一位老师给家长的建议

各位家长，为了孩子的身心健康发展。作为老师，我想给您提以下一些建议：请您每天抽出半小时与孩子一起阅读图并茂的书籍，欣赏音乐。孩子会因此得到很多的知识，他的心情也会很愉快。     

一位家长给老师的信

尊敬的范老师: 您好! 当我给您写这封信的时候,我的孩子已经与您分手、进入高中读书了.在她即将与您分手的时刻,我感觉到了她对您依依不舍的深情.她不止一次地说:"再开学的时候,范老师就不教我们英语了.再换班主任,不知道会不会像范老师那样."一个孩子不断地念叨一位老师,足以说明老师在她心目中的地位.范老师,您是我女儿一生都难以忘怀的良师.我女儿是通过关系上初中的.那年小学毕业时,她的考试成绩很不理想.我们费了很大的劲儿,才使她上了这所区重点学校,才分到了您的班级.听说您班的学生几乎都是"后门生",因为您是优秀教师.     

语文老师给家长的建议

家长是孩子第一任教师,同样教育环境下成长起来的孩子,取得的成就却千差万别,除去先天因素之外,主要的差别就在校园以外的家庭教育。教师和家长若能产生教育的合力,那么孩子成才就是大概率事件。小学阶段的孩子处在7-13岁这个年龄段,这时期孩子的特点是好奇、好动、好胜,     

一位老师与家长的对白

儿童最好的老师是家长,最称职的家长是那些爱护孩子的好奇心、满足孩子求知欲的家长,而不是那些过早让孩子学习文化课程、过早地在“教”上下功夫的家长。童年是一个人成长的最关键时期,这个时期家长有所疏忽,就可能贻误孩子终身。请听——     

一位家长给教师的信

尊敬的范老师: 您好! 当我给您写这封信的时候,我的孩子已经与您分手、进入高中读书了.在她即将与您分手的时刻,我感觉到了她对您依依不舍的深情.她不止一次地说:"再开学的时候,范老师就不教我们英语了.再换班主任,不知道会不会像范老师那样."一个孩子不断地念叨一位老师,足以说明老师在她心目中的地位.范老师,您是我女儿一生都难以忘怀的良师.我女儿是通过关系上初中的.那年小学毕业时,她的考试成绩很不理想.我们费了很大的劲儿,才使她上了这所区重点学校,才分到了您的班级.听说您班的学生几乎都是"后门生",因为您是优秀教师.     

给一位焦虑家长的回信

打开邮箱,有两封邮件都是高一孩子的家长来的。内容也相近,都是孩子上了高中以后不适应高中生活,如今情绪低落,不愿意上学甚至有些抑郁倾向,这令家长束手无措。 每每到了期末考试之际,我邮箱里的邮件便会增多,且多是初高中家长的来信。学业的压力、考试的冲击,让多少家长和孩子徘徊在痛苦之中啊？     

一位从不向家长告状的老师

在应试教育的环境下,对中学生讲“愉快教育”似乎显得不合时宜,但上海市延安初级中学的郑皓亮老师却坚持让自己能体验到学生的快乐,也能够为学生制造快乐,并把快乐传递给家长。     

岁月——给一位老师

一片初雪悄然覆上你的鬓角 是空白的象征吗 沿着你欣慰含笑的目光 看见一只只希望的航船 正在绿色的河流上竞发……     

给家长的建议

现在,农村孩子离校早了。在家的时间多了,家长对孩子放学后的管理就变得尤为重要。建议家长：     

家长给老师送礼小议

近年来,家长给老师送礼的现象越来越多,而且礼品的档次也越来越高。应该怎样对待这种社会现象呢?这是我们幼儿家长和教师都应该认真思考的问题。家长给教师送礼,主要有以下几种情况:一是礼尚往来。因为孩子的缘     

给老师和家长的忠告

一双充满新奇和疑问的眼睛,是孩子最宝贵的财富,是老师最难得的礼物。讥笑、讽刺和挖苦只能用于抨击丑恶,而决不能用来对待你的学生。可以教学生千百遍:要节约财物,但决不能让学生吝啬自己的一点想象力。在失去工作责任心的老师眼里,学生美好的愿望、对知识的渴求都成了负担、烦恼。     

给我小学时代的一位老师

你老了,添了一头白发,你将每一根青丝,——都献给了你的事业;你老了,落了一排白牙,我却仍储藏着三十八年前,——对你的记忆。你曾将爱和知识,播进我的心灵里。人生的道路崎岖漫长,是你的启蒙,使我懂得了热爱生活,勤奋上进,步步踏实。在你的面前,我永远是你的学生,在我的心里,你永远是尊敬的老师。我多么想聆听你再上一课:——知识,是人类进步的阶梯……     

给小读者、老师和家长的一封信

尊敬的小读者、老师和家长:在你们的精心呵护下,《小作家选刊·小学版》已经走过了6个年头,用同学们的话说,它已经是六年级学生了。我们创刊时的第一批小读者,如今有的已经考入大学。过程比结果更精彩。本刊能够见证"今日小读者,明日大作家"的成长历程,既是一种责任,也是一种荣誉。     

给家长的一些建议

一、家长要“以身作则” 有些家长只知道一味地限制孩子使用电子产品,自己却整天拿着手机鼓捣个不停,或是坐在电脑前废寝忘食地上网聊天、玩游戏。孩子于是便以家长为榜样,沉迷于电子产品中不能自拔。因此要想使孩子摆脱对电子产品的依赖,家长就要以身作则,     

眼晴——给一位班主任老师

你有一双明亮的眼睛,饱含着慈母般的深情;它象和煦的春光,温暖着一颗颗稚嫩的心。它象砂轮一佯转动,矫正孩子们不规则的言行;它象熨斗一样往返,     

给家长的一些建议

哪些孩子适合参加“一对一”辅导班？ 1．有一定知识基础,学习成绩具有一定上升空间的孩子。这样的孩子才能没有负担地提高学习成绩。     

给家长们的建议

家庭教育是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育,尤其是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学、大学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。     

一位校长给青年教师的建议

正青年教师决定着学校的未来,他们给学校输入新鲜血液,带来活力与生机。研究表明,一所学校有三分之一的人观念更新进步,这个学校就会发展进步。多一盎司定律在工作中,增长能力的有效途径是多干活,多做事,但有些青年教师不明白这个道理,活拣轻的干,事拣少的做,不知多做是福。有的人因为自己比别人多干了一点,少歇了一会,就感觉吃了多大的亏,牢骚满腹;有的人因为自己少干了一点,多偷了一回懒,就以为占了便宜,沾沾自喜,轻松惬意,久而久之因缺     

一位校长给青年教师的建议

青年教师决定着学校的未来,他们给学校输入新鲜血液,带来活力与生机。研究表明,一所学校有三分之一的人观念更新进步,这个学校就会发展进步。     

家长别给老师太大的压力

压力过大会导致过度保护 丽丽属于体质较弱的孩子，有一天，她在班里没坐稳，倒在地板上，胳膊摔骨折了。丽丽的妈妈既心疼又气愤，老师和园长表永道歉并偿付医疗费，但妈妈还是向有关部门状告幼儿园老师不负责任。