共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
现代教育技术手段已经成为新课程改革的趋势。它以形势的灵活多样、表现力强为广大师生所喜爱,并且起到活跃课堂、提高学生能力的作用。在具体的语文课堂教学中,应发挥其最佳的作用,有效提高语文课堂教学效率。 相似文献
2.
浅析现代教育技术在教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
郭艳玲 《中国校外教育(理论)》2009,(3)
录音、录像、计算机多媒体等现代教育手段在教学中广泛应用,在应用过程中存在这一些实际问题,针对这些问题,应从教师的观念、使用技能、学校的管理体制、硬件设施等方面采取相应的措施. 相似文献
3.
文玉淑 《延边教育学院学报》2008,22(5):65-67
以计算机为核心的现代教育技术在教学中被广泛应用,已成为衡量教育现代化水平的一个重要标志.本文分析了现代教育技术应用于教学的基本特点、基本模式以及它在语文教学中的应用实践. 相似文献
4.
随着“农村中小学现代远程教育”的普及,科学技术的发展。教育的进步,要求有与之相适应的教学方法。现代教育技术手段作为传统教学手段的补充和发展,在语文课堂教学中所呈现的优势,已成为广大语文教育工作者的共识。去年,笔者在省里参加了“农村中小学现代远程教育”培训。回来后,将现代教育技术手段运用到自己的教学实践中,给语文教学注入了新的活力。实践证明,现代教育技术手段的合理运用,可以使教学如虎添翼、如鱼得水。[第一段] 相似文献
5.
6.
现在社会对教育要求越来越高,国家相当重视现代教育技术这一新领域,本文从学校的角度谈谈在教学中应用现代教育技术的途径。 相似文献
7.
唐蓉 《四川教育学院学报》2013,29(7):70-72,76
文章通过阐述现代教育技术与园林设计教育整合的必要性和可行性,对教学设计与范例分析进行分析,讨论如何将现代教育技术有机地渗透到园林设计的课堂教学中,更好地将现代教育技术与园林设计教学结合,使园林设计的教学与技术共同前进,实现教学手段的现代化和最优化。 相似文献
8.
李开菊 《中小学实验与装备》2012,(3):34-36
我们的教育就是要创造一种适合学生发展的教育,现代教育技术以其特有的优势和功能广泛地应用于教育教学之中,它在原来音像技术为基础的媒体外,逐步把多媒体计算机、大屏幕电视技术以及计算机网络技术引进课堂,适应了学生的认知规律,符合学生的年龄特征和学生心理的发展规律、接受规律。以培养学生良好的心理素质入手,为其个性发展创造了宽松、和平、愉悦的学习氛围,使学生的综合素质在心情舒畅、思维活跃的条件下协同发展。语文教学中多媒体的有效运用,为优化语文课堂教学创造了条件,注入了活力。开阔学生的知识视野,提高学生的学习效率。 相似文献
9.
刘峰 《吉林广播电视大学学报》2011,(8):55-56
教学的网络化是现代教育技术在高校(高职)教学主要的应用形式之一,是教育现代化的必然要求。它不仅可以突破时间和空间上的限制,使更多的人接受现代教育,这有利于高等职业院校的发展。 相似文献
10.
11.
现代教育技术是学校教育教学改革和发展的方向,是提高教育教学质量的重要手段。本文力求理论联系实际,首先介绍了现代教育技术的概念和发展,阐述了现代教育技术在高职物流教学中运用的必要性和现代教育技术对高职物流教学模式的影响。同时结合自己的实际教学经验从三个方面阐述了如何在实践中应用现代教育技术。最后针对运用现代教育技术过程中存在的一些问题提出了相应的对策。 相似文献
12.
在语文教学这个战场上,新时代“武器”——现代教育技术的应用,活化了教材内容,变抽象为具体,变静态为动态,化疑难为简易,很大程度上让语文课堂更加多姿多彩,更加具有吸引力,能更好高质量地完成教学目标,使得语文教学这个古老战场上精彩纷呈。笔者试从现代教育技术在语文教学应用中所带来的变化,去分析探讨其中的一些相对明显而重要的变革。 相似文献
13.
14.
于银玲 《读与写:教育教学刊》2007,4(9):120-121
随着信息时代的到来,计算机、网络等现代技术的飞速发展,随着新课程改革的推进,现代教育技术--计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进中学语文课堂,现代技术教育媒体的出现为我们教学手段改进提供了新的机会,可以产生在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果。真正优化了课堂教学,提高了语文教学效率。 相似文献
15.
刘峰 《吉林广播电视大学学报》2013,(8):33-34
现代科学技术的发展推动了教育的改革,现代教育技术为社会带来创新型的发展,为人类的生活以及学习模式带来了前所未有的全新体验。现代教育技术已经越来越广泛的被应用在教育当中,它是科学技术在教育界的衍生,对于现代教学起到了十分关键的作用。本文就现代教育技术在计算机专业教学中的应用这一话题展开论述,并探讨这一教学模式所存在的优势。 相似文献
16.
17.
徐红华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(2)
在职业中学专业教学中,恰当地运用现代教育技术不仅能提高学生学习的兴趣,优化教学效果,更能激发学生学习的自主性和能动性,激活学生的创造性思维从而有效地提高专业教学质量。因此,在电子线路教学中应用现代教育技术应做好四个方面,即创情境、巧设计、细展示、搭平台。 相似文献
18.
在速度滑冰专业课教学中,一方面教师的示范动作受多方面的限制,随意性往往较大,如教师对动作要领的领会程度、教师年龄、身体状况、心理等因素;另一方面学生的观察角度和时机也有很大的局限,由于动作快综合难度较高,因此学生很难清楚的观察到教师的示范动作.这些都将会影响学生训练水平的有效提高.通过现代教育技术与上述在速度滑冰教学中存在的不利因素的整合应用,可以激发学生们的学习兴趣,增强对具体动作的直观认识,形成完整的动作概念,使学生们在较短的时间内掌握技术要领,接收更多的有关知识.本文从体育院系速度滑冰专业课教学中存在的一些问题的分析出发,经过对现代教育技术的作用和优点的分析和探讨,提出了如何利用现代教育技术来更好的辅助速度滑冰专业课教学. 相似文献
19.
李超 《中国科教创新导刊》2013,(9)
面对教育现代技术的迅速发展,信息化教育趋势不可避免.教育的信息化正在改变着教师与学生传统的生活方式、交往方式及教学方式.在教育领域中现代信息技术的全面实践,对传统教学中仅仅传授知识的教学模式产生前所未有的冲击,但是在这场发生在教育系统的信息技术革命中,传统教学模式的束缚,现代教育技术在中职学校教学中应用水平仍然非常低,大多是教学内容的展示工具,现代教育技术装备没有发挥应有的作用,因此,如何在中职教学中充分发挥现代教育技术的优势,在这里我谈谈化学教学中现代教育技术的应用. 相似文献