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叶圣军 《黑龙江教育学院学报》2013,(11):45-46
为了保障基础教育持续稳定发展,国家就3～6岁儿童的学习与发展制定了专门的《指南》,帮助孩子、教师、幼儿园等各方明确了认识,尤其是对于幼儿教师未来的专业成长更是提出了许多新要求.在这些新要求背景下,许多幼儿园年轻教师也面临着实际工作中的许多困惑,严重影响着幼儿教师的教学积极性.鉴于此,在《指南》的引领下,针对幼儿教师专业成长,必须准确地找出原因,并逐一解决. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
幼儿的身心健康是幼儿园健康教育的根本目标,幼儿期的身心健康为人一生的和谐发展奠定了基础。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,从学习与发展的角度对幼儿提出了具体目标,通过指导幼教工作者做好保育教育中健康领域的各项工作,促进幼儿健康的进一步发展。以《指南》为背景,针对幼儿园健康教育实施策略、园所健康教育理念、幼儿园健康教育的专业化研究以及何谓行之有效的家园合作式健康教育等问题进行了较为深入的研究和探索。 相似文献
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李倩 《四川教育学院学报》2010,26(3):68-70
《紫色》是美国当代杰出的黑人女作家——艾丽斯·沃克的代表作。它超越了以往那些注重揭露和控诉的黑人文学和妇女文学的作品,成为黑人文学和美国文学史上一座不朽的丰碑。这部作品给她带来巨大成功的同时,也为沃克招致了巨大的非难与指责。有些评论家指责沃克丑化了黑人男性,瓦解了黑人内部的团结。这种指责是不负责任的,也是不恰当的。在这部小说中,黑人男性形象的塑造是丰富而多元的。沃克并没有排斥黑人男性,更没有丑化黑人男性。相反,作者在描写黑人女性成长历程的同时,也强调了黑人男性共同成长、转变的可能性和重要性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)帮助教师和家长了解了幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。《弟子规》是童蒙养正、扎根教育的最好教材,是做人做事做学问的大智慧。要想落实《指南》,就必须学好《弟子规》。《弟子规》是具体落实《指南》的抓手和动力,《弟子规》学不好,学习《指南》就是大话、空话。 相似文献
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2010年,我有幸参与了第一届的国培培训,第一讲李季湄教授介绍了正在制定中的《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》的指导思想。回来后,我将这个即将要与我们见面的新文件介绍给全园的老师,大家都很兴奋。由雾里看花到实实在在地接近正式颁布的《指南》,持续了两年之久。可见,它是经历了怎样的切磋、磨合与调整,使之真的符合老师、家长、社会的需要。从那时起,我们开始一点一点认识并了解《指南》,并把它作为日常教学实践的重要参考。 相似文献
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方美玲 《北京教育学院学报》2009,23(2):74-76
《全球历史资料指南》是美国纽约市教育局1998年编著的高中历史教学参考书,具有历史学习社会化、内容呈现主题化、学习目标方法化、研究角度时空化和历史学习过程化的特点。其内容以及蕴含的思路、方法对中国的历史教学具有非常重要的借鉴意义。 相似文献
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《国际法》是高等教育自学考试的必修课之一，是高等法学教育的重要组成部分。因此，对于自学考试的考生来说，要完成学业，必须认真学好《国际法》课程。同时，由于国际法主要是调整国家之间法律关系的原则、规则和制度，涉及国家间政治、经济、法律、文化和科学交往的各个领域，是确立国家交往的行为规范和维护国际社会正常秩序的法律标准，在经济全球化、国际交往日益频繁的今天，学习国际法具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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成长不仅身体的成长,更重要的是心理的成熟与成长。文章从成长小说的角度分析毛姆的《面纱》这部作品,详细分析了主人公在面对冷漠的丈夫、负心的情人等一系列家庭变故后成熟起来的过程。除此之外,对在此过程中起到关键性作用的相关人物进行了分析,全方位地分析了女主人公的成长历程。 相似文献
14.
《校园英语(教研版)》2015,(32):253-254
查尔斯·狄更斯是英国当代著名的现代主义作家。《远大前程》是他创作于晚期的一部优秀著作,也是其主要三部成长小说之一。在这部小说中,作者不仅以第一人称细致地叙述了主人公皮普的成长经历和思想逐渐成熟过程,以此启发现在的人们在实现个人的远大前程中,如何寻找真正的自我,树立正确的人生观和价值观。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2019,(5):68-71
幼儿园课程是促进儿童学习与发展的过程,因此,游戏作为最适宜学前儿童发展的方式,必然居于课程中的基础地位。游戏不断进入并居于课程中心位置的过程,即游戏课程化。游戏课程化是为了儿童获得更好的学习与发展,获得适应未来社会的素养的过程。这一过程会对幼儿园教育实践的模式和幼儿教师培养的模式带来巨大的变革。 相似文献
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美国传统成长小说的主人公大都是男性,艾丽斯·沃克在其代表作《紫色》中则成功塑造了一位黑人女性成长主人公——西丽。由于深受种族主义和父权主义的双重压迫,西丽被剥夺了受教育的权利和追求幸福的自由,但是在黑人女性同胞的指引下,西丽以其顽强的毅力克服了种种困难,成功地实现了从无知到成熟的转变。西丽艰辛的成长过程正是黑人女性寻求解放的过程,西丽用自己成功的成长经历,为黑人女性树立了榜样,为黑人妇女的解放指明了方向。 相似文献
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张爱玲 《四川教育学院学报》2008,24(7)
从一个不谙世事的乡下少女到成为百老汇红极一时的女明星,嘉莉形象已成为时代“新女性”的象征,她的成长充满了她个人的自我奋斗过程,而这其中,书中四个男性人物起到的作用不可或缺。 相似文献