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游戏目标:锻炼幼儿臂力、自我控制能力,训练目测能力、计算能力。 游戏准备:沙包一个;场地上如图画一只狐狸,标明各部位分数。 游戏方注:家长与幼儿站在3米线外,轮流用沙包 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(9)
准备:在一圆形场地上,画与人数相等的若干圆,每人持1个沙包。做法:1.游戏者走成圆形,每人进入一个圆内,面向圆心站立。2.组织者发出信号,游戏者同时立即向上抛起自己的沙包,并跑动 相似文献
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采蘑菇目的:1发展单脚跳能力、投掷动作和投准能力。2培养竞争意识及集体荣誉感和责任感。准备:盛有许多“蘑菇”(用布缝制)的小筐;沙包若干个;画好场地(如图)。玩法:将幼儿分为人数相等的若干组,各组轮流游戏。方法是,一个组的幼儿依次站在场地有空格的一端,向1~3号格内投掷沙包,每人各有一次投掷机会。投中哪一格,即用单脚跳进格内取回沙包,再到小筐内拿出与该格所标数字相同的蘑菇(投中1号格,拿1个蘑菇,投中2号格,拿2个蘑菇,以此类推)。投不中或跳格时摆动脚着地、跳动脚踩线均为失败,该次采不到蘑菇。最后各组累积… 相似文献
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(接上期)23.沙包炸弹。每班参加6名学生,其中3名男生3名女生。一班的参赛选手在中间挣积分时,二班的六名学生分开用沙包投一班的选手,一班的选手通过移动躲闪沙包或接住沙包,被沙包投中没有接住者,就被淘汰下场,场上的人若接一次沙包,可以让被淘汰者上场,不再积分。五分钟后看哪班积分多,多者为胜,接住一次沙包算积一分,六个参赛选手都在场上是六分,少一人者则减一分。24.四项全能闯关。每班参赛10学生,其中6名男生4名女生。10人中有两人摇大绳,剩下8个人两两一组分成四 相似文献
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杨临瑞 《小学生导刊(中年级)》2005,(5)
我喜欢玩打沙包。一下课我就和几个同学跑到教室外面玩起来。打沙包要分组,我们经过一番“剪刀、石头、布……”分成两组。我和包星分在一起,玩躲沙包和接沙包。向拯民和石永豪一组,分别站在离我们几米远的两边,用沙包向我们投掷。如果沙包没有接住打在身上,就算“中弹”了,要下场。接住沙包的人可以得一分,能将下场的人“救活”。游戏开始,向拯民拿起沙包,用力“投包”,沙包飞快朝包星飞去。包星不慌不忙,往左侧一闪,躲了过去石永豪迅速从地上捡起沙包,攻击包星的脚,包星好像早料到这一招,轻轻往上一跃,像只灵巧的飞燕,躲过了“炮弹”。下… 相似文献
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王欣 《启蒙(3-7岁)》2005,(12)
看谁爬得快适合年龄:3~4岁。游戏目的:发展孩子动作的协调性。游戏玩法:妈妈先在地上画两条平行线,在第二条线上等间隔地摆放一些饮料瓶(当成“障碍物”)。妈妈和孩子一起从第一条线向第二条线爬(在爬的过程中,两个人的膝盖不能碰地面),看谁先绕过“障碍物”爬回第一条线。头顶沙包走适合年龄:3~4岁。准备:小沙包。游戏目的:发展孩子的平衡能力。游戏玩法:妈妈先设定游戏的起点和终点。然后,妈妈和孩子在起点分别将小沙包放在自己的头上,慢慢向前走,看谁头上的小沙包在走到终点之前没有掉下来。注意事项:为了发展孩子的平衡能力,妈妈还可以… 相似文献
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楚楚 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(5)
一、游戏准备:在场地上划两条相距10~15米的平行线,中间为“河道”,线外为“河岸”。在“河道”内划大小不同的两组圆圈作为“石头”(两组圆圈的大小、距离、位置相同)。二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队,各队再分成两组,成纵队面对面分别站在两端平行线后。裁判发令后 相似文献