面对学生辱骂时(教学案例)

本文是一个教学案例,它告诉我们:有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强烈。     

辱骂同学是否违法

编辑老师: 我们班有几个同学在课间嬉戏打闹时,经常互相骂人为乐,说粗话、脏话等不文明的语言,有时还侮辱同学甚至说别人的隐私。我们听了很不顺耳,也非常生气。请问他们的这种行为属于什么性质?构不构成违法? 学生桂小青     

辱骂同学是否属于违法

编辑老师: 我们班的一些同学在课间嬉戏打闹时,经常互相骂人取乐,说粗话、脏话等不文明的语言,有时还侮辱同学甚至说出别人的隐私。我们听了很不顺耳,也非常生气。请问他们的这种行为属于什么性质?构不构成违法? 学生桂小青     

不应辱骂和体罚学生

最近,据本市某区教育局调查,发现有少数教师教育思想不够端正,不顾教育行政部门的三令五申,以粗暴的态度对学生进行辱骂或体罚。其主要表现是:有的教师动不动就训斥、辱骂后进生为“甩货”、“臭狗食”;有的竟骂女学生为“娼妓”,并把这两个字写在黑板上。有的教师采用种种方式,     

从老师辱骂学生想到的

教师辱骂学生肯定是不对的,是有违师德的。但仅以一纸之法也是不能彻底根除的。我以为,能够在实际工作中减轻学生的负担,不仅以学生的分数来衡量教师,才是减少这种现象的根本之策。     

如何对待辱骂教师的学生

任何做教师的，都会遭遇学生的不满。当其时，学生私下与教师推心置腹者有之，将积怨藏匿于心者有之，当面顶撞教师者有之，甚至极个别学生会背地里辱骂教师。对教师而言，被学生辱骂确实是尴尬且痛心的事，而我，就不幸被学生辱骂过。那天，我步行上街买东西，我班几个学生在前面走，他们并未留意身后不远处的我，因此谈话也无所顾忌，其中学生甲在谈及我时，语言污秽不堪。当时，我真是怒火万丈，恨不得上前打他的耳光，但理智又使我控制住自己：遇事要沉着冷静，万不可鲁莽，说不定事出有因呢。于是，我继续默默地走在他们后面。学生乙不…     

花季少女不堪老师辱骂跳楼殒命

一位年仅15岁的花季少女,因不堪忍受老师的恶毒辱骂,留下一封遗书,从教学楼8楼飞身而下,完成了她生命的最后一跳。少女的父母悲痛欲绝,以侮辱罪将该名教师告上法庭,索赔200万元。     

教师公然辱骂校长需担责

<正>案例:2019年8月15日,田某就任里镇中学校长。2020年1月7日,里镇中学在礼堂召开2019年度工作总结表彰大会。田某在会上宣布,将校级优秀教师指标直接分配给需要晋升职称的教师。2019年度工作总结表彰大会结束后,教师黄某找到田某,要求田某给予合理解释。田某表示,     

周汝昌先生辱骂诬陷高鹗的背后

周汝昌从上个世纪五十年代初对高鹗的辱骂和文革后不久撰写的《〈红楼梦〉＂全璧＂的背后》诬陷高鹗,全部越过了学术的界限。他辱骂诬陷高鹗背后的目的是为自己的龙门红学＂湘云嫁宝玉＂扫清道路。将周汝昌与高鹗的红学观加以比较,在神瑛侍者、顽石与转世贾宝玉的仙凡关系上,在对＂木石前盟＂与＂金玉姻缘＂的理解上,周汝昌远离曹雪芹,而高鹗接近曹雪芹。在对曹雪芹《红楼梦》爱情婚姻悲剧的理解上,高鹗续书比较成功地描写了这个悲剧,周汝昌却改悲剧为喜剧。对宝玉＂情极之毒＂这个性格特点,高鹗续书基本写出来了,周汝昌则完全背离了这个特点。对社会上流传的＂湘云嫁宝玉＂的本子,高鹗、周汝昌两人鉴别真假的水平也有霄壤之别。     

孩子之间的辱骂行为是否违法?

编辑同志:有一天下午,我到孩子就读的学校了解孩子的学习情况,课间休息时,走进他们的教室。孩子们的言行令我十分吃惊,他们不但嬉戏打闹,还互相以骂人取乐,说一些粗话、脏话。我听了很不顺耳,实在呆不下去就离开了学校。孩子回家后,当我问及上述情况时,孩子说:“妈妈,您少见多怪,骂人和说脏话都是轻的,重的还会发生侮辱同学甚至以同学的隐私取乐的情况。”当孩子问我侮辱同学和说别人的隐私是不是违法时,我也说不清楚,特写信向编辑请教。读者赵文青赵文青女士:您好!编辑部已经将您的来信转给我,现答复如下。嬉戏打闹是孩子们的天性,其方式多…     

短信

中学生不应该把手机带入校园，因为多数学生的自控能力不强，会在上课时玩。 学生带手机到学校来互相攀比，不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦朴素的优良作风。 手机在中学校园里出现也是随波逐流的事，教师和家长应该指导孩子不违反上课纪律并防范盲目攀比现象。     

短信

星期六,是情人节。走在大街上,到处洋溢着情人们灿烂的笑脸,还有开得比笑脸还灿烂的玫瑰花。我送妈妈出门,她一大早就要去常州。妈妈一路上看着,不说什么;我只顾着看四周,也没说什么。     

短信

那天，像往年一样，好几个以前的学生又送来了鲜花．还有的从门缝塞进了小卡片。我小心地收起卡片．卡片上的话读了一遍又一遍．幸福的感觉洋溢在我身体的每一部分。可是．总觉得少了什么。于是就想起我的老师来。那个穿得一尘不染清清瘦瘦的老师．这是二十年前他教我们时的形象，当然也是永恒的形象。老师不苟言笑，可是有几句话到今天越发让人感慨是“经典”。他多次对我们说要多读书，衣服可以不奢华．但书要多读!现在想来．这话分量好重!这不是台湾知识分子倡导的“新读书主义”的关键词吗？可老师不是名人．只是二十多年前他常这样教我们。     

短信

终于挨到放学．宝玉顿感轻松,忙去贾母那儿请安。正巧王夫人、凤姐都在．几个人兴奋地讨论着什么。大家见了宝玉,忙说：“快来看看这短信!老祖宗中大奖了!”     

短信

目标：提高英语阅读和听力水平。想一想：你经常发短信吗？电子邮件、手机短信、语音信息,你更喜欢哪一样,为什么？考试：本文有助于你备考PET和TOEFL等。如今,短信已是人们日常生活中常用的交流方式,随着短信的普及,很多简写的表达也应运而生。那么,世界上第一条短信是什么时候出现的,发短信最多的国家是哪个,发短信最快的人是谁？不妨来了解一下。     

短信

跟平常一样，晚饭后，蔓歌拿着老爸的手机兴冲冲地玩着“俄罗斯方块”。“五十四”“五十五”……“七十三”哈哈，要破记录了。正当她为自己的成功激动不已时，突然传来“嘀嘀”两声短信提示音。     

短信

逢年过节最烦群发的短信,尤其烦编成东北顺口溜的。过去,过年时人们通过写信彼此问候;再往后,人们因为交友范围扩大,改成了贺年卡;再往后,通信发达了,贺年卡也懒得寄了,改成了打电话拜年;再往后,电话也懒得打了,改成了转发短信,甚至都不用自己的话。我不发短信,也对这些千篇一律的玩意儿不感兴趣,我如果要向朋友拜年,就亲自打电话告诉对方。     

短信

我很欣赏换位思考,孩子是 父母的希望,但不要把自己的意愿 强加给孩子,不要忘记他们还是孩 子。要加强沟通,给予鼓励并互相理 解。 我妈妈经常跟我说,让我的同 学到我家来,但是,我的同学真的来 了,她又要问我同学的成绩怎么样。 我就觉得她这样很烦。