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扑克牌可以娱乐,可以玩各种游戏.下面是其中的一种.游戏玩法:第一步发牌:分左、中、右三堆,每堆张数一样多,张数不限(每堆至少要2张);第二步从左边一堆拿2张牌放进中间一堆;第三步从右边一堆拿1张放进中间一堆;第四步运牌:从中间一堆往左边运牌,使左边一堆的张数加倍.你知道中间一堆现在有几张牌吗?可能你还莫名其妙,告诉你,答案是5.你知道是怎么猜中的吗?其实运用我们所学的代数式、整式的知识可以解释其中的道理.如果我们设开始每堆的张数为x,则从第一步到第四步各堆的张数变化如下:左中右第一步xxx第二步x-2x+2x第三步x-2x+2+1x-1第四步2… 相似文献
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例两盒糖果共176块,从第二个盒子中取出16块放入第一个盒子中,这时第一个盒子中糖果的块数比第二个盒子中糖果的块数的m倍(m为大于1的整数)多31,那么第一个盒子中原来至少有糖果____块.(第19届(2008年)初一第1试) 相似文献
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[题目一]有两组数,第一组数的平均数是15,第二组数的平均数是21。如果这两组数中所有数的平均数是20,那么,第一组数的个数与第二组数的个数的比是____。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2022,(1)
马丁,你拿的什么?这是小读者们送来的红包,整整30个!我准备用这些红包做个游戏。首先任意地往3堆中加红包,但3堆的数目必须一致然后从第二堆中取出2个红包放到第一堆里去,再从第三堆中取出3个放到第一堆里去。我先拿12个红包,把它们平分成3堆。现在我转过头去,你按我的要求移动红包,个数由你自己决定。 相似文献
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份数法解题的关键是找比。怎样从题中已知条件里找出各数量间份数的比 ?笔者认为主要从以下几个方面去找。 1.根据比与分数的关系以及小数、分数、百分数的互化去找。例如“有两缸金鱼，如果从第一缸里取出 15尾放入第二缸，这时第二缸里的金鱼正好是第一缸的 57。已知第二缸里原有金鱼 35尾，第一缸里原有金鱼比第二缸原有金鱼多多少尾 ?(五年制第九册 179页 )”从“这时第二缸里的金鱼正好是第一缸的 57”这句话可列出如下与之等价的条件：①第二缸比第一缸少 27；②第一缸是第二缸的 125(1.4)倍，或 140％；③第一缸比第二缸多 25(40… 相似文献
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正确找出单位“1”,是解答分数(百分数)应用题的关键,也是教师教学此类应用题的重点和难点。笔者经过认真分析、总结,认为单位“1”在分数应用题中主要有以下几种类型:一、总数与部分数类型,总数一般是单位“1”在同一整体中,部分数与总数作比较关系,部分数作为比较量,总数作为标准量,那么总数一般是单位“1”。例如,我国人口约占世界人口的15,我国人口数是部分数,世界人口数是总数,那么世界人口数是单位“1”。又如,一堆煤有30吨,第一周用去15,第二周用去25,两周各用去多少吨?第一周和第二周用去煤的吨数是部分数,30吨煤为总数,因此30吨煤… 相似文献
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五年制小学数学课本第九册有一道思考题:有两缸金鱼,如果从第一缸内取出15尾放入第二缸,这时第二缸内的金鱼正好是第一缸的5/7。已知第二缸内原有金鱼35尾,第一缸内原有金鱼多少尾? 相似文献
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王奎 《数理天地(高中版)》2004,(7)
1.定义(1)可重复的排列①允许元素重复出现的排列,叫做有重复的排列. 在m个不同的元素里,取出n个元素(可重复),按照一定的顺序摆成一排,那么第一,第二,…,第n位上各选取元素的方法都是m个,故从m个不同的元素里取出n个元素的可重复的排列数为 相似文献
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《八小时以外》2006,(5)
常听到家长说:"我的孩子挺好的,就是发现他思维不灵活,怎么办呢?"从儿童的认知发育来说,小年龄段的孩子有这种现象是正常的,但到了小学,家长及老师就应有意识地去培养孩子这方面的能力了。下面介绍一些守恒小实验,可以有助于孩子智能的发育及逻辑思维能力的培养。①数量守恒。在儿童面前将6～7颗糖排成一行,要求儿童从另外一堆糖中取出相同的数目,放在这排糖的下方,观察其数量、密度及长度。②体积守恒。在两只形状相等的烧杯中盛放等量的液体,再将两只大小相等的橡皮泥球分别放进两只杯子中,儿童看到杯内液体上升到同样高度。然后将两只球从杯中取出来。将其中一个捏成香肠形状,问儿童:"如果再将球和香肠分别放进烧杯,两只杯子中的水面是否还会升得一样高?" 相似文献
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数学课本第九册总复习里的第40题是:有两缸金鱼,如果从第一缸内取出15尾放入第二缸,这的第二缸内的金鱼正好是第一缸的5/7。已知第二缸内原有金鱼35尾,第一缸内原有金鱼多少尾? 相似文献
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人教社新编的六年制小学《数学》课本第一册,虽未出现完全用文字叙述的应用题,但有许多内容丰富、形式多样的应用题雏形,能给儿童今后学习解答与编写应用题以启蒙。一最初阶段的启蒙在一年级最初的数学课——“10以内数的认识和加减法”里,儿童从摆放实物中把所给的两堆实物合并成一堆实物;从所给的实物中取出一部份;或者根 相似文献
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有些题目中的已知条件看上去不明显,而仔细读读题,画画图,想一想,就能找出其中的隐蔽条件,题目也就迎刃而解了.九年义务教育五年制小学教科书第九册数学第179页有这样一道思考题:有两缸金鱼,如果从第一缸里取出15尾放入第二缸,这时第二缸里的金鱼正好是第一缸的5/7.已知第二缸里原有金鱼35尾,第一缸里原有金鱼比第二缸里原有的金鱼多多少尾?分析:解答此题的关键在于理解“这时第一缸的金 相似文献
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1 问题的提出如果从数1,2,3,…,14中,按由小到大的顺序取出a_1,a_2,a_3,使同时满足a_2-a_1≥3,a_3-a_2≥3,那么所有符合上述要求的不同取法共有多少种? 相似文献