2008年高考数列考题透视

一、最值问题例1 (宁夏卷)已知{a_n}是一个等差数列,且a_2=1,a_5=-5.(Ⅰ)求{a_n}的通项a_n;(Ⅱ)求{a_n}前n项和S_n的最大值.分析本题考查了等差数列的通项公式以及等差数列前n项和的最值问题.     

2007年高考英语语法热点考点揭秘

2007年高考英语单项选择题语法考点分布均匀,重点难点突出,代表了考查趋势。一、语法考点分布状况介绍请看下列语法考查题数分布表(共15套试题,考查225道试题)。     

动词不定式热点考题透视

动词不定式是中考的热点。本文以2001年各省、市中考英语试题为例,从以下六个方面对动词不定式进行归纳与总结。A.考查动词不定式符号“to”的有与无。Ⅰ.不能省略“to”的情况。在交际英语中,不定式符号to具有替代作用,它能代替上文的动词不定式(短语),使句子简洁、明     

2009年高考复数热点考题分类解析

复数是初等数学与高等数学的重要衔接点,每年高考都对复数问题有所涉及．本文对2009年全国各地高考复数试题进行分析,总结出其活跃在新高考中的几个热点题型如下．     

2004年高考标点符号题 透视

2004年是高考语文恢复对“正确使用标点符号”知识考查的第一年,全国15套高考语文试卷中有13套对这一考点进行了考查(北京、上海两市使用的是单独的《考试大纲》,故未进行考查)。其题型可以分为单项选择题和主观分析题两大类,共设计了30个病例,现归类透视如下:     

例析2004年中考化学实验热点考题

化学是一门以实验为基础的科学,化学实验对学生理解和巩固化学知识、掌握实验技能都有着非常重要的作用。近几年的中考化学试卷分析表明,实验考题所占分值在逐年增多,为帮助学生了解该类考题的相关知识,现将2004年全国各地的中考化学实验考题归纳分析如下:1.考查对常用仪器的识别及用途例1(2004年山东省中考题)下图示实验室常用的几种玻璃仪器或装置。看图回答下列问题。     

地理高考热点透视

热点思考 “社会焦点与热点问题永远是地理高考试题的主旋律”。高考地理试题有很多题目是以热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的。用地理知识去分析、阐释和评价当今热点、焦点，重大社会问题及人类面临的诸多问题，是学以致用的体现。     

高考立体几何热点透视

纵观近两年高考题,无论是全国卷还是省市自主命题卷,立体几何考查的重点仍然是空间的平行关系、垂直关系、三视图、空间角、距离的计算以及简单几何体的体积与表面积,题型涵盖选择、填空和解答题,一般稳定在一选一填一解答,分值大约占总分的14％左右．着重考查学生空间想象能力、思维能力和推理运算能力．     

数列高考热点透视

数列是高中数学的重要内容之一,在高考中占有重要的地位,特别是对等差数列,等比数列的考查,更是“常考常新”,客观题多为与基本量有关的中低难度题,主要考查等差数列、等比数列的概念与性质灵活运用；解答题多为中等以上难度的综合题,经常把数     

高考英语听力热点透视

高考英语听力测试部分分为两节。第一节共有5段简短对话，每段对话设置一个问题，每段录音材料只播放一次。因此，考生拿到试卷以后，应立即浏览这一部分问题，做好充分准备，避免不必要的失分。因为录音材料只播放一次，考生没有再听录音来核对答案的机会。开好局对于考生形成稳定的情绪和良好的做题心理，顺利完成考试任务非常重要。第二节共有5段较长的对话或独自，     

数例高考热点透视

数列是高中数学的重要内容之一,在高考中占有重要的地位,特别是对等差数列,等比数列的考查,更是“常考常新”．客观题多为与基本量有关的中低难度题,主要考查等差数列、等比数列的概念与性质灵活运用;解答题多为中等以上难度的综合题,经常把数列知识和函数、不等式、解析几何等知识综合起来,以递推关系为条件或结论,突出考查考生的思维能力,     

高考函数热点透视

函数思想和方法贯穿于高中数学教学的始终,函数的基础性和工具性考查是历年高考的热门话题。本文试就函数的基础性在高考中的考查重点和方式作一探讨,供参考。     

高考函数热点透视

函数思想和方法贯穿于高中数学教学的始终,函数的基础性和工具性考查是历年高考的热门话题.本文试就函数的基础性在高考中的考查重点和方式作一探讨,供参考.……     

2004年高考浙江卷一道考题的推广

2004年浙江省高考数学卷理第15题：设坐标平面内有一个质点从原点出发，沿x轴跳动，每次向正方向或负方向跳1个单位，经过5次跳动质点落在点(3，0)(允许重复过此点)处，则质点不同的运动方法共有——种．(用数字作答)     

观2004年考题，谈高考三角题型

2004年普通高等学校招生全国统一考试文、理科数学(必修 选修Ⅱ)试题，属于三角题有两道：     

2004年高考标点符号题病例透视

今年是高考语文恢复对"正确使用标点符号"考点考查的第一年,全国15套高考语文试卷有13套对这一考点进行了考查(北京、上海两市使用的是单独的<考试大纲>,故未进行考查).其题型大致可以分为单项选择题(12道)和主观分析题(1道)两大类,共设计了30个病例,现归类分析如下:     

2005年高考英语单项填空热点透视

2005年有14省、市单独命题,再加上三套全国卷,英语试题真可谓“百花齐放”,令人目不暇接,大饱眼福。如今高考已尘埃落定,盘点2005年高考单项填空的考查热点,会对2006年参加高考的考生有所借鉴。热点一、考查交际英语,重在考查实际应用和英汉思维差异。[考题示例]1.—Can I speak to M r.W ang,please?—_______(全国卷Ⅰ)A.W ho are you?B.I'm W ang.C.Speaking.D.Are you John?[分析]本题旨在考查考生对打电话的交际用语的掌握情况,用汉语式选项进行干扰。注意英语与汉语在打电话时表达习惯的不同:汉语打电话时说“我是……”,英语中…     

2011年高考病句题热点全透视

辨析并修改病句,是高考一直关注的重点,同时也是考生应试的难点。现把今年高考语病题总结归纳,提供借鉴,期望给复习备考的同学一点帮助。     

2005年高考英语单项填空热点透视

2005年有14省，市单独命题，再加上三套全国卷，英语试题真可谓“百花齐放”，令人目不暇接，大饱眼福。如今高考已尘埃落定，盘点2005年高考单项填空的考查热点，会对2006年参加高考的考生有所借鉴。     

近三年高考病句辨析题热点透视

辨析病句是高考的必考题。因为它肩负着规范社会用语、引导中学生正确使用语言的重大责任。从近三年高考辨析病句题来看，试题都是围绕考试大纲所列的六种类型病句来设计的：从实际教学效果来看，可以说费时甚多，收获不大。如果我们在复习备考时。将近三年的高考语病题梳理一下。可以发现辨析病句题的一些热点问题。[第一段]