选项课对蒙古族大学生体质健康状况的影响与对策研究

通过一年体育选项课实验研究,结合2005年全国学生体质检测数据进行分析,发现蒙古族大学生的身体素质呈下降趋势,提出改善体育选项课更适合蒙古族大学生的学习,为不断提高蒙古族大学生身体水平提供科学的依据。     

现代生活方式对大学生体质健康状况的影响及对策研究

目前，大学生的生活水平及生活习惯与过去相比已发生了明显的改变，有些不良的生活方式会对大学生的健康产生不良影响，本文着重点分析现代生活方式对大学生体质的影响并提出对策。     

江西省大学生体质健康状况调查结果分析及对策研究

“健康”是人类永恒的话题，大学生群体的体质健康状况值得关注。为了解我省大学生目前的体质健康状况及体育锻炼理念，以便为我省高校的教学改革及全民健身计划的进一步改进和实施提供参考依据。加强思想教育，培养学生体育兴趣、提高高校体育教师的专业水平、明星效应、增加体育投入、根据项目特点开展体育活动五点具体的对策。     

大学生篮球选项课创新能力的培养

多年来,传统的教学方法采用讲解、示范及领做,学生模仿练习,虽有节省时间,能按时完成教学任务的优点,但不利培养学生的独立性、创造性和自觉性。在高校篮球选项课教学中,采用对话式、启发式、创设问题情境等方式,为学生提供广阔的学习、锻炼环境,调动学生学习的主动性及积极性,激发了学生的创造性思维,从而培养了学生的创新能力。     

高校大学生体育选项课价值取向研究

随着我国社会的进步、经济的发展,国家对高校体育的发展也越来越重视.以我国高校体育选项课的改革与发展为立足点,对我国当代高校大学生体育选项课的价值取向及选项行为进行分析和探讨,分析高校大学生对体育选项课的价值取向和发展趋势,及影响其价值取向的因素,从而把握大学生对体育选项课价值取向的特点.为优化大学生的价值取向、实施课改与素质教育、培养大学生养成终身体育的习惯提供一些理论的支撑和建议.     

民办院校大学生体育选项课现状调查与对策

采用问卷调查和数理统计方法,对私立华联学院、广州康大职业技术学院、广东白云学院、广东培正学院四所民办院校学生进行了调查分析,了解民办院校开设体育选项课的相关情况。在此基础上,结合兴趣选项课的相关理论知识,构建符合大学生特点的体育锻炼方案。目的在于更好地指导和帮助大学生进行科学的体育锻炼。     

女大学生体育选项课倾向的调查分析

采用问卷调查、文献资料、数据统计等方法对宁夏大学女大学生体育选项课的倾向进行了调查,并就相关因素进行分析,结果表明：宁夏大学女大学生对具有形体健美功能、韵律感强、对抗性小的室内运动项目有明显的倾向;影响女大学生体育选项课的因素呈现出明显的多元化势态,主要因素是兴趣,其次是增进健康、锻炼价值、充实生活、健美形体、易学、运动量适中等。建议学校加大体育场馆设施的投入,并增设一些具有实用生活价值的项目,以扩大学生的选择空间,提高选项课的教学效果和提高学生社会适应能力。     

现代生活方式对大学生体质健康状况的影响及对策研究

目前,大学生的生活水平及生活习惯与过去相比已发生了明显的改变,有些不良的生活方式会对大学生的健康产生不良影响,本文着重点分析现代生活方式对大学生体质的影响并提出对策.     

师范类大学生体质健康现状与对策研究

师范类院校的大学生肩负着传承人类文明、培养合格下一代的重任。然而根据近些年的统计,师范类大学生的体质健康状况呈下降趋势,这不得不引起我们的重视。本文运用调查研究法、文献资料法和数理统计法对陕西省五所高校师范类大学生作调查研究,找出这一现象的原因,并提出相应的对策。     

影响北方民族大学女生体育选项课的因素分析

采用问卷调查、文献资料等方法对影响北方民族大学女大学生体育选项课的因素进行调查与分析。结果表明：影响本校女大学生体育选项课的因素呈现出明显的多元化趋势,针对存在的问题提出合理建议,以扩大学生的选择空间,提高选项课的教学效果和提高学生社会适应能力。关     

苏州地区高职院校女大学生体质健康状况研究

对高职院校女大学生按《学生体质健康标准（试行方案）》进行测试和比较研究,发现正常体重组女大学生的体质健康达标情况好于其他组,但在身体素质和身体机能状况评定方面却明显不如较低体重组的女大学生,呈现出一种倒置现象,并针对这种倒置现象进行分析。     

高校体育教学中轮滑选项课对学生体质健康水平的影响及对策研究

以哈尔滨金融学院在校2010级学生为研究对象,通过实验分析轮滑选项课教学对他们体质健康的影响;揭示轮滑教学与体质健康的内在联系,提出可行性建议,为如何促进高校学生身体健康发展提供理论参考。     

青少年学生体质健康状况的影响因素与对策研究

随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高,我国青少年学生身体发育水平继续提高,但学生的体能素质状况却呈下降趋势,甚至包括高血压、高血脂、冠心病、糖尿病等疾病也出现在青少年身上。本文分析了影响我国青少年学生体质健康的诸多因素,提出了相应的应对策略,旨在为我国青少年学生体质健康的研究提供参考。     

两届新生的体质及健康状况分析

本文报道了青海师范大学两届新生的体质及健康状况分析结果。指出新生在入校初视力普遍较差，平均低于１．０；这与近年来中学生的学习负担过重，学生的用眼卫生习惯不良有关，高等院校应根据这一情况，合理安排教学计划，抓好学生的体育锻炼，保证学生有良好的学习环境，从而培养德智体全面发展的合格人才。     

高职院校体育选项课学习动机、兴趣与教学对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法以及数理统计法对高职院校学生体育选项课的学习动机、兴趣进行了调查分析，在此基础上，提出了相应的教学对策。     

普通高校体育课选项教学模式的实验研究

本文主要采用教学实验法对高校实施体育选项教学模式对大学生体质的影响进行研究,得出:选项教学模式能有效的激发学生上课的兴趣和主观能动性,对大学生身体的BMI、肺活量以及身体素质各项指标,有良好的改善作用。     

有氧运动对大学生体质的影响

通过12周的有氧运动对比实验,时大学生的心肺功能、形态学以及身体素质三项指标进行测量,以了解有氧运动对大学生体质的影响.结果显示,运动组大学生肺活量及心指数有显著变化,心肺功能得到明显改善;体内脂肪含量减少,肌纤维厚度增加;800米跑、握力、闭目单脚立、体前屈等身体素质指标提高显著,说明有氧运动能够对大学生体质产生良好的影响.     

对中小学开设体育选项课教学的研究与探讨

学校体育教育的改革应以人为本,要重视学生个性的发展,要适应时代的变化要求,要向终身体育过渡,中小学体育教学应朝着切合学生身心欲求、增强兴趣、培养习惯和提高健康水平等方面发展,选项课教学满足了中小学生的不同需求.从体育选项课的构建、意义、保障措施等多方面多角度进行研究与探讨,为中小学实施体育选项课教学提供借鉴和参考.     

体育选项教学对高中学生体质影响的调查分析

体育选项教学是高中课程改革的重要内容之一,作为一种新的教学模式,受到高中学生的欢迎。从实施体育选项教学以来,国家公布的学生体质健康调查数据显示,学生体质有下降趋势,如何才能保证学生在进行选项教学中,体质得到全面发展、体能不会下降,是本次调查的真正目的。     

营养状况与男子大学生体质健康关系的研究

通过分析伊犁师范学院1040名男大学生的体质健康和各项指标与营养状况之间的关系。发现体质健康得分由高到低依次是：正常体重组、较低体重组、营养不良组、超重组和肥胖组;肥胖组比例偏多,且各项分值均低于其他组。说明肥胖和超重对男子大学生体质健康造成不良影响。