我国启动住宅消费的障碍性因素分析

本文介绍了我国住房消费的潜力，启动住房消费的意义，并着重从八个方面分析了造成我国住房消费不旺的障碍性因素，以期从中找到解决问题的办法，使我国的住房消费尽快走上快速发展的轨道，使之真正成为我国经济发展新的“增长点”。     

中外消费政策的比较与启示

随着社会主义市场经济体制的确立，有效需求不足对国民经济增长的制约作用日益明显，迫切需要建立适合中国国情的消费政策体系，本文通过对中外消费政策的回顾与比较，为构建适合中国国情的有中国特色的消费政策体系提供了有益的启示。     

加强知识创新 启动知识消费

<正> 技术革命带来的巨大冲击正快速改变着传统的经济结构,知识作为一种特殊的资源在经济中日益成为最重要的生产因素。信息产业从第三产业中分离出来形成了第四产业;对知识的消费即知识消费独立成为和实物消费、劳务消费并列的消费形式。 资源在任何时候都是生产的基本要素,是经济发展     

政策的制定和评估机制

<正> 在社会主义建设时期,各级党政机构的主要领导(管理)方式之一就是制定政策,社会主义现代化事业、改革开放事业越来越依赖于大量卓有成效的富有创造性的政策的诞生。一项高质量政策的得力实施可以创造巨大的社会经济效益推动社会的进步,然而低质量政策、     

促使深圳市住房形成消费增长点的对策与措施

随着经济的发展,深圳居民的信心产品观念正在不断地加,那么,如何正确引导居民的住房消费取向,使潜在的住房需求转化为现实,形成新的住房消费增长点,关键在于政府能否提出促进住房消费的对策与措施,本文就经作出探讨。     

社会消费难以启动的原因及分析

1999年我国社会消费不旺的情况仍没有得到改变,1999年全年预计社会消费品零售额为31140亿元,比上年同期增长6.8％,包括价格下降因素,实际增长10％。全年预计出口总额为1950亿美元,比     

中国扩大内需政策的运用及效果分析

近年来，“有效需求不足”已成为中国现实经济生活中的突出问题，对此许多学者提出了很多有价值的政策建议，这些建议在实际的运用中也取得了较好的效果。从扩大内需的具体方法入手，再次讨论了中国扩大内需所采取的政策措施，并对取得的效果进行了分析。     

浅谈激发学生有效思考的策略

学生思考问题的能力是教师在教学中需要培养的核心能力,所以笔者结合自身的工作经验和众多教育专家的教育思想,就关于激发学生思考能力的策略谈谈自己的认识和见解。     

当前我国新兴消费形态——信息消费的思考

分析了新的社会经济条件下目前我国信息消费的现状、信息消费热点形成的根源以及信息消费的特点。     

如何激发高中女生的运动兴趣

新一轮高中课程改革的今天,在体育与健康课《新课标》实施的过程中,针对现阶段高中女生的身心特点和体育爱好进行研究分析,并结合《新课标》的要求制定出相应的对策,让大部分女生都能乐学、善学。使其在运动中投入热情,身心得到锻炼,让体育与健康课成为她们强身健体的乐园,让教师轻松愉快地完成教学任务。     

论怎样激发学生学习化学的兴趣

初中化学课程的开设是从初三开始的,而初中作为整个中学阶段化学学习的基础和启蒙阶段,学习化学的任务艰巨。但由于教学时间短,上课进程势必仓促,因此,我们必须从高效课堂策略出发,优化教学方法,激发学生学习化学的兴趣,培养学生科学良好的学习态度和高效的学习方法,培养他们不断探究化学、灵活运用化学和独立与合作解决问题的能力,力图在有限的教学时间中激发他们无限的化学学习潜能。在新课改理念的指导下,结合笔者多年的教育教学实践经验,全方位多层次地激发学生学习化学的兴趣,力图打造中考化学高效课堂。     

浅谈如何激发学生学习有机化学的兴趣

有机化学作为高等院校四大基础课程之一,已经广泛渗透到其他多个学科领域。如何激发学生学习有机化学的兴趣,避免被动学习,成为每位有机化学教师必须思考的问题。通过调整教学内容,利用现代高新技术并结合传统教学手段,鼓励学生参与教学,采用启发、引导等多种教学方式,充分发挥学生的积极性和主动性,培养学生的创新能力和自主学习能力,让学生成为教学活动的主体,激发学生学习有机化学的兴趣。     

信息环境演化对信息消费的影响

信息消费与信息环境有密切的关系。本文从正反两方面考察了信息环境对信息消费的影响，指出信息环境演化既促进了信息消费的发展，又带来了各种意想不到的问题，对信息消费产生了负面影响。     

完善区域创新系统 促进西部经济大开发

基于市场的区域创新成为区域发展的关键,正视区域差距,倡导区域创新,是西部赶超东部,乃至提高我国国际竞争力的一条非常有效的途径。据此,探讨西部建立和完善区域创新系统的必要性,存在问题,进而提出一些促进措施。     

基于消费环境不对称性的信息势差研究

对信息消费的自然和社会环境进行了研究，分析了自然环境、物质环境、制度环境、观念环境四个层面的信息消费环境结构，探讨了信息势差存在的信息消费环境不对称之必然性。     

供应商技术创新激励机制的比较研究

探讨了由单一制造商和单一供应商组成的二级供应链中,制造商诱导供应商合作创新的三种激励机制,分析了各种激励机制下供应链系统帕累托最优存在的可能性问题,并从制造商的角度比较了三种激励机制的优劣。结果表明,单纯的价格补贴不能使技术创新达到帕累托最优,投资补贴比价格补贴有较好的激励效果。     

基于消费环境不对称性的信息势差研究

对信息消费的自然和社会环境进行了研究,分析了自然环境、物质环境、制度环境、观念环境四个层面的信息消费环境结构,探讨了信息势差存在的信息消费环境不对称之必然性.