新时期韩国政府扶持农业和农村社会发展的具体政策

上世纪90年代。韩国政府认为已经完成了运动初期需要政府支持、协调和推进的某些使命。国民及非政府组织已有能力自主开发一些活动，于是便通过规划、协调、服务来推动新村运动向深度和广度发展，培训、信息和宣传工作由民间组织来实施和完成。然而，因为农业本身的比较效益低，仍需要政府的一些保护和扶持。并有相应的资金投入。在这方面，韩国历届政府始终加以高度重视和努力施行。     

职教集团发展的问题及对策

职教集团的主要任务是促进校企合作、深化教学改革、拓宽服务功能、满足学生需求等,形成集人才培养、教学科研、职工培训、技能鉴定、项目研发、信息咨询、技术服务等功能于一体的职业教育办学联合体。但是,目前职教集团在发展过程中存在诸多问题,包括认识不够清晰、政府功能不足、组织松散、价值取向不同、职教集团影响有限等,需要加强政府宏观调控、科学规划组织架构、建立科学协调机制、建立动力机制、建立保障机制、建立监控体系、搭建交流平台等。     

图书馆信息资源共享区的结构与功能研究

“信息资源共享区”的核心内容是一个区域内“信息的集成”与“集成的信息服务”。JALIS（江苏省高等教育文献保障系统）是初步实现了一个区域内信息的集成与集成的信息服务的个案，这个个案揭示了图书馆信息资源共享区的结构和功能。一般说来，其结构包括：资源结构、技术结构、组织结构、文化制度等。文献信息共享、软件共享、集团购买、文献数据共享、标准评估协调、馆员培训与继续教育以及会议与论坛是图书馆信息资源共享区的基本功能。     

合作治理视角下新生代农民工就业培训服务供给模式创新

新生代农民工就业培训有利于增进就业、促进新生代农民工市民化和尊严实现。我国新生代农民工就业培训服务中政府和市场失灵的存在,使得新生代农民工培训需求转化为现实困难重重。新生代农民工就业培训服务的模式创新,需要超越政府或市场的单一思维,按照需求取向、效率、财政平衡、再分配公平、责任和适应性等原则,重塑新生代农民工就业培训服务的制度基础和组织基础,将"政府发现公共偏好和获取资金的优势"与"市场和社会组织生产和递送服务的优势"结合起来,形成政府—市场(企业)—社会共同参与的合作治理,以保障新生代农民工就业培训服务高水平、高质量供给。     

论农村“双后”劳动者短期职业培训办学主体及其办学管理

农村"双后"劳动者短期职业培训办学主体包括政府担当的组织管理主体、各级各类学校充当的实施主体以及企业、社会各界、公民的投资主体。办学管理应顺应时代潮流,创新教育理念,坚持"三个围绕";坚持政府统筹协调的工作方法,进一步加大转变政府职能的力度;坚持以就业为导向,以质量求发展,创新职业教育办学机制;整合教育培训资源,增加财政投入,加强部门协调,增强服务力度,努力实现职业技能教育培训的全覆盖。     

德国双元制职业教育管理体制中的政府角色

德国双元制职业教育管理框架是法律依据下的政府协调。联邦文化与教育部长联合会、联邦职业教育研究所和州政府学校发展研究所是德国职业教育的政府管理主体。在联邦层面,政府的作用体现在对职业教育的依法管理与合作管理上;在州政府层面,体现在对相关部门的组织管理和协调上;在培训层面,体现在培训过程的步骤化与协调化,以及对培训过程和结果的质量监督上,这些都对我国职业教育发展具有重要的启示意义。     

教育信息化不仅仅是政府工程

笔者曾与一些教育工作者交流，发现有很多人都以为教育信息化是政府行为。基础设施的建设需政府投入，教师培训需政府组织，教育资源库需要政府尤其是中央政府的协调，并有专门机构来开发。笔者以为，教育信息化是一项涉及政府、社会、家庭乃至个人等方方面面共同参与的一项系统工程。它是国家创新体系的一个组成部分，单靠政府是远远不够的。首先，从资源的角度讲，信息资源是信息化的核心，信息资源的利用与信息技术的应用是教育信息化的目的。Internet上的资源固然丰富，然而这些资源是由分布在世界各个信息点上的资源汇集而成的，正所…     

深圳市宝安区教育科学研究培训中心

广东省深圳市宝安区教育科学研究培训中心成立于1998年，是具有独立法人资格的事业单位。主要承担指导、组织、协调、服务全区的教育教学、德育、科研、教师培训、信息技术、体卫艺工作。     

农民工职业培训多元合作的职能探索

参与农民工培训的相关主体包括农民工本人、培训机构和中介机构、政府、用工企业和社会组织.目前的农民工培训工作仍然存在政府工作不到位.企业积极性不高,工会桥梁作用不明显,职业中介机构不规范等问题,建议提高认识,系统优化农民工职业培训的法制与政策环境;加强政府的统筹安排和协调,加大培训投入力度;制定农民工培训计划,提高培训质量.     

行业组织职业教育职能的政策路径分析

借鉴发达国家职业教育的成功经验,结合行业组织性质与功能,利用行业组织的信息优势,发挥其在职业教育中的协调作用。通过立法赋予行业组织职业教育义务,政府购买行业组织制定的职业标准,补偿行业组织提供的校企合作服务,以公共财政支持行业组织制定职业人才培养规划,支持行业组织开展的职业教育教学服务等政策措施,促使行业组织行使指导、评价、服务三大职业教育职能。     

新西兰产业工作伙伴项目

产业工作伙伴项目(Job Partnership with lndustry)是一项新的通过政府与企业的合作来解决技能人才短缺,并尽最大可能为失业者提供工作机会的计划。政府机构将与产业部门通力合作,在服务的设计和提供上实现求职者与工作机会间资源的最佳整合。一、受益(一)产业部门将通过与政府机构的合作来获得:1、一个全国范围内的员工招聘与培训的组织框架;2、一个信息资源共享的能力建设平台。(二)雇主将结合产业变化从招聘和培训信息的反馈中受益:1、求职者上岗培训;2、为员工提供实时在职培训;3、定单培训的劳动力。(三)求职者在接受培训后就搭上了就…     

持续关注理论视角下的教师培训迁移支持服务研究

教师培训是提升教师专业发展的有效途径,培训结束后需要对教师提供持续的支持服务,目的是促进教师培训迁移完成教师个体知识建构。该文从远程教育“持续关注”理论的视角,结合培训迁移影响因素,从设施、资源、人员与信息、组织、评价五个方面对教师培训迁移支持服务需要进行调查研究。研究发现,教师对培训迁移支持服务存在着多方面需要,各方面需要内容多样化且差异较大,组织服务中学校信息化领导力需要明显,人员与信息服务需要与现状严重失衡,人员与信息服务及评价服务中教师缺乏主动性。最后,根据教师的需要分析给出了实施教师培训迁移支持服务几点建议,希望为培训机构、学校实施支持服务提供参考,对教师培训效果的提升有所裨益。     

政府决策咨询服务模式的定位与发展策略

为政府决策构建一个灵活、高效的信息服务保障体系模式,帮助政府解决在决策中的信息缺失、信息不平衡带来的决策失误等问题,提高政府决策信息的准确性、全面性和及时性,使政府部门更好进行决策。政府决策信息咨询服务机构模式由多个要素共同组成,该文主要从组织目标及理念、组织架构、组织咨询机制、组织咨询方法、技术平台以及机构服务策略六个构成要素入手,分别对其具体的运作和优化进行了探讨。     

职业院校共享型实训基地建设的“喜”与“忧”

共享型实训基地建设的定位应该是：政府发挥统筹协调功能，结合产业结构调整，整合资源，减少重复投资集中资金，投入建设一至几所实训基地，广泛联合和吸引企业在实训基地建立企业设备、企业文化的信息展示窗口，在基地合作设立研发中心，建立双方联合科研与培训平台，拓宽实训设备的来源渠道。实训基地在区域范围内同时向中职教育、劳动力培训、[第一段]     

灾后心理援助非政府组织的协调分析

心理援助,既是汶川大地震后抗震救灾工作的重要组成部分,也是灾后重建的重要条件。非政府组织是灾后心理援助工作的重要力量,但非政府组织在此次抗震救灾中严重缺乏协调。科学有效地开展灾区心理援助工作,非政府组织的协调十分重要。对非政府组织的协调问题提出了灾后政府要致力于建立心理援助的转介和分工制度、各组织之间分工合作、人力资源的组织与协调、组织有效的可持续的培训活动等建议。     

县域民营企业继续教育工作存在问题与对策

继续教育培训工作是人才资源开发的有效手段，而作为支撑县域经济的民营企业的人才继续教育培训工作，却没有得到人们的足够重视。工作开展滞后，而且缺乏实效性，同时又面临着许多制约因素。针对这些问题应及时采取相应措施及对策：政府要加强宏观上的指导，包括组织宣传、规划整合、法规建设、协调监督；政府人事部门具体抓好民营企业的继续教育工作，包括注重素质培养、能力建设，引导企业加大投入，搞好信息服务等。     

依法实施职业教育主动适应铁路现代化建设的需要

《职业教育法》中明确规定：“政府主管部门、行业组织应当举办或联合举办职业学校、职业培训机构。组织、协调、指导本行业、企业、事业组织举办职业学校、职业培训机构。”因此，依法实施职业教育和培训，是行业、企业组织应尽的责任和义务。改革开放以来，铁道部党组、历任部长和各企业领导都十分重视铁路职工队伍素质的提高，坚持“科技兴路”的方针，多次强调要像抓安全生产那样，重视办好铁路职业教育和培训。早在２０世纪８０年代初，就作出了《关于加强铁路教育工作的决定》，组织制订了《八十年代铁路教育发展规划》，具体规定了大…     

论我国农民职业培训支撑体系的建立

建立健全农民职业培训支撑体系对于提高农村劳动力素质、迅速推广农业科技以及实现农村剩余人口规模化转移为着重要意义.其主要内容包括:在筹资方面形成以政府投资为主、各类培训机构和单位以及农民个人共同投资的格局;在运行机制上注重培训机构的政府组织领导机制、各类培训机构的建立、师资力量的培育、基层政府的协调机制:政府的各项配套政策包括就业准入制度、税收优惠政策、监督机制.     

我国教育类公益组织的发展、现状、困境及对策

<正>教育类公益组织,即参与教育公共治理的非官方、非营利性社会组织。在西方,教育类公益组织的发展已相当成熟。教育类公益组织能够提供信息服务,能够及时收集、整理以及形成有价值的评估意见。在协调政府、社会和市场等的关系方面,教育类公益组织往往具有不可替代的作用;在提供某些公共物品方面,教育类公益组织常常     

农民转移培训 形成长效机制

福建武夷山市广开农村富余劳动力转移培训就业途径，已形成长效机制。该市建立了农村劳动力转移就业服务中心。负责统筹、规划、协调、指导全市农村劳动力转移工作，提供农村劳动力户籍登记、就业培训、职业介绍、房屋中介、个体办证、法律维权、信息发布、政策咨询及档案管理、子女就学等“一站式”服务，形成城乡一体化的区域性劳动力市场。乡镇、街道也成立了农村劳动力转移服务站，村级配备了农村劳动力转移信息联络员。市里每年还给予乡镇服务站经费补助．激发了他们做好农村劳动力转移与推荐培训的热情。市劳动保障、农办、教育、工会、妇联等部门协同各类培训机构，引导企业建立上岗培训制度。推行就业资格证制度。