浅谈大学生的职业生涯规划

职业生涯规划已成为大学生的一个重要课题,它可帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向、目标,并制定相应的计划,避免就业的盲目性,为个人成功择业提供最有效率的途径.本文将大学生的学业生涯规划与职业生涯规划相结合,分析了大学生职业生涯规划的三个阶段,并对高校毕业生就业提出一些可实施建议.     

如何帮助中职生设计职业生涯规划

职业生涯规划是一个人根据个人志向和社会发展对自己未来做出的预设与策划。职业生涯活动伴随人的一生,科学的职业生涯规划能引导人走向成功。设计职业生涯规划不仅仅是帮助个人依据自身条件找到一份理想的工作,更重要的是帮助自己认识自我,筹划未来,设计自己一生发展的路线图。可以说,做好职业生涯规划必须明确规划意义、原则和方法,正确认识自我,分析环境,确定目标,选择专业,不断坚持,方能实现职业理想。     

迈好职业生涯的第一步

“先就业,再择业”,还是“先择业,再就业”,这是摆在每个面临就业的同学面前的两难问题。随着就业压力的逐渐增大,“就业”成了大多数毕业生求职时的首要考虑因素,能够找个地方先上班,能够先养活自己,成为大多数毕业生步入社会的第一个目标。虽然“就业”的压力远远大于“择业”,但大多数同学在选择第一份工作时还是非常谨慎的,一直在平衡着这两者之间的关系。从笔者近五年的招聘及个人经历看来,第一份工作对于个人职业生涯发展至关重要,大学生选择的第一份工作对于其职业生涯的影响非常巨大。     

高职院校辅导员在大学生职业规划中的指导作用

现阶段高职院校的毕业生在面对就业和择业时,比较迷茫和困惑,不清楚就业方向,对自己的职业生涯没有规划,为此,高职院校的辅导员,应注重引导学生制定合理的职业生涯规划,使毕业生结合自身的能力和实力制定和规划未来的就业方向,帮助学生树立正确的就业观和择业观,进而顺利找到适合自己的工作,从而提高毕业生的就业率。     

加强对学生职业生涯规划教育的探索

正1.职业生涯规划的内涵职业生涯规划,也称为职业生涯设计,它是指个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素,为自己确立不同的职业方向、职业目标,选择职业道路,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标,而确定行动时间和行动方案。职业生涯规划教育通常主要包括专业思想与学习目的教育、自我认知教育及职业生涯规划、职业观教育、就业政策指导、就业信息准备和择业技能训练。     

高职院校学生高质量就业的路径

职业生涯教育是帮助学生制定适合自己职业发展和职业生涯规划的综合性教育活动。开展体验式教育活动和对学生兴趣和性格进行分析、评价,可以帮助学生主动规划职业和人生,主动选择择业、创业道路。职业生涯规划教育和就业指导相结合、教师指导与学生自我定位相结合、择业与创业教育相结合的就业教育模式,是促进高职院校毕业生高质量就业的重要路径。     

高校职业生涯规划课程教学中微课的实践探究

职业生涯规划是指根据自身的特点与兴趣,来选择最适合自己能力的事业的规划与安排。本文将主要从职业生涯规划课程的教学特点以及微课的特点出发,探索如何利用微课进行职业生涯规划课程的教学,以帮助大学生正确择业、顺利就业。     

中职学生职业生涯规划咨询与指导个案浅析

中职学生刚从初中升入职业学校,对社会职业、就读专业了解不多。在中职学校,加强职业生涯规划教育,有助于为中职学生的择业和就业指路引航,有助于帮助学生清晰定位,知悉自己最大的职业潜能,选择适合自己的职业,为顺利就业、职业转换乃至成功创业创造条件,促进职业成功。     

天津市大学生职业生涯规划现状调查

在当前的毕业生就业市场上出现了一种现象:先就业后择业。从一个角度来说,这是缓解大学生就业压力的一种思路;但从另一个角度来说,这恰恰表现出了大学生对自身定位的不明确。大学生在走上工作岗位之前还不知道自己适合什么样的工作,也不清楚自己到底应该如何开展自己的职业生涯。而与之形成对比的却是职业生涯规划指导市场的空白!为了了解大学生对职业生涯规划的需求,以及得到职业生涯规划市场的可行性分析的资料,更为了引起相关部门的注意,我们进行了这次调查。一、调查情况本次调查发放了500份调查问卷,回收500份,有效问卷456份,问卷有效…     

试论高职院校职业指导的实施

随着市场经济体制改革的进一步完善,高校就业制度发生了重大变革,大学毕业生要通过竞争才能就业。有效地实施职业指导,可以帮助大学生树立正确的就业观、形成良好的择业心态、提高面试技巧、规划好职业生涯,帮助他们找到适合自己的职业,为他们事业的成功和人生价值的实现提供良好的开端。     

如何设计大学生职业生涯规划课程

合理的职业设计是社会的需要与择业者的自我发展的相互结合。职业目标的高尚性要求择业者要以社会创造财富为目的,它决定着择业者必须根据社会的发展状况来考虑自己的职业。大学生职业生涯规划教育更显其重要性,如何合理设计大学生职业生涯规划课程,帮助大学生在大学阶段有目的的设计适合自己的职业生涯规划是目前各高校努力研究的问题。     

择业心理视角下的大学生职业生涯规划

职业生涯规划是一个人对自己未来职业发展的历程的计划.随着日益严峻的就业形势的加剧,如何做好大学生职业生涯规划,提高大学生的就业能力日益成为社会关注的焦点.本文作者从大学生择业心理的角度出发,针对大学生择业过程中存在的问题,对如何做好大学生的职业生涯规划提出了自己的观点和建议.     

运用NLP理论指导大学生职业生涯规划的实现

我国大学生就业已进入自主择业时代，在大学期间科学地规划自己的职业生涯成为每个大学生走向成才、获得事业成功的重要课题。从树立自信、开发潜能、积极行动三方面探讨NLP理论的运用，可以有效地指导大学生职业生涯规划的实现。     

职业生涯规划教育对中职生择业效能感影响作用的研究

对择业效能感的培养需要通过加强职业生涯规划教育、开展发展式就业指导等影响择业效能感形成与发展的教育模式鼓励、强化正面体验,增加正面认知来实现.高水平的择业效能感可以使学生正确评估自己的能力,提高学生择业效率,做出成功的职业选择.职业生涯规划教育,作为强化学生择业效能感的重要途径,可使学生择业过程中有正确的理论做指导,帮助学生认清自身特质,学会运用科学的方法和步骤来实现自己的理想与目标.本研究以调查问卷的形式通过对不同学习阶段和专业的中职生择业效能感的考察,建立研究模块,并对模块进行量化分析,阐明职业生涯规划课程对培养中职生择业效能、强化择业效能感方面的作用,旨在为中职学校更好的开展职业生涯规划课程教育和课程改革提供操作依据与理论指导.     

以就业为导向的大学生职业生涯规划教育体系研究

职业生涯是决定一个人人生质量的重要保证,拥有成功的职业生涯才能实现完美的人生。因此以就业为导向针对不同年级的学生实施职业生涯规划教育成为各个高校关注的焦点。本文通过对学生分学年实施职业生涯规划教育研究,使得在校大学生能够以就业为导向明确自身在不同学年的学习和实践任务,主动学习、高效学习,从而增强求职和择业的竞争力,为毕业后的择业和就业奠定良好的基础。     

职业生涯规划对在校大学生选课的指导作用

大学生就业的竞争日趋激烈,在校大学生应当尽早树立危机意识,以科学的态度规划自己的职业生涯,化“被动就业”为“主动择业”,职业生涯规划日益受到高校和在校学生的重视。针对当前在校学生在选课中存在有诸多的问题,笔者认为:职业生涯规划,对在校大学生的选课在三个方面可以起到指导作用:一是大学生选课目标方面的指导作用;二是在大学生学业计划方面的指导作用;三是在大学生选课效果方面的指导作用。     

大学生职业生涯规划探讨

职业生涯规划，关系着一个人是否能在社会环境中找到自己的正确定位、充分发挥自己的潜能、走向成功。它是大学生迈入社会，实现自己人生抱负的关键一步。大学生当前面临职业生涯理念模糊，学校所提供的相应服务亦需要完善等问题，因此，大学生应提高对职业生涯规划重要性的认识，积极进行职业生涯规划；学校也应帮助学生制订切合实际的职业生涯规划。     

完善大学生职业生涯规划的探讨

职业生涯规划,关系着一个人是否能在社会环境中找到自己的正确定位、充分发挥自己的潜能、走向成功。它是大学生迈入社会,实现自己人生抱负的关键一步。大学生当前面临职业生涯理念模糊,学校所提供的相应服务亦需要完善等问题,因此,大学生应提高对职业生涯规划重要性的认识,积极进行职业生涯规划;学校也应帮助学生制订切合实际的职业生涯规划。     

职业生涯规划:成功就业的桥梁

当前高校毕业生数量与日俱增,就业问题成为高校继续健康发展的一大难题,如何让学生从“学校人”顺利地转变为“职业人”,其中,职业生涯规划显得尤为重要.本文主要全面分析职业生涯规划的相关知识,剖析当前大学生职业生涯规划的现状,拟就针对高难度的就业,如何更好地发挥职业生涯规划对就业的作用作一探讨,旨在让毕业生能够通过自身的努力找到一份适合自己的工作,在工作中发掘潜能、自我实现、成就事业.     

中职学生职业生涯规划教育初探

严峻的就业形势和不断变化的职业环境,迫切需要做好中职学生的职业生涯规划教育,增强职业生涯规划教育的针对性和实效性,通过教育引导学生全面认识和了解职业生涯规划,主动规划设计自己的职业目标,以正确的心态面对就业与择业,不断提升自身的职业素质,客观地为自己未来的职业发展初步定位。