江西省农村中小学体育活动场地现状的调查与分析

本文采用文献研究、问卷调查、现场考察、访谈等研究方法,对江西省农村中小学体育活动场地的现状进行调查。结果表明：农村学校体育活动场地少,不能保证体育教学、课外体育锻炼的需要,体育活动场地被侵占等情况较为严重。     

农村中小学体育教育面临的困境分析

通过文献检索并结合一定的社会调查,发现我国农村中心小学体育教育主要面临以下几个方面的困境：农村中小学体育地位、体育师资队伍建设、体育场地器材、体育专项经费投入等。研究认为,应当从落实制度、贯彻＂健康第一＂的思想、提高教师积极性、改革体育考试制度等方面来摆脱面临的困境。     

江西省农村中小学体育活动场地现状的调查与分析

本文采用文献研究、问卷调查、现场考察、访谈等研究方法,对江西省农村中小学体育活动场地的现状进行调查.结果表明:农村学校体育活动场地少,不能保证体育教学、课外体育锻炼的需要,体育活动场地被侵占等情况较为严重.     

农村中小学体育教学的现状与对策

体育运动可以使人强身健体,体育课是素质教育的重要组成部分,但是农村中小学体育的现状令人深思,值得人们进行反省。本文针对农村中小学的现状进行了分析,并对其提出了一些建议。     

瑞金市农村中小学体育现状与对策研究

通过对瑞金市农村中小学校实地考察,以及体育教师和学生的问卷调查,对农村中小学体育教学现状以及发展进行了诸多问题探计,并提出了改善农村中小学体育一些具体措施和建议,为瑞金市农村中小学体育的发展提供一些借鉴和参考.     

农村中小学体育教学环境的调查与研究

运用文献资料法、访谈法、资料分析法对清水县农村中小学体育教学环境进行了调查分析,发现体育教学活动的场所、教学设施、师生人际关系等教学环境方面存在的实际问题,提出了相应的对策与建议。     

烟台市农村中小学体育教学现状及发展对策研究

通过对烟台市中小学体育教学状况的调查,分析烟台市中小学在学校体育教学基本情况、体育教学场地、教学器材、体育教师队伍等方面存在的问题,提出吸引人才,留住人才;加大教育经费的投入,合理开发体育资源;加强教师队伍建设等对策和建议。     

对农村中小学体育工作改革的初探

采用文献资料法和调查访问法,对农村中小学体育中存在的问题进行阐述,讨论了加强农村中小学体育改革的意义,并提出了对农村中小学体育改革的方法以及建议。     

对河源市农村小学体育教育现状的调查研究

采用问卷调查和现场访谈的方法,对河源市全部五个山区县的十所农村小学进行体育教育现状的调查。结果发现：山区农村小学投入经费严重不足;“六无现象”严重;小学体育教师严重不足．既缺编制,又缺来源等;对此,提出了建设性的建议,以期为农村小学体育现状的根本性改变提供参考。     

农村中小学心理健康教育问题探析

目前中小学心理健康教育的发展存在着不平衡,农村地区中小学心理健康教育的状况不容乐观。本文分析了农村中小学心理健康教育开展中存在的问题及原因,并进一步提出思考建议,以期能对农村中小学心理健康教育的发展提供些许借鉴。     

浅谈中小学的体育健康教育

中小学阶段体育教学工作越来越被人们所关注,作为一名中学体育教师,在解读新课程标准之后,就中小学体育健康教育的相关问题做一简单阐述．     

农村中小学体育推行健美操项目教学的可行性分析

通过文献资料法、访问、座谈法对农村小学健美操教学进行调查研究。健美操运动有益于学校体育培养学生终身体育观,根据健美操所需器材、场地等方面的要求和农村中小学校体育的实际情况,分析农村中小学体育推行健美操项目教学的可行性。可以更好的推动农村中小学健美操项目的教学,为我国农村中小学健美操教学健康发展探讨有益途径。     

论农村学校体育教育发展现状

体育教育是实现体育发展的一项重要的途径,特别是在倡导提高全民素质和全面实现素质教育的今天,体育教育被提到议事日程。乡村体育教育是体育教育的重要组成部分,也是实现素质教育的重要部分,本文从农村教育的现状出发,全面分析农村学校体育教育的现状,并为其发展提出几点建议。     

西藏农牧区中小学体育卫生工作现状调查与分析

通过对西藏农牧区中小学学校体育和卫生开展现状进行调查和分析研究.提出了西藏农牧区中小学如何更好地贯彻<学校体育工作条例>和<学校卫生条例>的对策建议.     

西安地区农村中小学学校体育现状与发展对策研究

运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法对西安地区72所各级农村中小学的学校体育现状进行调查、分析.清晰地了解到西安农村地区中小学体育课、课余训练、体育师资队伍、教学物质条件的方面的现状,并据此提出了解决问题的方法和发展对策,试图为该地区农村地区中小学学校的体育改革提供一定的借鉴.     

阳泉市城区中小学体育新课标实施现状的调查研究

在对阳泉市城区中小学体育教师的调查中发现,在新课标的实施中还存在不少问题。本课题将对阳泉市城区中小学体育新课标实施现状及其在实施中存在的问题进行研究分析,并提出可行性解决方法,为更好地实施新课标提出的建议。     

陕西省农村中小学体育教师对实施体育新课标的现状分析

通过陕西省农村中小学体育教师对体育新课标认识的问卷调查,发现农村中小学和体育教师对新课标的认识和行动存在很大偏差,本文对此进行了一些分析和探讨。     

农村中小学实施优质教育的策略探讨

优质教育是对学校教育质量和数育效果的一种更高要求,是所有学校共同的价值追求。本文介绍了我国对优质教育的研究情况,分析了我国农村中小学教育的现状和问题,并从国家财政投入、学校管理、教师队伍建设和远程教育四个方面提出了在我国农村中小学实施优质教育的策略,以求农村中小学学生也能享有高质量的教育。     

沅陵县农村体育现状调查与发展对策

本文采用调查、文献资料、综合分析等方法,对沅陵县农村体育发展的现状进行了分析和思考,论述了沅陵农村体育存在的一些问题及影响因素,探讨了未来的发展对策,以期推动农村体育发展,促进农民身心健康,使体育活动能够在农村更加普及。     

少数民族地区中小学体育教育人才的需求与培养

运用文献资料、实地考察、访谈、归纳推理等研究方法,对少数民族地区（吉首市）中小学体育教育人才进行调查分析,本文提出了吉首市中小学体育教育人才应加强自身人文素质培养,加大专业技能的培训,更新体育教育人才培养方案．培养综合性体育教育人才的建议与对策。