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张艳 《中国现代教育装备》2013,(18):21-22
研究表明,交互式电子白板的互动特征,能促使师幼教与学的角色和行为都发生积极的变化。运用电子白板技术制作的课件,为师幼在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。教师如果能充分发挥电子白板辅助教学的优势,将有利于提高幼儿对学习的兴趣,有利于提高幼儿的学习能力,有利于实现教学方式的变革。电子白板强大的交互性功能为师幼互动、幼幼互动提供了技术的可能和方便。利用交互式电子白板可以设置幼儿的预知选项,使教学内容呈现多方位的展示,也更好地促进幼儿与白板的有效互动。 相似文献
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随着教育改革的不断深人和信息化建设的不断推进,整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术,已悄然走进了语文课堂.在实践中我们发现,在语文课堂教学中最大限度地利用交互式电子白板,可以实现以其为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互.在语文教学中,我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程.它的运用极大地提高了语文课堂教学的有效性,下面我结合我最近所上的一节白板课<雨铃挡>,谈谈我运用电子白板的一些感受. 相似文献
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《数学课程标准》(2011年版)指出:把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。交互式电子白板是在信息技术与课程整合进程中出现的一种新兴教学工具,它将传统的黑板、投影仪和电脑有效地整合在一起,为师生信息和情感的交流营造了较好的信息化教学 相似文献
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电子白板是一种新型的教学工具.在化学课堂上合理运用一些功能,可以极大地提高学生的注意力和理解力,增强师生之间的互动,激发学生的参与热情,进而提高课堂效率,使化学课堂变得更加精彩. 相似文献
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时代在发展,现代教育技术也在飞速发展,特别是电化教育技术从原来的多媒体技术发展到了交互式电子白板技术。交互式电子白板和原来的多媒体截然不同,电子白板中的拖拉功能、写字笔功能、插播Flash等功能使课堂更丰富、更有趣.使用起来更快捷,更方便.效果更好。下面我就以《台湾的蝴蝶谷》一课为例来讲述交互式电子白板在语文教学中的作用。 相似文献
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交互式电子白板是基于信息技术逐步发展起来的,在数学课堂教学中有着独特的优势,可以激发学生的学习热情,突破教学重难点,提高学生自主探究的能力,凸显学生主体地位,并培养学生创造力和解决实际问题的能力,很好地实现了新媒体技术与课堂教学的深度融合。本文尝试探究交互式电子白板在小学数学课堂中的应用策略,以推动课堂走向高效与灵动。 相似文献
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汉语拼音是认识汉字、学习普通话的工具,是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好,让学生读准、拼准、写准是一件很重要的事,也是很难的事。一直以来,维持一个半月的拼音教学总让老师感到枯燥无味,学生学得没有激情,大大影响了后面的识字教学。交互电子白板的出现,给拼音教学带来了活力,让枯燥的拼音教学活了起来。 相似文献
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冶玉英 《语数外学习(初中版)》2014,(7):95-95
正交互式电子白板是一种全新的教学技术,它继承并发展了传统黑板粉笔的教学模式与传统多媒体课件教学的优势,并具有自身特殊的功能,为广大教师实践新课改提供了重要的技术支撑与学习平台。它有效弥补了传统黑板粉笔教学的枯燥与课件教学的高度固化,能构建更为开放、更富有活力与高效的课堂,激发学生学习的激情,把学生带入特定的情境中,这有利于学生对文本的理解与掌握,有利于学生将知识转化为能力。现结合具体的实践,笔者对初中语文教学中交互式电子白板的具 相似文献
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杨金华 《中学政治教学参考》2014,(4):29-30
一种新教育技术的产儿——交互式电子白板,已悄然走进课堂,走近学生。在思想品德课教学中,利用交互式电子白板图文并茂、声像并举、富于变化、形象直观的特点,能为学生创设各种情境,激发学生学习热情,有效实现师生互动,使课堂充满活力,让课堂精彩纷呈。 相似文献
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二十一世纪是信息技术时代,信息技术的飞速发展促进了教育教学改革的最优化。尤其是交互式电子白板以其独特的资源优势走进了初中历史教学。它通过直观形象、趣味生动的视频展示,以及交互式的教学方式深得广大教师和学生的认可,促进了历史教学的长足发展,为初中历史教学填色增辉。 相似文献
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季红梅 《中国教育技术装备》2013,(31):14-15
精彩、实用的课件可以有效提高课堂教学效率,却因制作费时费力,让一线教师头疼不己。交互式电子白板作为全新的教学媒体,它将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,生动、形象地展示教学内容,不仅能够帮助学生顺利地回忆学习过的内容,同时也有利于学生智能的开发,体现了教学资源之间的整合与知识的拓展延伸,成为课堂教学的重要手段,形成统一的教学平台。它易于操控,使教师脱离电脑的束缚与学生充分地互动交流,实现了教与学的有效交互,充分调动学生的积极性和创造性,使英语课堂紧紧地hold住了学生的心。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
随着素质教育的不断推进以及信息技术的快速发展,新一代交互式电子白板已逐渐走入教师的视野、走进小学英语教学课堂。交互式电子白板作为一种新型教学方式,能有效地打破我国传统小学英语教学模式,开创具有科学意义的教学结构,营造良好的教学氛围,此外,其在课堂中的运用可以让教师更容易地去创设教学情境,激发学生学习英语的热情,为小学英语教学课堂注入新活力。可以说,如何将这一把好兵器用好,使其成为推动小学英语教学快速发展的助推器,是现如今小学英语教师面临的重要研究课题。 相似文献