如何在体育运动中科学补水

水是人体赖以生存的最重要的物质,约占人体体重的50～60%。人体正常的新陈代谢、营养运输、酸碱平衡、渗透压的维持以及体温的调解都离不开水。人体进行体育运动时需要大量的能量,这些能量的产生和运输也离不开水,科学补水对提高运动员的运动能力,以及对运动员的体能恢复和日常健康都有很大的作用。运动员的科学补水不只限于比赛中,而且应贯穿于整个训练时期、恢复时期及日常生活中。科学补水与运动训练相结     

运动生理学的研究与发展动态

一、运动生理学的研究任务 现代体育科学的发展有两个趋向:一是重视对以增强体质、提高健康水平为目的的科学体育锻炼的研究;二是加强对以提高人体运动能力和运动成绩为目的的科学训练方法的研究。运动生理学的主要任务,就是探索和研究体育运动对提高人体功能能力的作用、机制和规律,给上述研究提供生理科学依据,为运动训练、体育教学及群众健身锻炼寻求科学道路。     

人体生命科学认知与教育规律的新探索——PSI、EQ理论在高校教育教学中的应用研究

教育是"文化"与"人化"的统一,其本质是"改变一般人的本性".教育不能脱离人和人的生命运动而存在,教育的"人化过程"也不能脱离人和人体生命运动规律而发展.PSI(人体生物节律)和EQ(情商)理论是基于人体生命运动的某些规律衍生的理论之一.课题组将PSI、EQ理论在高校的教育教学中进行了应用与实验研究,结果发现,适应和正确运用人体生命过程中的某些规律,能有效地提高教育教学效果,能提高学生学习成绩和综合素质,能提高体育学生的运动成绩和防止运动损伤……可以预言:未来的教育科学,必将是与生命运动规律相适应的科学,必然是与人体生命科学相结合的科学.     

浅谈人体工程学在室内设计中的作用

将人体工程学引入室内设计为室内设计提供了更加科学理性的设计依据,二者的目的都是为提高人们的生活质量。随着时代进步人体工程学在室内设计中发挥着更加重要和复杂的作用。文章主要从人体工程学的人体测量、环境影响、视觉要素和家具设计来展开叙述。     

关于提高人体解剖生理学教学质量的探讨

人体解剖生理学是研究正常人体形态结构和功能的科学,它是以人体解剖学为基础,同时阐述各系统所对应的生理功能。该课程知识密集、内容涉及面广。在课堂教学中根据教学内容运用多种教学方法,可以到理想的教学效果,提高课堂教学质量。     

人体解剖学绘图课改革思路的探讨

人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,属于生物学中的形态学范畴。人体解剖学教学目的在于使医学生认识人体正常形态结构,籍以为学习医学理论和医疗实践奠定基础。绘图课堂不仅使医学生掌握绘图的学习方法,而且能够提高教学效果。     

豆腐加鱼头提高钙吸收

豆腐虽富含钙质,但若单食之,人体对钙的吸收利用率颇低。若把豆腐与含维生素D高的食物同煮,可使人体对钙的吸收率增高。鱼头烧豆腐,不仅味道鲜美,而且搭配得非常科学,可提高人体对豆腐中钙的吸收利用率。     

促进人体解剖学教学的几点建议

人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学 ,属于生物学中形态学的范畴 ,是医学科学中一门重要的基础课程。局部解剖学是人体解剖学的重要组成部分 ,是外科学、妇产科学等手术学科和影象诊断学科的重要基础学科 ,具有很强的实际应用意义。在医学教学中 ,做好人体解剖学教学 ,对医学人才的培养具有极其重要的作用 ,直接影响着未来的医疗人员职业水平的高低 ,所以在培养医学人才的教学过程中 ,必须足够重视人体解剖学教学的重要性 ,适应其形态学科的特点 ,遵循教学规律组织教学活动 ,努力提高人体解剖学教学 ,提高医学生的整体素质。1　根据教…     

中职卫生学校人体科学馆建设规划探索

为了进一步整合教学资源,提高教学效果,促进健康宣教,服务地方发展,珠海市卫生学校拟建立人体科学馆。通过科学设计、精心布局、充分论证等措施完成人体科学院的建设和规划,使其充分发挥教学、科研和科普教育等方面的作用,全面提升基础医学教育水平和综合能力。     

运动人体科学实验室管理的探讨——以钦州学院人体解剖学实验室为例

人体解剖学实验室存在着设备及对实验室理解观念落后,实验师资队伍结构不合理,设备、物品管理不够科学,解剖实验教学容易被忽视等问题。人体解剖学实验室管理的对策：健全实验室管理机构和制度;加强实验室师资队伍建设;对实验室仪器设备科学化、规范化管理,提高实验室仪器设备的使用率。     

人地关系地域系统理论问题探讨

人地关系地域系统由自然环境子系统和人类社会环境子系统共同组成，人地关系协调与否必然影响系统的稳定性．本文概述了人地关系地域系统的组成与特性，提出了人地关系地域系统协调的原则、影响因子以及对策，丰富了可持续发展的理论。     

美洲和非洲区域性人权保护制度之比较

为了使全球性国际人权文件所规定的人权保护内容得以有效实现，美洲和非洲都立足于本区域的实际情况，以相关国际人权文件为蓝本制定了各具特色的区域性人权文件，先后建立了比较系统的区域性人权保护制度，主要包括个人申诉制度、国家指控制度以及国家报告制度。     

人员可靠性分析及人员可靠性数据管理系统研究

人员可靠性在系统可靠性计算中占的比重越来越大,人因失误事件的分析和管理也成为安全管理的重要组成部分。为更加有效、准确地进行人员可靠性分析和人因失误事件的管理,提高系统的安全性,建立一个人员可靠性分析及人员可靠性数据管理系统是非常必要的,一则为人员可靠性分析和人因事件管理提供一个有用的计算机辅助工具;二则通过建立具有一定规模的人员可靠性数据库以便为今后进一步的研究提供良好的数据支持。本文简述了该系统的一些基本原理和实现的主要功能。     

以人力资本为主的企业制度安排和企业理论发展趋势

人力资本产权理论和资产专用性理论揭示出人力资本具有绝对私有性、专用性和异质性等特征,这些特征决定了以人力资本为主的企业应具有与传统企业不同的制度安排:确定人力资本产权、构建强化人力资本作用的治理结构、实行以股票期权制和有限合伙制为主的激励机制。作为企业理论基础的企业制度变化又决定了企业理论的发展趋势。     

构建以人为本的高校人力资源管理体系

高校人力资源管理的主体是教师。目前高校人力资源管理还存在一些问题,使教师的作用没有得到很好的发挥,构建以人为本的人力资源管理体系显得非常必要。通过教师聘用机制、培育机制和激励机制的建立,促进高校人力资源优化,使其为经济社会建设培养更多人才,发挥更大作用。     

西方制度伦理的主要人性假设

制度既具有强制性,又有一定的伦理性,它与一定的习俗、道德传统密切相连,并与人的现实性即人的需要和本性密不可分。对人性的不同认识在很大程度上导致了对制度及其正当性的不同理解。与中国传统文化的人性观不同,西方主导文化所持的人性恶论和理性主义,使得西方的制度伦理呈现出独特的景象。从总体来看,人性恶思想在西方制度伦理中占据主导地位,对理性的假设和认识则经历了从承认理性的存在到肯定完全理性,再到坚持有限理性等主要阶段。     

企业人力资源风险管理体系的构建研究

为了有效掌控企业的第一资源——人力资源,企业有必要加强人力资源的风险管理。首先,要认识到企业建立人力资源风险管理体系的迫切性;接着,企业要构建人力资源风险战略管理体系;然后,企业再构建人力资源风险战术管理体系,从而使得企业人力资源的风险在可控状态,使使得企业人力资源保持良好运转,为企业创造更多效益。     

浅谈知识经济下人力资源会计体系的构建

本文从人力资源会计的定义,对构建人力资源会计体系的必要性、特殊理论前提、在实践中做好基础性工作以及建设有中国特色的人力资源会计体系等问题作了一些探讨。     

项目导向型的人力资源实践教学指标体系设计及优化研究——以培训与开发课程为例

项目导向型的人力资源实践教学是为实现教学目标而开发系列具体任务有机组成的一个完整过程,可以看作是由企业项目任务与人力资源实践教学体系两个系统构成,其评价指标体系包括过程评价与结果评价。在人力资源实践教学指标体系优化过程中,必须根据学生已有的知识结构,设置相匹配的教学项目及评价指标体系。     

论知识经济下的公共人力资源管理

知识经济是以智力和人力资源为主要动力源的、可持续发展的新经济形式。在知识经济社会中，积极促进由传统的“人事行政管理”向“公共人力资源管理”的转变，优化人力资源，对提高政府工作效率具有重要的意义。为此，应加快人才市场体系建设，调整我国公共人力资源结构，建立和完善公共人力资源开发教育体系。