培养学生多向性思维能力一例

多向思维是指对一个问题沿着不同的方向思考,设想出所有或尽可能多途径的思维过程。培养学生多向性思维能力是他们获取新知识进行创造性学习和发展智力的重要途径。为了帮助学生开拓解题思路和锻炼思维的灵活性,培养学生多向性思维能力,我根据学生所学知识,要求学生用多种方法解答应用题。例如:用50千克花生米可以榨花生油19千克。照这样计算,120千克花生米可以榨花生油多少千克?(你能用几种方法解答) 综合学生的解法,有以下七种: 解法一:要求120千克花生米可以榨花生油多少千克,可先求1千克花生米可以榨花生油多少千克。     

把新课改理念落实在饭堂

DJY人教版第五册“吨的认识”一课,教材以10袋100千克大米(含插图)的重量引出“1吨”的概念,认识“1吨=1000千克”。学生是初次学习吨这个单位,对这个概念相当陌生,而教材则是利用10袋100千克大米来让学生理解、体会“1吨”及其与千克的进率。由于在本地区的实际生活当中,学生极少接触到每袋100千克的大米,所以他们对于100千克是同样的陌生,更不用说1吨。落实新课程理念的一个关键,就是要活用教材。为此,我在教学这一内容时,没有按照教材的安排去施教,而是特地把学生带到学校的饭堂里去,先观察日常生活中常见的每15千克一袋和每50千克一袋…     

例谈数学模型的建立

案例：学习了小数除法之后,老师出示这样一道题,2．5千克油菜子可榨油0．95千克,每千克油菜子可榨多少千克油？榨1千克油需要多少千克油菜子？学生做完后,教者进行统计,发现班上有95％的同学知道用除法计算,但有40％的同学第一问列式为2．5÷0．95。第二问列式为0．95÷2．5。这时教者相机出示：买3千克苹果用去15元,每千克苹果多少元？学生做完后统计正确率为100％,没有一位同学列式为3÷15。     

国内外豆类期货价格传导实证研究——基于分布滞后回归模型

用分布滞后回归模型分别研究大豆、豆粕和豆油在国内期货市场和芝加哥期货市场间的传导。从豆类各品种在大连期货交易所和芝加哥期货市场之间的传导特点可以看出,豆类期货价格在国内外的传导具有非对称性。总体来说我国豆类期货价格对芝加哥期货市场的影响力要大于芝加哥期货市场对我国期货市场的影响力,特别显著的是我国大连大豆和豆粕期货都是芝加哥大豆和豆粕期货的格兰杰原因,而反之不成立。虽然大连豆油期货和芝加哥豆油期货价格间的传导互为因果,但是从分布滞后模型的回归结果可以看出,我国大连豆油期货对芝加哥豆油期货价格的影响力要大于芝加哥豆油期货对大连豆油期货的影响力。     

空气有多重

娱乐YULE举重友谊赛开始啦!大狼15千克!咕噜猪14千克!大狼多举了1千克,大狼赢了!奖给大狼水饺一碗!啧啧!好味道!不公平呀,不公平,这水饺怎么就让大狼吃了。我是举重冠军,水饺当然该我吃啦。你知道空气有多重吗?告诉你吧,整个地球的空气有5300万亿吨!你刚才比我多举了1千克,这算什么呀,我身上还举了5300万亿吨空气呢。真不知道你才是真正的举重冠军,这奖品还是给你吧。呼噜!呼噜!不怎对么呀会,只这是空你气扛的着重呢量。人类和狼哥我、兔子、蚂蚁也分摊到的嘛。海水也摊到的。知识链接:假使地球上没有大气,就会像月球上那样,没有风云雨雪;…     

节能减排点滴做起

*每节约1度电,就相当于省下了0.4千克标准煤和4升净水,与此同时,减少了0.272千克碳粉尘、0.997千克二氧化碳、0.03千克二氧化硫和0.015千克氮氧化物等污染物的排放。如果每个家庭每月省下10度电,全国每年可节约用电450亿度,等于三峡水电站半年满负荷的发电量,可减排二氧化碳4500万吨。电视机、洗衣机、微波炉、空调等家用电器在待机状态下仍然在耗电,加在一起等于让一只30～50瓦的灯泡一直亮着。倘若全国有3.9亿户家庭在用电后拔下插头,每年可节电约20.3亿度,减排二氧化碳197万吨。     

我的孩子,像星星般美丽

胎儿 胎儿大约40厘米长,体重约为1．6千克,从本周到第37周,平均每周体重会增长200克。胎儿开始练习自主呼吸。准妈妈打嗝时,子宫会感觉有些痉挛。胎儿此时可以在子宫内自由玩耍,     

当拿起红笔的时候

2月下旬的一个星期日,与同事刘老师闲谈。她拿出一本数学杂志给我看,上边有一道很平常的应用题,有一种新颖的解法。这应用题如下:一家糖厂要榨一批甘蔗,原计划每天榨45吨,4天榨完,后来为赶时间,改变计划,要求提前一天榨完。问按新计划,每天应该比原来多榨多少吨?这类应用的一般解法是:45×4÷(4-1)-45=60-45=15(吨)而新颖的解法是:45÷(4-1)=15(吨)起始我觉得这样解没有道理。刘老师解释说:原计划用4天,后来用了3天,这等于说,后来这3天,每天除了要榨45吨外,还要把原计划第4天榨的45吨榨掉,所以直接用45除以3。细细想来确有道理。我突然记起…     

“吨的认识”教学设计及设计意图

教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册（第11～13页）。 教学目标 1. 认识质量单位吨,知道吨在实际中的应用。初步建立1吨重的观念,知道1吨=1000千克。     

对“学生为什么总是出错”的思考

在一次教学沙龙研讨活动中，一位教师提出学生在完成“100千克黄豆可以榨油39千克，平均每千克黄豆榨油多少千克？榨1千克油要多少千克黄豆？”这类问题时错误率较高，有的学生不管怎么强调总是出错，在教学中该如何处理？此言一出，顿时引起所有在场教师的共鸣。大家纷纷就这一现象发表自己的见解：许多教师介绍了自己在教学中处理这类题的方法：加强学生对算理的理解；榨出的油算出来一定要比黄豆少；对一些学习困难的学生可以采用强化训练：看到“每千克黄豆”时黄豆的数量就是除数……然而，一位教师介绍说针对该题采用了大量的强化训练，努力使本班学生个个能正确解答，但是最终测试时还是有几个学生出错了。     

感知 实践 体验 运用——“吨的认识”教学设计

教学内容:苏教版课程标准教科书数学第六册第 47-49页。教学目标: 1．借助生活中的具体物体,感知和了解吨的含义, 通过实践体验、想像、推理,初步建立某些物体1吨重的观念。 2．知道1吨=1000千克,并能进行吨与千克之间的     

你不知道的事儿

制造一台个人电脑平均需要240千克石油和22千克化学品,再加上在生产过程中需要1．5吨水,因此你的台式电脑在出厂之前,所耗的原料就已经有一辆大型汽车那么重了。     

来自大自然的环保数字

一亩树林的作用一亩树林,每天能吸收67千克二氧化碳,释放49千克氧气,足够65个人呼吸之用。一亩树林,一个月可吸收二氧化硫4千克,相当于一台杀菌剂制造机。一亩树林,一年可吸收灰尘22吨至60吨,它是一台天然的吸尘器。一亩松柏林,一昼夜能分泌出2千克杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。一亩阔叶林,一年可蒸发300多吨水。因此,森林多的地区,常常是风调雨顺。一亩防风林,可以保护100多亩农田免受风灾。一亩树林比一亩无林地多蓄水20吨,等于一座地下水池。一亩树林除每年提供1立方米木材外,还可提供许多工业原料、燃料、饲料、油料等…     

《吨的认识》教学设计

【教材简析】教材通过一些场景．如码头的货物、货场上的集装箱,铁路运输线上的货车等等,导入新课,让学生感知这些都是比较重的或大宗的货物．了解计量这些货物有多重,通常都是用吨作单位．感受吨在实际生活中的应用。通过每袋100千克的大米．说明10袋这样的大米重1000千克．1000千克就是1吨．从而引出吨与千克的进率。接着又以一个小学生体重是25千克,     

“吨的认识”教学设计及设计意图

教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册(第11～13页)。教学目标1.认识质量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨=1000千克。     

世界上最大的动物—蓝鲸

蓝鲸出生时重量为3吨,12个月大时平均重量可达到26吨。一般蓝鲸体长为2400-3400厘米,体重为150,000-200,000千克,也就是说,它的体重相当于25只以上的非洲象,或者2000-3000个人的重量的总和。蓝鲸的身躯是如此巨大,以致于一条舌头就有2000千克,头骨有3000千克,肝脏有1000千克,心脏有500千克,血液循环量达8000千克,如果把它的肠子拉直,足有200-300米,血管粗得足以装下一个小孩,脏壁厚达60多厘米。所幸的是,由于海洋浮力的作用,它不需要像陆生动物那样费力地支撑自己的体重,另外庞大的身躯还有助于保持恒定的体温。世界上最大的动物—蓝鲸@刘志…     

科苑集粹

不算不知道一算吓一跳 〇一直开着水龙头,1分钟会浪费10—18升水。 〇流水洗菜、刷碗每分钟流的水比盆洗多10倍。 〇水龙头1分钟滴漏几滴水,1年会浪费成吨的水。 〇北京市1年滴漏的水比北海公园的湖水还多几倍。 〇节约1度电就会少消耗330—400克煤当量的煤,少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二硫化碳。     

豆类价格或再创新低

正近期大豆库存调增和丰产预期带来的利空消息被价格的下跌消化之后,价格遇到支撑出现了小幅反弹,但近期内气候条件仍有利于作物生长,世界大豆供给充足,短期内期价支撑的基本面消息较少,长期来讲看空的情绪可能会更占主导地位,如果天气状况继续良好,豆类价格仍有下跌空间。在之前的豆油豆粕关系中,我们知道由于蛋白需求的增长豆粕价格长期弥补着豆油价格的亏损,这个关系笔者认为会被打破,首先这本身就不是一个正常     

巧求苹果和梨的价钱

<正>几个小朋友到商店买水果。如果买1千克苹果和1千克梨共14元,已知1千克苹果比1千克梨贵4元。1千克苹果和1千克梨各多少元？1千克苹果比1千克梨贵4元,如果再添4元,即14+4=18（元）就可以买2千克苹果,所以1千克苹果的价钱是18÷2=9（元）,     

丢了哪个砝码

动物学校的大象老师带着同学们来到山羊大叔的小卖部。他看了看价目表,掏出身上所有的钱,说:“山羊大叔,这些钱刚好可以买7千克苹果!”“好的!不过你们要等一下,我要称3次才能称好。”“怎么啦?”同学们异口同声地问。山羊大叔说:“这是一台老式天平,有1千克、2千克、4千克、8千克4个砝码,本来可以称出从1千克到15千克的所有整千克数。但是,前几天不小心丢了一个砝码,有的重量就不能称量了,如7千克、12千克……”“丢了哪个砝码呢?”小猪不等山羊大叔说完,就急不可待地问道。山羊大叔笑呵呵地说“:请大家想一想,谁能推算出丢的是哪个砝码,就…