浅谈中职生的朗读指导

朗读是指朗谴者把书面语转化为发音准确、形象生动的有声语言的再刨作活动。朗读是一种艺术活动,是一种再创作艺术活动。因此在指导学生朗读时应注重学生的刨作主动性,通过理解作品,感受作品,表现作品来完成朗读艺术活动。在这过程中朗读者用心灵体验作者,用情感与听众交流,真正做到感动自我,打动他人。     

当心彩绘纹身伤了你

时下的年轻人中流行彩绘纹身，所谓的彩绘，就是在身体暴露部位绘上或是以“纹身贴纸”贴上五花八门的图案。许多少男少女的胳膊上、腿上都印上了不同样式的美丽图案．招摇过市，显得又“酷”又“炫”。彩绘被认为是一种表现年轻、活力、前卫的时尚艺术，然而彩绘所用颜料，往往和人的皮肤不具有亲和性。     

大理白族建筑彩绘装饰图案的立意与造型

大理白族建筑彩绘装饰艺术是大理白族建筑装饰艺术的一个重要部分,是研究白族建筑艺术文化的重要渠道。彩绘装饰图案由于深受中原文化的影响,其表现力依赖于华夏民族、白族的深层心理定势,在文化的交流与碰撞中整合出新的因素,形成了独具大理白族特色的建筑彩绘装饰艺术文化。本文从象征、比喻、谐音、双关、组合等表现技巧的角度分析大理白族建筑彩绘装饰图案造型与立意的文化内涵。     

意象艺术是重返童真的本真艺术——写意书画

所谓意象艺术,就是客观形象与主观心灵融合成的带有某种意蕴与情调的东西,是一种虚拟的意境,它远高于其他的艺术,是社会、自然界以及个人感情融合的高级产物,是重返心灵的一种本真艺术,写意书画是这种理念的升华。中国写意书画意在“似与非似之间”,更是阐明了意象艺术的妙处,在虚实之间找到了一个很好的平衡点,这也是她区别于西方艺术的最具特色的地方。     

浅谈学校艺术教育在素质教育中的作用

随着新课改的不断深入,人们对学校艺术教育的重要性,艺术教育在素质教育中的作用,有了越来越明确的认识。艺术教育中的审美素质的内在统一性、艺术教育在情感教育、在发展人的形象思维、提高智力素质的优势等,通过学生参与艺术活动,促使他们身体素质和心理素质得到全面发展。     

探讨基于多媒体任务教学下的英语课堂教学的美学性

基于多媒体任务教学下的英语课堂教学是科学手段和设计艺术美学的结合。所谓的教学美学艺术设计就是教师有意识地设计通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和以美的方式去思维的教学模式,去诱发学生学习英语的兴趣。     

青海热贡文化资源的保护与开发

<正>1/热贡文化艺术的特征青海热贡文化艺术丰富多彩,博大精深。具有丰富、多元的文化因子,人们可以从不同的视觉、用不同的方法来视察其内部结构。热贡文化艺术主要包括自然文化、宗教文化、历史文化、艺术文化和民俗文化。其自然文化独具特色,宗教文化十分发达,是安多地区藏文化的中心,对整个藏区影响很大,也出了像噶旦加措、喜绕加措、更登群培等一批藏族史上佛门奇僧、学术大师;艺术文化以热贡艺术绘画(唐卡)、雕塑、堆绣、版画、建筑彩绘图案和民间传统藏戏等多种艺术形式为代表,其艺术表现内容涉及各个方面,涵盖了藏族的历史文化、民俗、艺术、     

探讨基于多媒体任务教学下的英语课堂教学的美学性

基于多媒体任务教学下的英语课堂教学是科学手段和设计艺术美学的结合。所谓的教学美学艺术设计就是教师有意识地设计通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和以美的方式去思维的教学模武,去诱发学生学习英语的兴趣。     

浅谈数学课堂教学艺术

课堂教学活动是一门艺术,课堂教学成功与否主要取决于教师的教学艺术。课堂教学是一个动态过程,教师应巧妙地设计和使用语言艺术、提问艺术、组织艺术、板书艺术,按照美的规律而进行的创造性教学实践活动。     

快乐踢踏——我是这样备好一堂课的

《纲要》的提出：幼儿的艺术活动要以幼儿为本,强调主动性,改变幼儿被驱使进行艺术活动的被动地位,强调艺术教育对幼儿自身的影响作用、对幼儿发展的促进作用。“教师要引导幼儿感受并喜欢环境、生活和艺术中的美”,让艺术活动赋予幼儿以满足感和成就感。年初市幼教协会组织的“江苏省名师送教”活动,我接受了在此次活动中开一堂观摩课的任务,我力图在这节大班音乐活动中体现新《纲要》的精神。     

指甲也疯狂!

指甲彩绘艺术正在中国各大城市持续发烧，各大商场和HALL都设有美甲专柜，少女们趋之若鹜!美甲怎么会这么有魅力?     

俗人彩陶瓷绘画的艺术特点和审美问题

看到陶瓷,就不得不令人想到景德镇。走过了千年的发展历程,瓷都的窑火不断,其瓷器以“自如玉,明如镜,薄如纸,声如磬”的独特风格蜚声海内外。青花、玲珑、粉彩、颜色釉,并称为景德镇传统的四大名瓷,而新彩陶瓷绘画则是～门年轻的釉上彩绘艺术。     

浅谈行政领导艺术

行政领导者作为行政活动的组织指挥者,始终贯穿于整个领导过程和领导活动的各个方面,任何行政目标的实施与成功,都离不开行政领导者的组织指挥。然而行政领导者对于各方面的掌握与支配,工作完成的质量与速度,在很大程度上取决于行政领导者的用人艺术、处事艺术、授权艺术等等,这也就是通常我们所说的领导艺术。因此,研究领导者的领导艺术是领导科学的一项重要内容。     

浅谈行政领导艺术

行政领导者作为行政活动的组织指挥者,始终贯穿于整个领导过程和领导活动的各个方面,任何行政目标的实施与成功,都离不开行政领导者的组织指挥。然而行政领导者对于各方面的掌握与支配,工作完成的质量与速度,在很大程度上取决于行政领导者的用人艺术、处事艺术、授权艺术等等,这也就是通常我们所说的领导艺术。因此,研究领导者的领导艺术是领导科学的一项重要内容。     

中国藏医药文化博物馆

中国藏医药文化博物馆是征集、保护、研究、展示发源于青藏高原地区的藏医药历史文化遗产、藏医药发展进程物证、珍贵文物和藏族文化艺术彩绘的综合性专业博物馆。也是世界上惟一一座反映藏医药文化的综合性专业博物馆。     

高校音乐专业艺术实践与大学生素质教育

高校艺术实践是以培养学生综合素质为目的,这和素质教育强调的注重学生在德、智、体等方面生动、活泼、主动发展紧密联系。在艺术实践全过程中将这两者紧密结合起来,素质教育的成功能促使艺术实践得到长足发展,而丰富的艺术实践活动又为素质教育提供了更多的机会,促使素质教育真正落到实处。     

谈抽象艺术在中国陶瓷上的创新运用

抽象艺术是当代艺术的一大热点话题,但是在老子的道德经中已经有了"大象无形"的理论,这就是先人在理论上最早对抽象艺术的描述了。抽象艺术是指形象较大程度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术。从中国古代陶瓷抽象元素的萌芽到宋代钧窑的"窑变"以及到现代抽象陶艺的发展,从古至今,以时间为线索,追寻抽象元素在陶瓷上的无穷魅力。     

论现代建筑的艺术表现与审美

人们在对建筑的日常需求得到满足后,自然表现出一种追求形象和美的艺术动机,并逐渐发展成为一门艺术。研究和把握建筑艺术的表现与审美特征,对促进建筑创造的艺术性和美学化具有重要意义。本文通过分析建筑艺术的属性,对现代建筑艺术的表现性与形式美进行探讨,并从审美主体、审美形象提出现代建筑艺术的审美特征。     

浅谈我国的艺术教育

我国是世界上艺术教育规模最大的国家,重技术轻人文的艺术教育思想体系已经不能适应培养创新型人才、建设和谐文化和谐社会的要求。创新是我国特色艺术教育的价值与目标,艺术教育的核心是培养全面发展的人。     

论动作形象思维方法及其能力开发

动作形象思维是艺术的灵魂 ,艺术是动作形象思维的结晶。因此 ,艺术创新需要研究和把握形象思维原理 ,需要研究和把握动作形象思维方法 ,开发动作形象思维能力。一、动作和动作形象思维方法的含义1 .动作的含义及其与思维的关系所谓动作或动作形象是指全身或身体一部分的活动情态或活动形象。人的一切动作都是在思维的支配和指导下进行的。没有思维指导的动作是盲目的动作或麻木的动作 ;同样 ,没有动作的思维是空洞的思维、纯粹的思维 ,脱离了实际动作的思维是没有意义的。动作或动作形象总是与思维和心理有机统一的。思维、心理、动作三者…