工科学生创意创新创业意识培养

工科学生创业行为产生的一大前提是要具备创业意识,因而工科学生创业意识对促进大学生创业行为尤为关键,可有效推动大学生自主创业,缓解当前严峻的就业形势。在此背景下,通过阐述工科学生创意创新创业意识培养的重要性,分析工科学生创意创新创业意识培养中面临的主要问题,对工科学生创意创新创业意识培养策略展开探讨,旨在为研究如何促进工科学生创意创新创业能力的有效提升提供必要参考。     

文化创意人才创业的障碍与对策研究

在讨论了文化创意人才的定义及其特点的基础上,分析文化创意人才创业面临的特殊问题与障碍,从个体、大学、产业、政府四个层面提出促进文化创意人才创业政策措施的理论框架.     

文化传承与创业实践育人的研究

大学生在新的经济形势下,充满了对创业的向往。但是大学生创业面临多种困境,很多创业计划仅是一个创意,这种创意又缺乏立足于市场的特点,缺乏中国特色,不能将中国古典文化融入创业。高校教师应在古典文化传承的基础上指导大学生进行创业实践,这样才能不断提高大学生创业的能力,提高大学生创业成功率。     

领先用户的创意对其识别创业机会的影响研究

领先用户因具备领先市场趋势与高期望收益特征,最可能发展成为创业者。然而从实践来看,真正转化为创业者的领先用户仍然凤毛麟角,究其原因在于领先用户的创意向创业机会转化的过程并不顺畅,目前这一过程机理尚未得到深入揭示。以华为产品定义社区内181位领先用户为研究对象,通过实证分析检验领先用户的创意与创业机会识别的关系,以及领先用户参与在线创新社区程度在其中发挥的调节作用。结果显示：领先用户的创意数量与创业机会识别呈现倒U型关系,参与社区的广度和深度强化了上述关系。领先用户的创意质量积极促进其识别创业机会,参与社区的广度弱化了上述关系。研究结论丰富了用户创业的相关研究,揭示了领先用户创意的理论价值,有助于指导领先用户更好地开展创业实践。     

创意达人，还是创业达人？

创业也并不一定适合每一个创意达人,如果没有成熟的想法和合适的机会的话,创业可能会变成一个噩梦     

自我雇用类创业教育研究——以艺术设计类专业学生创业教育为例

随着国家文化创意产业发展加快,创业热潮广泛掀起,艺术设计类专业学生创业实践有着丰富的政策资源和优势。针对艺术设计类专业学生个性鲜明、思维活跃、敢于创新、动手能力强的特点,提出自我雇用类创业教育模式,以创业启蒙、创业理论指导、创业实践为创业教育主线,大力培养自我雇用类创业人才。     

潮玩行业大学生创业企业个案研究——以“泡泡玛特”为例

基于对北京泡泡玛特文化创意有限公司的个案研究，探究其创业的成功因素及面临的挑战，为创业大学生提供参考。     

提高大学生创业计划可操作性研究

教育体制的限制使学生的创业计划仅限于纸上的多、结合实际的少;创意好、思路宽,但操作性不太强是大学生创业计划的特点.结合广东纺织职业技术学院开展创业教学与研究的实践,建议通过加强创业课程教育,提高学生的管理知识,增强大学生创业计划可操作性.     

邓明善:一定要学会与机遇博弈

<正>邓明善,中科创意产业园董事长,政协委员,中国创业就业扶助工程发起人,中国扶贫开发协会理事,成功创业导师,感动中国十大创业人物,中国青年创业百强人物,65项国家专利持有人,CCTV年度三农人物创业典范……每次当邓总受邀参加电视等媒体节目时,主持人总是能够说出他一     

发展创意产业:广东实现新发展的战略选择——广东发展创意产业的思考

创意经济或创意产业,是以个人创业为动力,以知识产权为保障的经济活动或产业门类,是最契合知识经济时代的经济形态和产业形式.在我国,创意经济或创意产业,无论在理论上还是实践中,仍是一个崭新的课题;但当今世界,特别是发达国家和新兴工业化国家,创意产业已不再仅仅是一个理念,而是有着巨大经济效益的直接现实.     

金融风暴——危机还是机遇？

2008年的冬天,大洋彼岸的次贷危机从新闻联播上的报道逐渐登陆到了国内。最近有关风投将在来年收紧银根的消息,还是让那些创意产业内正在创业和准备创业的人心里紧巴巴的     

没有好的执行，好的创意＝0

对于一个创业项目或者创业企业的建立．创意无疑是需要的．我从不否认这点．但我要说的是如果必须做一个选择,影响此创业项目或者创业企业成功的最关键因素应该还是执行力。     

创业课程植入教学的一点思考

苏州技师学院创意服务系经济管理类专业开设有电子商务与财会和现代物流管理两大专业,共有高中起点在校生230人。通过对学生及课程教学现状的分析,积极开设创业课程、搭建创业平台,力求在专业建设方面主动接轨市场,鼓励学生走出象牙塔,深入市场,开展创业实践,以期达到创业教育教学效果的目标。     

新时期文化创意产业园区转型升级的路径研究

我国文化创意产业园区主要是以建设发展模式为特征,它亟待通过转型升级向优化运营发展模式演进,实现可持续发展。转型升级的取向及路径:一是从文化创意的产业化集聚,实现文化创意产业园区与地方经济深度融合的产业创意化演进;二是从文化创意产业的传统园区,实现向基于信息化的文化创意与科技深度融合的智慧型园区演进;三是从文化创意产业园区的建设者,实现向市场化、专业化、高端化运营商主体的转换;四是从文化创意产业园区的自我发展,实现向引领区域创新、创意、创业发展的创新驱动中心演进。     

高校创业教育对大学生创业能力培养的途径研究

大学生创业是市场经济国家保持经济活力的源泉,是推进创新型国家建设的需要,更是缓解大学生就业压力的需要,创业教育成为推动大学生顺利创业的重要基础,也是高校为社会培育创新型人才的有效途径。但目前大学生创业教育效果并不理想,本文从创业教育认知理念、课程体系、师资队伍三个方面论述了当前创业教育存在的问题,针对以上问题高校应树立现代创业教育理念,构建科学合理的创业教育课程体系。社会要和高校发挥联动作用,构建大学生创业服务平台完善创业教育机制,激发大学生创意积极性和主动性,提高创新创业能力。     

创业决策博弈与高新技术企业创业特征分析

企业家感知身边的创业机会,并经由比较机会成本的大小与机会的潜在价值作出是否创业的决策.通过分析在信息对称与不对称两种状态下,现有企业与潜在企业家的创业决策博弈过程,得出了潜在企业家与现有企业之间存在的双重信息不对称,造成了独立创业成为大部分对自己创意有信息的潜在企业家常态选择的结论;并通过研究高新技术企业创业决策的信息不对称,提出了高新技术企业的创业决策特征.     

高校专利创业过程因素的FFE分析

当前,专利创业已成为高校科技创新成果应用的重要方式。从模糊前端理论视角出发,本文从专利、创业环境和创业团队、商业计划书、资金支持四个维度分析了高校专利创业的影响要素。要提高专利创业成功率,应从机会识别、机会分析、创意产生与选择、概念和技术发展五个方面整合资源,尤其需要重视模糊前端对后续阶段的影响。     

吉林省创意产业融资对策体系的构建研究

吉林省创意产业的主导产业包括文化、旅游、动漫、会展、汽车文化创意产业等。这些创意产业的成长性较好,依托于吉林省地域的创意特色也比较鲜明。在吉林省的创业就业方面,拉动作用明显,为吉林省发展提供强大支援。但吉林省创意产业中小型企业偏多,企业自身融资能力比较薄弱,融资渠道和融资方式也比较单一,吉林省创意产业发展进入了瓶颈期。对此有针对性的从企业自身、政府、金融机构、外部环境4个方面提出解决问题的对策,构建吉林省创意产业融资对策体系,以达到解决吉林省创意产业融资难题,促进创意产业融资的多元化、多样化、体系化。     

简论创意经济

本文对创意经济的特征、表现形式、运行实质及其强大的经济功能进行了初步分析与概括。本文分析认为,所谓的创意经济,指的是以创意为主导,以服务业特别是文化产业的发展为重要特征,以强劲的创业活动为基本表现形式,在经济结构、组织、体制和运行上带有不少新特点的经济活动。     

高校毕业生网上创业的模式选择

归纳了高校毕业生网上创业的几种典型模式：创意成就梦想模式、技术改变生活模式、知识创造价值模式、快乐网络赚钱模式、开网店当老板等,并分析了高校毕业生选择网上创业模式的几种影响因素。