论在小康社会进程中的大众体育的现状

以党的十六大提出的“全面建设小康社会,形成比较完善的全民健身体系”为研究核心,初步探讨小康社会进程中的大众体育的特点及发展方向。     

提高农民科学素质的几点思考

党的十六大报告在论述全面建设小康社会目标中．明确提出：“全民族思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系，科技和文化创新体系，全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育、消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”其中提出的提高全民族的科学文化素质和人民受教育水平，既是全面建设小康社会的重要目标和标志，也是全面建设小康社会的科学文化基础和必然要求。     

党校要建设成为学习型城市的理论阵地

“十六大”报告在关于全面建设小康社会的目标中强调:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”市委在认真贯彻“十六大”精神中,提出了建设“工业化、学习型、山水园林式”城市的工作目标,正是践行“三个代表”重要思想的具体体现,也是适应当代经济和社会发展要求的正确选择,必将有力地推进内江小康社会的全面建设。党校作为党的理论教育阵地,必须大力加强自身建设,通过教学科研活动的有效开展、教育和信息资源的充     

以科学发展观推进社团可持续发展

在我国改革发展的关键时期，党的十六届三中全会鲜明地提出了树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观战略思想。牢固树立和落实科学发展观是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展，是全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神的内在要求，对于我国建设完善的社会主义市场经济体制，实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重大深远的意义。因此，准确把握和自觉树立科学发展观，     

学习型社会与社区科普的环境因素探索

党的十六大在提出全面建设小康社会的文化目标中 ,卓有远见地发出了“形成全民学习 ,终身学习的学习型社会 ,促进人的全面发展”的动员令 ,这一重要理念和命题 ,是全面建设小康社会的战略举措 ,反映了时代的特征和创新精神 ,代表了先进文化的方向和人民群众的根本利益 ,也对科普工作提出更高要求 ,赋予更大的希望。科普要在全面建设小康社会中发挥更大的作用 ,就要动员全社会共同努力 ,主动参与 ,构筑终身学习和终身教育的良好环境。社区科学技术的普及和传播是学习型社会的环境基础和建设途径 ,环境因素是社区科普整体功能发挥和传播的成败…     

发展我国职业教育的新思考

十六大报告已明确指出：“形成比较完善的现代国民教育体系……人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这一论述无疑是把职业教育放在全面建设小康社会的全局之中，更加明确地提出了职业教育的发展应该向终身化，全民化，高效化方向发展。     

和谐社会呼唤和谐图书馆

党的十六届四中全会提出了“构建和谐社会”的执政理念，确定了在我国建立和谐社会的目标，指出我们所要建设的社会主义和谐社会应该是民主法制、公平正义、充满活力、安定有序、诚信友爱、人与自然和谐相处的社会，同时我党还把和谐社会与物质文明、政治文明、精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。图书馆作为社会主义精神文明和物质文明建设的一个重要的知识文化窗口，肩负着促进社会生产力和社会主义不断发展的重任，因此构建和谐社会，呼唤着加强和谐图书馆的建设，怎样构建和谐的图书馆，本人做了以下粗浅的探讨。     

发掘“三个代表”中蕴含的精神力量为全面建设小康社会提供精神动力——学习党的十六大报告体会

江民同志在党的十六大报告中指出“我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”。这是我们党领导人民促进社会全面进步，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。伟大的事业需要崇高的精神动力，崇高的精神动力支撑和推动着伟大的事业。任何民族的振兴，社会的前进，国家的发展，国防的强大，都需要有适应时代需要的精神力量凝聚人心。全面建设小康社会，作为我国历史上空前伟大而艰巨的事业，就要充分发挥“三个代表”重要思想中蕴含的精神力量，以不竭的精神动力予以支撑和推动。     

论中国共产党人对发展理论的深化认识

发展问题是马克思主义的最重要问题。毛泽东同志对中国社会主义的发展进行了初步的有益探索。邓小平同志明确地提出“发展才是硬道理”，形成了邓小平发展理论。江泽民同志作出了“必须把发展作为党执政兴国的第一要务”的论断，形成了全面建设小康社会发展理论体系，这是对邓小平发展理论的创新；以胡锦涛同志为总书记的党中央进一步完善了全面建设小康社会发展理论体系。中国共产党人正是这样深化对发展理论的认识。     

缩小城乡差距是全面实现小康的关键

党的十六大报告确立了全面建设小康社会的奋斗目标，把解决“三农”问题、增加农民收入、缩小城乡差距作为国民经济和社会发展的重要方面，对全面繁荣农村经济，加快城镇化进程做出了全面、科学的部署，十六大报告指出：“统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，是全面建设小康社会的重大任务”。在中国这样一个农村人口占绝大多数的国家，全面建设小康社会的目标能否完成，重点和难点在农村。如何缩小城乡差距，增加农民收入，拉动农村巨大的消费市场，成为我国当前急待解决的问题。