乡镇成人文化技术学校师资队伍专业化建设刍议

目前,我国乡镇成人文化技术学校队伍数量和整体素质很不适应农村社会经济发展对农村成人教育的需求.要改变这种状况,必须走专业化建设之路.其主要策略包括独立设置和扩大乡镇成校师资编制,构建成人教育师范培养体系,开发乡镇成校教师专业培养与培训课程,建立各级农村成人教育教师专业组织,推进农村成人教育立法.     

办好乡镇文技校服务农村经济建设

当前从我们闽北的农村经济发展来分析发展还是很缓慢的。表现在：生产力落后．主要靠手工劳动；市场化程度低。自给半自给经济占相当比重；农业人口多。科技教育方面还比较落后，相当一部份农民化水平较低，农村发展很不平衡。这些特点决定了技校今后必须提高农民化技术素质，促进现行农业和农村经济的发展。     

加强乡镇文技校实习示范基地的建设

当前农民经过扫盲和各种实用技术教育后科技化素质得到一定的提高，但在科学技术日新月异不断发展的今天，他们的素质还是偏低，特别表现在对科技、信息、政策反映迟钝，生产经营心中无数。看不到科学技术对农业的重大贡献。转业无路，致富无门。只能固守传统的生产方式。粗放经营还占有相当比重。     

对乡镇成人文化技术学校建设和发展的思考

乡镇成人文化技术学校是我国农村基础教育，特别是农村成人教育的重要组成部分。在长期的建设和发展过程中．为我国农村的扫肓教育、科技普及、实用技术培训等方面发挥了具大的作用。然而，随着社会各项事业的改革和深入，特别是农村基础教育管理体制改革．乡镇教育组(站)的撤销之后，乡镇成人文化学校的生存和发展面临新的机遇和困     

发展职业教育 为当地经济建设服务

职业教育是教育与经济的重要结合部，如何紧紧围绕经济建设这个中心，培养同我国现代化建设相适应的，具有综合职业能力和全面素质的，能直接在生产、服务、技术第一线工作的高素质的应用型人才，这是职业学校办学的方向。为此，职业学校就应该在专业设置、教育教学、学制、就业制度等方面进一步深化改革。     

关于发展乡镇成人文化技术学校的思考

一、我国乡镇成人教育的现状 改革开放以来。尤其是十六大以来。乡镇一级的成人教育有了明显的发展，为全面建设小康社会、加快农业、农村社会进步做出了突出贡献。学者统计,改革开放20多年来．共有2亿多农村劳动力通过多种途径实现了非农就业：     

创建教育强区为当地经济建设服务

创建教育强县(区)是自治区党委、人民政府做出的一项重大的战略决策．也是利通区实施“科教兴区”的战略任务。如何充分利用利通区多年的教育发展基础．通过创建教育强县（区)这一旨在促进社会进步和经济发展的重大策略．实现利通区教育新的跨越式发展．这对利通区教育改革乃至全自治区教育事业的发展都具有十分重要的现实意义。     

提高农牧民整体素质 为振兴农村经济服务

通辽市位于内蒙古自治区东部，总面积6万平方公里。全市辖8个旗县市区，138个苏木乡镇，2713个嘎查村，总人口303．42万人，其中农业人口235．0万人，占总人口的77％；青壮年人口153万人，占总人口的50．49％；文盲半文盲8563人，非文盲率为98．9％c，农村成人教育比重大，农村牧区教育相对滞后，为此，如何抓好农村成人教育，提高广大农牧民的整体素质，振兴农村经济成了我市整个教育的重中之重。     

四项教育培训服务新农村建设——浙江省湖州市练市成人文化技术学校

练市成校占地13．6亩，建筑面积2478平方米，新建的教学大楼内配有50座的计算机培训教室，还配有图书阅览室、会议室、资料档案室及6间标准化教室，并配了摄像机、复印机、多媒体等设施，还建有自己的网站（www.lscx.cn）。     

办好成人教育 服务当地经济

山西省阳城县台头乡成人文化技术学校于1990年初正式挂牌办学。近年来，台头成校在乡党委、政府和上级教育行政主管部门的领导下，紧紧围绕农村经济建设这个中心，始终以“服务农村、致富农民”为办学宗旨，以教育改革为动力，以科技推广为重点，采取了集中培训、送教上门等多形式、多层次、多方位的办学方式，先后开设了20多个专业，培养学员10000余人次，培训对象辐射到各行各业，培训内容涉及种植、养殖、企管、二化生产等方方面面，为农村建设和化工企业输送了大批的合格人才，连续多年被县委、县政府、县教委评为“先进集体”。1993年9月被市教委评为“合格农民文化技术学校”，1996年被验收为“省级乡镇农民文化技术示范学校”，1998年又顺利通过了“国家级乡镇农民文化技术学校示范校”验收，其办学经验曾在市、县成教工作会议上交流，在《山西成人教育》1997年第3期刊登。     

体现时代特征服务经济建设——谈新时期中学生物教学如何为当地经济建设服务

通过对生物科学知识重要性的分析,结合实例对生物教学与当地经济建设相适应,并更好地服务于当地的经济建设提出了设想;力图为当地政府制定经济发展决策提供有益的参考;同时促成教育及经济的发展与环境保护之间的协调.     

加快成人教育步伐为社会主义经济建设服务

成人教育与经济建设关系极为密切，它在提高劳动者素质，把科学技术转化为现实生产力方面发挥着直接有效的作用。因此探讨进一步深化成人教育改革，提高成人教育质量，使之更好地为经济发展服务，尤其必要。     

农村中学化学教育为当地经济建设服务的尝试

《全日制中学化学教学大纲（修订本）》，提出了化学教学要培养学生能力即“培养分析和解决一些简单的化学实际问题的能力．”如何使初中化学教学为这一根本目的服务，并把素质教育落到实处，我们进行了积极探讨和尝试．一、化学教学为当地经济建设服务的必要性１．教育形势发展的迫切需要我们镇早在１９９４年开始实行九年义务教育，初中毕业后升学仅占３０％左右，其余的同学要回家务农或到镇办小企业工作．由于教学过程中，不考虑本地经济建设的需要，致使毕业回家的学生显示不出特别作用．难怪有些家长说：“初中三年无所谓，浪费时间花…     

创新办学模式 为当地经济发展服务

为了提高本地企业的劳工素质，促进企业经济效益的提升．以更好地为地方经济建设服务．近年来，深圳市福永镇成人文化技术学校根据企业需求和学生的需要，以市场为导向，紧盯企业。大胆改革，为社会培养出了一批急需的技能人才．走出了一条成功的办学之路。