,中子不带电,质子带正电,且质子数等于核电荷数。在任何原子中都有以下等式成立:电子数=核电荷数=质子数=原子序数。在含有多个电子的原子里,电子按一定规律分层排布,我们可用原子结构示意图表示。如钠原子(Na)的结构示意图为,它表示钠原子的原子核带11…     

出版物中错用量与单位符号辨析

依据GB 3 1 0 0～ 3 1 0 2— 93《量和单位》系列标准 ,对出版物中出现量与单位符号正斜体大小写混淆、单位符号与中文符号混用、使用非单位符号、用一种单位符号代替另一种、在单位符号上附加标识、重叠使用词头、使用已废弃的单位符号等问题进行了辨析 ,以期引起作者和编者的注意 ,使出版物中使用量与单位符号达到标准化 .     

出版物中错用量与单位符号辨析

依据GB3100－3102－93《量和单位》系列标准，对出版物中出现量与单位符号正斜体大小写混淆、单位符号与中符号混用、使用非单位符号、用一种单位符号代替另一种、在单位符号上附加标识、重叠使用词头、使用已废弃的单位符号等问题进行了辨析，以期引起作和编的注意，使出版物中使用量与单位符号达到标准化。     

县官的沿革和名称

从春秋时代起,县就是我国重要的行政区划之一,县官的名称不一。西周实行分封制,在天子、诸候的直属领地内,把农村大一些的邑称作县,派大夫或宰去管理.《周礼》有“九夫为井,四井为邑,四邑为丘,四丘为甸,四甸为县,四县为郡”的说法。春秋时代,诸候把兼并来的土地辟为县,县官名称有大夫、公、尹等.成语“叶公好龙”是讽刺那些沽名钓誉之徒的.与叶公的     

国家政体和名称

共和国:指国家代表机关和国家元首由选举产生的国家,如中华人民共和国等。现今世界上约有110多个共和国。王国:指以国王为国家元首的君主立宪制国家,如     

月份和星期名称的由来

一年有12个月,但不少人并不知道12个月的英语名称的来历。公历起源于古罗马历法,罗马历法原来一年只有10个月,古罗马皇帝决定增加两个月放在年尾。后来,朱里斯·凯撒大帝把这两个月移到年初,成为1月和2月,原来的1月和2月便成了3月和4月,依次类推。这就成为了今天世界沿用的公     

谈艺术符号和电视教材的符号设计

近年来随着电化教育的发展和电教技术的提高,电视教材在电化教育中已被广泛应用.要进一步提高电视教材的质量,关键在于研究和提高电视教材的艺术性,设计与创作电视教材的符号,使电视教材具有更强的表现力和感染力,更能激发学生的情感,提高学习积极性,使教材内容更易于理解和接受,以起到加强教学效果的作用.本文从传播学、符号美学的角度,结合教学实际,对这个问题作初步的探讨.     

正确使用气体符号和沉淀符号的探讨

正确书写气体符号和沉淀符号是化学方程式书写的一个重要环节。而正确书写的关键是：如果生成物能从混合体系中以固体或气体形式分离出来,则应注明沉淀符号或气体符号;反之则不用。文中以大量的实例对此进行了论述。