端正办学方向 拓宽办学路子

在1988年1月国家教委召开的全国电化教育工作会议之后,我们烟台电大认真贯彻会议精神,积极主动地为当地经济建设服务,促进了广播电视教育的进一步发展。     

端正办学思想,加强高师建设

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“师范院校要坚持为初等和中等教育服务的办学思想”,“把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施”、“从幼儿师范到高等师范的各级师范教育都必须大大发展和加强。”作为教育工作母机的高等师范院校,承担着为发展教育事业培养中等学校师资的特殊使命。本文就高师贯彻《决定》,面向基础教育、为基础教育服务的问题,谈几点认识。     

端正办学指导思想 坚持社会主义方向

今年上半年,全国性的学潮到动乱直至发展成为首都反革命暴乱事件,发难于高等学校,沉痛的教训极为深刻。现在我区高等学校广大教职员工正在认真学习、深刻领会党的十三届四中全会精神和邓小平、江泽民同志的重要讲话精神,都在反省思索。大家越来越清楚的认识到,这场由学潮到暴乱的产生和发展的根源、性质及危害性。产生的根源:是国际大气候和国内小气候所决定的,是少数反党、反社会主义别有用心的人,利用学潮掀起的一场有计划、有组织、有预谋的动乱进而挑起的反革命暴乱。他们的险恶目地是企图打倒中国共     

通过督导评估 端正办学方向

我校是一所农村普通中学,现有高、初中教学班12个,学生1064人,教职工88人。通过督导评估,认识到农村普通中学办学要同当地经济建设紧密结合,要为当地经济建设服务,尤其是对办学模式要进行大胆的探索。由于端正了办学指导思想和办学方向,使我校由原来的单一普通中学办学模式走上融普教、职教、体育特色教育于一体的办学新路。     

端正办学思想 加强素质教育

端正办学思想加强素质教育南昌市豫章中学我校是一所历史悠久、规模较大的普通完中。有４２个教学班、近２５００名学生。几年来，我校的教育工作取得了一定的成绩，得到社会各界及有关部门的充分肯定。总结几年来的办学经验，我们得出一条重要的结论：端正办学思想，加强...     

端正办学方向 严肃考风考纪

我省航天职工大学在 2 0 0 0年成人高考中发生了严重窃密、舞弊案件。该校党委五名成员和有关人员被立案查处 ,省纪委决定给予贵州航天职工大学党委改组处分。一段时间以来 ,该校领导班子不讲学习、不讲政治、不讲正气 ,办学指导思想不端正 ,片面追求经济效益 ,无视国家招生考试的有关法律法规 ,以致发展到发生有组织、有计划地进行窃密、舞弊的重大案件。校党委成员均不同程度地存在默许、纵容、参与甚至组织实施等违法违纪行为 ,案情重大 ,影响恶劣。这是建国以来我省首例受到改组处分的地厅级党委 ,再一次为我们教育战线敲响了反腐倡廉的…     

端正办学方向 减轻学生课业负担

目前,小学生课业负担过重,铅印的、打印的各种资料增加了书包的重量,一些学科作业量失控,不少学校的孩子,早读上课,课外活动补课,回家还带了许多作业,做得慢的要到晚上十一、二点才能完成。     

端正办学方向为农村经济建设培养有用人才

我们羊草中学是一所农村四年制初级中学,现有16个教学班,学生805人,教职员60人。据调查,目前羊草镇农、副、工、商有技术专长的只占总劳力的0.16%;镇村企业95%以上人员没受过专门的技术培训。为确保全镇“七五”规划发展目标的完成,仅种子、化肥、植保、农机驾驶专业人员就需配备600余人,在职干部和职工也必须进行岗位轮训。这不但提出了一个职后教育问题,同时对农村中学的办学方向也提出了切实的要求。在如何解决农村普通中学面向本地经济建设,培养农村有用人才方面,几年来我们主要做了以下工作。一、更新观念,确立为当地经济建设服务的指导思想中共中央、国务院《关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知》中指出:“农村学校     

端正高师美术教育专业的办学方向

高师美术教育任务是培养合格的中学美术师资，是发展学生的全面素质，而不是单打一的技法训练，然而，多年来高师美术教育由于办学指导思想的偏斜，致使办学方向偏位，出现了不应有的局面，因此端正高师美术教育专业的办学方向刻不容缓。     

加强和改进高校的思想政治工作 进一步端正办学方向和办学思想

加强和改进高校的思想政治工作,广泛深入地进行改革形势的宣传和教育,整顿学校的秩序,加强学校的管理,搞好学校的党组织建设,对于全面深化高校的改革,进一步端正办学方向和办学思想,逐步建立起有中国特色的、适合社会主义商品经济发展需要的高等教育体系,培养社会主义现代化建设需要的“四有”人才,有着十分重要的现实意义和长远意义。个人就此谈一点认识和想法,和同志们一起研究讨论。     

明确方向 端正目的 大力发展社会力量办学

随着改革开放的不断深入,社会力量办学迅速崛起,并将成为我国当代教育的重要组成部分,社会力量办学将逐渐被更多的人重视和理解。我市社会力量办学刚刚起步,规模小,效益低,因此人们对它了解很少,加之对国家政策了解不多,所以普遍存在着不信任。看不上等思想偏见,目前,大力发展社会力量办学已成为我市教育改革的需要,社会力量办学将弥补我市大、中专院校人才培养能力的不足,将成为我市急需人才的重要来源之一。因此如何扩大社会力量办学的规模,提高办学质量,更好的适应我市经济繁荣的需要．已成为当前我市教育工作中的重要课题…     

端正办学思想 保证高校的社会主义方向

四十年来,我国高等教育事业的发展经历了一个相当曲折的历程,它时而前进,时而停滞,甚至出现了文革十年中的大倒退。十一届三中全会以来,高教事业重新呈现了蓬勃发展的大好形势,但是,前进中存在困难,改革中出现了迷惘,发展中产生了偏差,特别是1989年春夏之交发生的政治风波,比较集中地暴露了最近若干年来在高校办学方向上存在的种种隐患。近一二年来反和平演变斗争的日益突出,更显示高校坚持社会主义办学方向的重要性。办学方向是与办学思想紧密联系在一起的。正确的办学方向既是正确办学思想的出     

端正文科教育方向 加强教育管理

在高等教育中,端正文科教育的方向,加强教育管理,具有特殊的重要性和紧迫感。因为文科教育的内容,一般来说多关系到社会及其社会的政治、经济、文化、教育、法律、历史等意识形态领域的各个重要方面;培养的学生,绝大多数从事上层建筑部门的工作,其中一批人将担负各级领导岗位的职务,他们的政治素质直接关系到党和国家的命运,关系到社会     

办学方向与体制改革——关于端正高校办学方向的一种思路

关于高等学校的办学方向,中央已有明确的指示,即“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。近年来,国家教委领导同志又多次强调高校培养人才要“全面发展,面向社会主义建设与改革的实际”。对此,大家在理论上并无争议,然而在实际工作中却仍有某些偏离社会主义建设实际需要的倾向。教育管理部门曾力图从端正办学思想上加以解决,收效似不很大。本文试图对出现这一倾向的社会原因作一剖     

端正办学方向,坚持教学与科研相结合

端正办学方向是当前我国高等教育战线的一个关键问题。办学方向涉及的问题很多,这里仅结合我校近几年来的情况,着重谈谈关于坚持教学与科研相结合的原则在端正高校办学方向上的重要意义。     

坚持社会主义办学方向 加强农村师范建设

党的十一届三中全会以来,随着我国师范教育的改革发展,农村师范得到加强。在坚持社会主义方向,面向农村,培养合格师资方面,做了许多工作,积累了一定经验,取得了可喜的成绩。但是也还存在一些亟待解决和改进的问题,农村师范在加强建设、深化改革方面,还有许多工作需要我们去探讨、去研究。     

坚持社会主义办学方向 加强电大精神文明建设

社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征,是我国社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。我们党对精神文明建设极为重视。改革开放之初,邓小平同志就强调“两个文明一起抓”。1986年9月,党的十二届六中全会作出《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,明确了精神文明建设的战略地位、根本任务和指导方针。1996年10月,党的十四届六中全会又作出了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,提出我     

加强教学管理队伍建设提高教学质量和办学效益

要提高教学质量,高校除了要拥有一支优秀精干、高素质、高水平的教师队伍外,还必须拥有一支结构合理且相对稳定,具有较高的政治素养、业务素质,较高学历层次、工作水平、组织管理能力,爱岗敬业、勤于奉献、乐于付出、开拓创新的教学管理队伍。然而从现实情况来看,教学管理队伍建设还没有得到足够的重视,仍滞后于师资队伍建设,不能满足高等教育改革和发展的需要。1.高水平的教学管理工作是提高教学质量和办学效益的必要条件教学质量是高等学校永恒的主题,教学工作是高等学校的中心工作,教学管理是学校中联系各种管理职能的纽带,对教学质量的…     

立足新的办学要求着力加强教员队伍建设

本文根据新形势下武警院校新的办学要求,提出了加强教员队伍建设的具体措施,从多法并举提高单个教员素质、优化结构增强教员整体合力、尊师重教留住教员身心三个方面具体探讨了该如何加强教员队伍建设。