2006年中国语言生活状况报告发布

“中国语言生活状况报告（2006）新闻发布会”2007年8月16日在北京召开。教育部副部长、国家语委主任赵沁平出席新闻发布会。报告显示,2006年中国语言生活生机盎然,和谐健康,语言文字观念正在发生重大变化。随着社会经济的快速发展,思想意识的空前活跃,新事物、新观念、新词语及其新用法大量涌现。新语言现象的传播速度、传播方向、传播范围和传播方式也在发生改变。语言作为国家的文化资源和“软实力”的重要组成部分,渐获重视。国民的母语意识不断增强,外语学习依然火爆。海外华文教育持续进步,汉语在世界各地快速传播。[第一段]     

网络语言的模式、特征及发展趋势——兼就《中国语言生活状况报告》有关部分谈网络语言生活的和谐问题

从社会语言学的视角。通过认识网络语言的发展现状及其问题分析。对网络语言的生成、模式、特征及发展趋势进行综合探讨,从而对网络语言生活的存在状况进行客观的分析。提出构建和谐网络生活必须做好网络语言的地位规划和本体规划。为网络语言的服务需要和规范发展提供决策性建议。     

从《中国语言生活状况报告》看近年来的汉语新词语与语言和谐

新词语是社会生活的真实记录。多元文化与多元社会生活使新词语比以往更为活跃,新词语也因而显现出多元特点。以网络语言为主的新鲜元素在为语言注入活力的同时,也对语言规范形成了冲击。合理引导语言和谐问题,应受到越来越多的关注。     

传统英语专业培养的转向:培养英语语言服务人才

在国家倡导的着力培养技术技能型人才的大背景下,传统英语专业如何转型培养技术技能型应用人才,是亟待解决的问题。本文通过对近年来有关语言服务的内涵、语言服务人才和语言服务行业的文献研究梳理和介绍,提出将培养英语语言服务人才作为传统英语专业转向培养的定位和目标。     

《重庆市窗口行业服务水准与推广普通话》调研报告

本着理介绍了这次普调查的原因,方法,结果,同时对重庆市三家有典型意义的百货公司语言服务的状况作了调查研究,并对如何提高重庆市窗口行业的语言服务水准和推广普通话作了建议。     

2010年中国语言生活状况报告发布

5月12日上午,教育部、国家语委发布了2010年中国语言生活状况报告。报告指出,2010年中央政府出台了4个与语言文字事业有关的重要文件和规章,语言文字工作亮点突出,微博、新词语、热词成为新的信息传递方式,但学生汉语能力下降、汉字书写能力退化,已     

语言资源和语言问题视角下的语言服务研究

语言服务有微观和宏观双重含义。各类微观层面的语言服务都是对语言资源的开发和利用。不同语种、不同语言要素的语言资源都是语言服务可以利用的资源。语言服务既是解决语言问题的过程,也是可能产生语言问题的过程。宏观层面的语言服务是对语言资源的合理配置和对语言问题的妥善解决。无论微观还是宏观,语言资源、语言问题与语言服务三者关系都非常密切。因此,需要加强语言资源管理,解决语言问题,提高语言服务质量。     

教育部发布2011年中国语言生活状况报告

据中新社消息,5月29日,中国教育部发布了《2011年中国语言生活状况报告》。卡扎菲、限购、校车、房产税、辛亥革命、欧债危机、瘦肉精、京沪高铁、塑化剂、乔布斯成为使用频率较高的热词。本次调查是在2011年度国家语言资源监测语料库近240万词种基础上进行的。其中,覆盖率达到90%的高频热词有13656个,占全部词种数的0.58%。这些词语使用了2732个汉字,大多为年度     

2006年中国语言生活状况与汉语新变化

语言生活领域广阔而复杂,随着经济社会的快速发展,思想意识的空前活跃,社会语言生活必然发生变化。与此同时,从生活状况中必然可窥见汉语的新变化。由此可引起国人对我国语言国情的了解和重视。     

问题与对策:对我国教育研究现状的反思

在我国教育研究总体繁荣、为教育改革与发展做出了积极贡献的今天,客观上还存在着从属理论现象、理论与实践脱节现象、盲从跟风现象、知识论形而上学现象等问题,只有坚持以科学发展观为指导,把握教育科研选题的正确导向,加强教育研究的科学组织,提倡教育研究方法的多样化,才能使教育研究活动为我国教育事业的全面、协调、可持续发展提供强有力的理论指导和智力支持。     

高等教育和谐发展几个理论问题的思考

高等教育和谐发展不仅是社会发展对高等教育的要求，也是高等教育自身健康发展的需要，高等教育要实现和谐发展，必须弄清以下几个问题：一是高等教育和谐发展内涵问题；二是高等教育和谐发展与和谐社会建构问题；三是高等教育和谐发展与科学发展观问题；四是关于怎样实现高等教育和谐发展问题。     

中国“外语热”的“冷思考”

改革开放三十年来,我国外语教育规模不断扩大,教育质量显著提高,取得了令人瞩目的成就。同时,我国外语教育也存在不少问题,因而"外语热"遭到了各方面的质疑和批评。笔者认为,对于我国的外语教育应该全面客观地进行总结、回顾和评价,既要肯定外语教育对我国经济和社会发展作出的巨大贡献,又要对存在的问题进行冷静思考,应积极探索和建立具有中国特色的语言学理论和外语教学体系。     

我国外语教学改革的思考--基于21世纪人类学习革命的背景

近10年发生的学习研究革命对教学范式产生了重要的影响。情景认知、社会建构、实践参与、在线学习等已成为当今教学研究的热门话题。基于学习理念的发展和变化,我国外语教学改革应该以情景为支撑,以学生为中心,以任务为主线,以合作为原则,以技术为手段。     

国内教育动画的现状及反思

教育动画在国内动漫产品中占有极大比重,然而由于"说教"致使自身发展与市场推广举步维艰.本文在对国内教育动画实践现状与研究现状进行分析的基础上,认为教育动画存在的主要问题是在国内相关理论研究缺失状况下的盲目实践导致严重的"娱教失衡",是影响国内教育动画发展的真正根源所在.通过分析动画与教育结合的必要性,反思对教育动画实践中暴露出的问题的漠视,认为教育技术学界应当对教育动画这一娱教技术予以深入研究.最后,提出初步的研究框架.     

硕士研究生课程设置存在的问题及思考

在对研究生课程设置历史进行梳理基础上,分析了目前国内全日制硕士研究生课程设置存在的突出问题,提出课程设置应以培养目标为导向,加大经费投入,完善激励机制,强化评估制度,深化内在改革.     

现阶段我国高等医学教育有关问题的思考

现阶段我国高等医学教育存在学制形式多样,高学历人才占比有待进一步提高;教学形式传统,临床实践能力培养需进一步加强;经费投入不足,区域人才资源分布有失均衡;重治轻防突出,公共卫生人才普遍短缺;重专轻全明显,全科医学教育培养相对弱化的问题.我国高等医学教育应该精简学制种类,区别化设置不同专业门槛;完善教学体系,加强临床人才...     

当前中国的文化开放问题:困难与对策

文化的开放性是先进文化的固有特征,建设先进文化离不开对外开放这一基本条件.而现今中国文化开放面临诸多阻力,客观上西方国家奉行文化扩张主义政策,使我国文化开放面临"二难"选择;主观上存在思想理论障碍,使我们不能大胆地吸收和借鉴当代西方文化成果.要加快文化开放的步伐,建设中国先进文化,应克服保守倾向,正确认识和对待当代西方文化和民族传统文化,按照既要现代化,又有民族特色,同时又体现社会主义方向的原则对待文化开放和先进文化建设问题.     

新乡市外语培训机构现状的调查及反思

当今社会各种竞争日益激烈，英语作为一门世界性语言越来越受到人们重视。近年来新乡外语培训机构林林总总，笔者在2004年暑假期间走访了几家较具规模和竞争实力的外语培训机构，对他们的招生情况进行了初步的调查，并根据调查结果，对一些看似反常的现象进行了详细的分析。笔者认为反常现象其实并不反常，其背后都有其深刻的原因。最后，笔者对新乡市各外语培训机构今后的发展提出了一些个人的意见和建议，希望能对他们有所帮助，同时也希望在各培训机构的共同努力下，新乡市的外语培训市场能早日步入正轨。