论思想政治教育在素质教育中的地位与作用

思想政治素质在人的素质中具有核心地位 ,思想政治教育在素质教育中起主导作用     

高校思想政治教育在教育质量中的地位与作用

本文从课程论的角度指出：高等学校思想政治教育类课程教育质量是教育质量的有机构成，思想政治教育类课程以外的课程中含有大量的“育人”因素，这些课程中“育人”因素的发挥萑赖于老师“教书育人”职责的履行和“课程育人”功能的发挥，并对教育质量产生重要影响。     

论职业生涯教育在高校思想政治教育中的地位和作用

职业生涯教育是受教育者在教育者的指导下全面认知自我、了解职业环境、定位职业目标、规划职业发展、体验职业实践、提高职业能力、培养职业精神的实践性教育活动。它是促进思想政治教育科学化、生活化、社会化的有效路径,在高校思想政治教育中具有重要的地位和作用。     

思想政治教育在高校校园文化建设中的地位与作用

思想政治教育作为校园文化建设的可靠思想保证、校园文化工作的"生命线"和推动校园文化建设发展的精神动力,对高校校园文化建设意义重大。思想政治教育在高校校园文化建设中,具有实现高校校园文化传递,促进校园文化的传播,引导校园文化的选择,创新高校校园文化的作用。     

浅谈就业指导课程在高校思想政治教育中的地位与作用

大学生就业指导课程是新时期大学生就业制度改革的产物,并纳入了思想政治教育课程系列,是一门充分体现大学生素质教育的课程,在高校思想政治教育过程中,有着不可或缺的重要性。     

论激励在高校思想政治教育中的作用

本文认为激励是时期高校思想政治教育的一种重要手段。在这一认识基础上作者探讨并设计了高校思想政治教育的激励模式，强调重视并灵活运用政治激励、奖惩激励、榜样激励、情感激励等行之有效的激励方式。同时认为激励也可以最大限度地发挥思想政治教育工作者的积极作用，从而达到思想政治教育的最佳效果。     

论教师在网络思想政治教育中的地位和作用

网络思想政治教育是思想政治教育的新形式。高校教师在网络思想政治教育中有其特殊的地位和作用。高校应加强网络思想政治教育工作队伍建设和制度建设,以教师为主体开创网络思想政治教育的新局面。     

论思想政治教育在创新教育中的地位和作用

创新教育已成为时代的主题、研究思想政治教育在创新教育中的地位和作用也就显得十分必要。一方面，思想政治教育因其在创新教育目标实现中的独特功能决定了其在创新教育中的核心地位；另一方面，思想政治教育因其在创新教育中的独特地位而发挥着指引政治方向、提供精神动力、引导价值取向、培养思维方式、塑造创新人格的作用。     

论心理健康教育在高校思想政治教育中的作用

健康的社会心理环境即是学校心理健康教育机构的完善及良好运转,它是高校思想政治教育工作顺利进行的前提保障;和谐的校园环境即高校思想政治教育中要充分发挥以人为本的教育理念,尊重学生个性发展,充分考虑学生的基本心理情况因材施教;良好的课堂心理环境即高校老师要注重营造活跃、轻松的课堂氛围,鼓励学生参与互动,以期达到师生共同学习进步的目的;合作共赢的友朋心理环境即在高校教学中提倡互帮互助,教育学生学会倾听、劝道、安慰的能力.     

论思想政治教育的地位与作用

思想政治教育是经济工作和其他一切工作的生命线。在发展社会主义市场经济的今天,正确认识思想政治教育的地位与作用,客观评价思想政治教育对全面建设小康所起的作用,从而更加自觉地加强思想政治教育,巩固社会主义思想文化阵地,为全面建设小康社会提供强有力的精神动力。     

新形势下高校思想政治教育工作的新挑战与新思路

随着改革开放的深入,我们面临着新的形势。市场经济的负面效应、高等教育体制的改革、学生群体特点的变化、互联网的广泛应用等给高校思想政治教育提出了新的挑战。因此,高校必须坚持与时俱进,积极探索大学生思想政治教育的新模式,从而增强思想政治教育工作的实效性。     

科学发展观视野下高校思想政治教育与创新

高校政治教育是引导大学生树立正确人生观、价值观和世界观的重要途径。当前高校政治教育实践与创新存在多方面的困境。在科学发展观指引下,应实现以人为本,注重发展,全面协调,促进学生全方位发展。     

论信息环境下的大学生思想政治工作

21世纪是信息时代,信息的大量生产、飞速复制和广泛传播,对大学生的思想既有着积极的影响,也有着消极的作用。如何因势利导,扬长避短,更好地开展高校思想政治工作,是一个亟待深入探析和挖掘的课题。     

论高校思想政治教育与公民道德教育的衔接

高校思想政治教育工作者应当充分审视中国现代化进程中出现的道德陷阱,真正承担起自身所肩负的伟大使命,对公民道德教育与高校思想政治教育进行科学的、有效的衔接,以调动、激发大学生的道德潜能为目标,充分发挥高校思想政治教育本应具有的政治功能、经济功能、文化功能和个性发展功能,为社会稳定、和谐、持续发展输送合格的现代公民。     

大学生网络思想政治教育水平的提升途径之探析

在高校网络思想政治教育平台大框架已基本成型的基础上,如何提升大学生网络思想政治教育水平是一项十分重要的课题.我们认为,要在观念水平上提升,做到正面引导公开化、教育服务一体化;要在教育水平上提升,做到教育内容系统化、教育资源基地化;要在管理水平上提升,做到网络管理法制化、管理服务人性化、管理队伍专业化.     

对高职大学生思想政治教育的探索

高职教育是高等教育的组成部分，它在我国已有 ２０多年的发展历史，要大力发展，有必要就高职学生思想政治教育进行探索。高职学生德育总体目标与高等教育一致，要认真贯彻教育部下发的《德育大纲》，主要任务和内容应有针对性地确定。高职学生思想政治教育有其自身基本特征和原则，有五个应注意处理好的关系。     

当代大学生的人生价值取向与高校思想政治工作的对策研究

大学教育,就是要培养身心健康、德才兼备的人才,思想塑造尤其重要.随着我国社会向市场经济的转型,当代大学生的价值观念发生了很大的变化.通过对大学生价值观念转变过程中出现问题的分析,对当前高校的思想政治教育工作提出了一些建议.     

融媒思政:融媒建设与思政育人的双向耦合

以耦合理论为基础,分析融媒建设与思政育人彼此需要、主动联结、相互协同、共同增效的双向耦合关系。从主体、受众、内容、方式、效果层面,分析融媒思政的耦合机制。针对高职院校实际情况,提出聚合核心队伍、综合媒介素养、汇合优质资源、链合运营机制、嵌合育人功能等创新路径,推进耦合强化,提升育人效能。     

网络时代高校思想政治教育的几点思考

网络时代为高等院校思想政治教育既带来了机遇,也带来了挑战。高等院校必须加强网络化思想政治教育工作,培养网络思想政治教育工作者,建立思想政治教育校园网站,加强网络条件下的思想政治教育的理论研究。     

论高职学生思想政治教育工作者的信任储蓄

信任是一种资源,可以积累、储蓄,也可以削弱、透支,它是思想政治教育工作者赢得学生拥护和信任,取得教育成功的重要因素。信任储蓄是高职学生思想政治教育工作者积聚力量、厚积薄发的重要环节,高职学生思想政治教育工作者必须给予高度的重视。