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在构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络中,我市有很多中小学校相继创办了家长学校,并开展了丰富多彩的活动,为学生的健康成长营造了良好的环境.办好家长学校应加强以下几方面工作: 相似文献
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父亲的教养态度以及教养方式对孩子个性、学习成绩、性别角色意识的形成等有着举足轻重的作用。针对父亲角色缺失现象,文章从设立“家长学校”、开展“家长开放日”活动、开展趣味性的亲子活动、开展“我和爸爸一起读”活动、开展“我对爸爸说爱你”活动等方面,对加强家校合作,促进爸爸和孩子共同成长进行探讨。 相似文献
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家庭是孩子的第二课堂。一个优秀孩子的成长,离不开学校这块沃土,离不开老师的辛勤培育和悉心教导;更离不开家长的精心呵护与培养。作为教师,怎样做才能做到家校形成合力,使孩子更好地成长呢? 相似文献
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外来务工子女教育问题是社会主义市场经济条件下必然出现的教育问题,外来务工人员由于刚融人到城市,在经济条件等方面处于弱势地位,忙于生计,生活、工作压力较大,对子女的教育往往疏忽、简单、粗暴。外来务工子女家庭教育工作稍有失误就可能增加问题学生, 相似文献
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张营华 《北京教育(高教版)》2015,(5)
我校作为一所走读寄宿双轨制的学校,生源组成成分较为复杂:有本地计划内分配的学生,也有来自全国各地到北京读书的孩子;有高学历的企业白领的孩子,也有学历层次不高的其他打工者的孩子……这就造成了我校学生的学习基础不同、学习习惯不同、家庭环境不同、文明素养不同. 相似文献
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李燕 《北京教育(高教版)》2013,(2):63-64
前苏联教育家苏霍姆林斯基,曾把学校和家庭比作两个"教育者",认为这两者"不仅要一致行动,要向儿童提出一致的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念"。做到志同道合,需要真正与家长建立畅通的沟通渠道,需要学校、家长都本着"一切为了孩子,为了孩子一切"的宗旨,共同汲取富于智慧的教育方式,去实现教育目标。为此,学校在整体上对课程结构进行了"校本化"调整,在家校协同内容上也进行了校本课程的开发。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
自古以来,孩子的健康成长问题都是重中之重,党的十九大也把教育强国,立国树人上升到了教育的根本任务的战略高度,但是还存在一些不利于孩子健康成长的因素,为了给孩子提供良好环境,家校联手探究孩子成长,从各个方面严防死守,确保孩子成长环境的美好健康,共同培育孩子成长。 相似文献
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<正>教育,是教师、家长、学生的三方合作,只有三方目标一致,才能形成一个稳固的三角形。只有家长与老师配合默契,才能让孩子的成长稳步前进,越来越好。在孩子成长的过程中,老师与家长都起到了至关重要的作用。家长是孩子的第一任老师,牵着孩子的手带孩子认识世界、了解世界;老师就像孩子的第二任家长,带领孩子遨游在知识的海洋。对孩子的成长来说,家长和老师不可或缺,只有当二者形成合力,配合得当,才能为孩子的健康成长助力。 相似文献
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正"爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。"(泰戈尔语)作为学生心灵塑造者的我们,总在用浓浓的爱唤醒着学生的真实情感,让真诚的生爱、师爱、亲情之爱,甚至萍水相逢之爱,都通过微笑与真诚链结。而这一切,需要的就是我们班主任实实在在、真真切切的引领。随着年代的增加,经验的积累,沿着长长的教育足迹,我和我的学生们一起酝酿着五味杂陈的酒,个中滋味,也许只有 相似文献
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整日忙碌的年轻父母们每日为接送孩子发愁,于是不少家长选择让孩子住校,加上现在寄宿制的学校遍地开花,小学生住校自然就渐渐多了起来.针对住校原因问题,我们对家长做了相关问卷调查.结果显示,家长选择让孩子住校的原因如下:减少在路上花费的时间;有利于同学之间的交流:有问题能在第一时间内问老师:增加生活、伦理道德教育的机会;让每位同学与来自各方的人共处,学习互助;有更多时间在学校学习知识;提高孩子的自理能力;和同学互相进步,共同学习;家长有解脱束缚感…… 相似文献
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徐彦辉 《中国科教创新导刊》2010,(6):141-141
随着教育改革的不断深入,新的教育形式下,对教育艺术、教育方法有了全新的要求,教育不仅仅是一张嘴、一支笔那么简单,而是全方位,立体式的全新教育模式去适应当前教育的需要。其中,学校和家长的联系是必不可少的,这是对孩子教育非常重要的组成部分,它可以更真实,更全面的了解孩子全天候的行为和思想动向。谁重视了家校联系工作,谁就掌握了教育的主动性。家校联系平台的建立是符合当前教育的需要的,是当前教育的…… 相似文献
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他,叫小旭,今年12岁,是去年从大连转来的一名学生。他体格单薄,表情冷漠,从他的眼神中就能看出他骨子里有着一股不可战胜的倔强与强烈的傲气。 相似文献