云南省文科类实验教学示范中心——湄公河次区域民族民间文化传习馆

玉溪师范学院顺应经济全球化和教育国际化的发展趋势,2006年依托湄公河次区域丰富的民族民间文化资源,以传承和保护非物质文化遗产为宗旨,成立了"湄公河次区域民族民间文化传习馆"。几     

云南在大湄公河次区域经济合作中的地位及作用研究

在大湄公河次区域经济合作中,云南具次区域各国资源出口通道、经济增长极推动者等地位,发挥着能源库、合作平台、促进次区域经济合作的国际竞争力等作用。     

云南少数民族传统体育文化在"湄公河次区域"进程中的作用

云南是一个多民族的省份,其少数民族体育具有地域性、民俗性、多样性、娱乐性等特点,加之云南地处澜沧江-湄公河次区域,使得云南少数民族体育在中国参与"湄公河次区域"进程中具有很高的价值.首先是提升中国在"次区域"中的软实力.其次是推动该区域各民族间的体育文化交流与合作,增进各国民族间的团结.其三是促进"次区域"各国民族体育旅游经济的发展.     

大湄公河次区域会计协调探讨

近年来,我国与大湄公河次区域各国的经济合作日益加强,不仅涉及的面越来越广,且贸易额、投资额都呈快速上升趋势.但在合作过程中,由于各国会计制度不同,导致相同的经济交易和事项,其处理的结果大相径庭,直接妨碍了各国间贸易、投资及审计等工作的进一步开展.因此,推进大湄公河次区域会计协调,对推动区域内各国的贸易往来与投资合作及促进各国经济繁荣都具有十分重要的意义.     

玉溪文化博览文化自觉与文学传承

作为滇中腹地的一片热土,玉溪市境内各少数民族在历史上和汉族同胞一道,为玉溪社会经济文化的发展做出了不可磨灭的贡献。玉溪师范学院作为玉溪市唯一的地方本科院校,心怀强烈的文化自觉意识,为体现民族文化教育传承的公平性,创见性地将地方性知识纳入到大学本土化教育中,率先在国内高校创建了“湄公河次区域民族民间文化传习馆”,旨在营建良性传承和有效保护民族民间传统文化的平台。     

大湄公河次区域民族传统体育课程资源的开发与利用研究

大湄公河次区域拥有丰富的民族传统体育课程资源,但却得不到很好的开发与利用。对此,我们一方面要加强对民族传统课程资源的研究和开发,一方面要为其开发和利用构建相应的保障体系。     

基于GMS的中柬贸易往来综述与分析

在大湄公河次区域经济合作的国家中,中国与柬埔寨拥有长期的睦邻友好关系,其在1992~2007年的15年间,两国的双边贸易额从1 295万美元增至9.3亿美元,增长了72倍,2008年双边贸易额更是达到11.3亿美元的历史最高水平.但不容忽视的是,两国在经济交往与合作中也存在着一些的问题,因此,通过对GMS合作背景下的中柬贸易往来情况进行回顾分析,将有助于清醒认识两国贸易往来的现状,进一步促进双边的经贸合作与发展.     

桥头堡建设背景下玉溪企业面向GMS“走出去”问题研究

桥头堡战略的实施为云南企业面向大湄公河次区域"走出去"带来重大机遇。因此,地方企业在该区域开展跨国经营活动,应该在加强政策引导、拓宽融资渠道、健全保障机制与提升经营水平方面总结经验,有效推动本土企业面向GMS"走出去"。     

民族民间传统文化传承发展与保护的新探索——玉溪师范学院民族民间文化传习馆个案分析

民族文化保护与传承的根本目的就在于能够使各民族的文化得到健康有序的发展,在于使民族文化得以世代延续与传承。玉溪师范学院湄公河次区域民族民间文化传习馆的建立与发展,正在实践着边疆民族地区高等教育一个有特色的发展方向,对推动区域文化进步有着积极的意义。     

湄公河次区域泰国山地民族舞蹈文化研究

湄公河次区域泰国山地民族村落舞蹈形态及其所蕴涵的文化具有鲜明的特点,研究其多民族舞蹈文化互相渗透、交融和变异的趋向,并且提出相应的保护措施和发展对策,让这一珍贵的世界性文化遗产、即原生态的山地民族村落舞蹈文化得到发扬光大,其意义是深远的。     

云南地缘经济研究

21世纪初,云南已处于地缘经济最佳的时期.要充分利用地缘经济优势,构筑通往南亚、东南亚的公路、铁路和通往中南半岛的澜沧江-湄公河水上国际大通道,推动西部经济的发展.     

中国——东盟地区环境合作分析

中国致力于发展与东盟地区各国的环境友好关系,在环境合作原则指导下,通过各种环境合作力图使中国——东盟地区各国的生态环境得以改善。这些环境合作主要通过东盟——中日韩环境部长会议机制形式得以实施,同时也反映在中国与大湄公河次区域其他五国的环境合作中,具体合作内容以GMS机制等形式予以展现。     

试论云南参与澜沧江-湄公河次区域开发的产业合作

在积极参与澜沧江 -湄公河次区域的产业合作中 ,首先 ,云南的产业结构要实现升级方式的转换。其次 ,在参与次区域开发的产业合作中要做到 :农副产品要打绿色牌 ,走特色路 ;矿业发展要“走出去” ,在更大的范围内实现资源的优化配置 ;机电制造业要努力在“世界工厂”中觅到立足之地 ;烟草业要跻身世界烟草跨国集团的行列 ;电力工业要培育为东南亚的能源库 ;磷化工要培育成为世界重要的出口基地     

高等学校实施海外华文办学的国际教育贸易战略研究

高等学校实施海外华文办学是世界经济一体化、全球化的必然结果。笔者阐述了我国高校海外华文教育现状,提出了将高等教育纳入国家产业规划并达成华文海外办学的共识,利用各种机会向世界宣传和营销中国高等学校、提高海外教育质量、加快国际化课程改革等具体措施来推动我国高校海外办学的良性发展。     

民营教育机构经济属性的历史沿革分析

教育具有公益属性,但其自身存在的经济属性是随生产发展、社会进步逐渐显现出来。民营教育由于办学主体、办学目的、资金来源与公立教育有所不同,其自身经济属性也并不完全表现出公益性。对民营教育机构历史沿革进行分析,从办学目的,经费来源与使用及对其的法律规定,可见其经济属性在历史沿革过程中,仍以公益性为主,但在其办学过程中也存在盈利性的教育活动。     

对高校创建地域文化特色的艺术设计教学体系的思考

随着我国经济建设的不断发展,市场对于艺术设计人才的需求呈特色化和多样性趋势。因此,我们有必要重新审视高校设计专业的人才培养目标和办学模式,借鉴发达国家先进的教育思想和经验,关注区域经济特点和市场变化,发挥院校自身的办学优势和课程特色。既要强化专业知识的人文性和社会性,更应重视专业教育的市场性与实践性,加强学生人文素质的培养和教学实践的拓展,以地域文化资源为依托,创建多元的、富于特色的艺术设计教学体系。     

我国高等职业教育的发展趋势探析

高等职业教育将成为高等教育大众化的重要组成部分这是社会、经济、教育发展之必然;将形成与普通高等教育并行而又互相沟通的独立体系这是社会、经济、教育发展之必然的体现;将以服务社会、服务经济、服务地方、服务大众为办学宗旨这是社会、经济、人民对高等职业教育发展的要求,是高等职业教育发展之本;必须创新思路、办学体制、办学模式这是社会、经济对高等职业教育办学要求的必然体现,是高等职业教育发展的必然选择;必须努力做到创新与规范的结合这是高等职业教育发展的生命线;必须坚持依法治教这是高等职业教育发展的根本保证。     

北部湾开放开发新形势下广西电大教育发展的思考

广西广播电视大学拥有"天网、地网、人网"三网合一的系统办学优势,在当前北部湾开发开放的新形势下,作为广西高等教育的一支重要力量,广西电大面临着机遇和挑战,必须转变观念,开拓创新,坚持四个"面向",强化开放教育,优化远程教育,发挥优势,努力开辟一条适合自身发展的办学路子,为提高大众受教育水平,建设全民终身学习的学习型社会,为广西经济建设和北部湾经济开放开发作出应有的贡献。     

邓小平理论对我国高等教育事业的指导作用

教育与经济是服务与依靠的关系。教育除为经济服务外,还要为社会科学系统服务,因此教育尚不能完全为市场经济服务。为适应市场经济条件下办学规律,须在以下几方面加大改革力度：领导管理体制、办学体制、投资体制、招生交费和就业体制     

我国体育高等教育模式的特性及演进

高等体育教育是高等教育的一个重要组成部分,世界上许多国家都有独立设置的体育院校,但办学模式不尽相同,特性也不尽一致。作为我国体育和高等教育融合产物的体育高等教育,是在学习苏联教育时,基本照搬苏联模式建立起来的,经历了单一的师范型向师范教育与总体体育的结合,再到以体育为主,多学科发展的模式。高等体育教育特性与模式的形成与一定的社会政治、经济、文化及传统紧密相依。从理论上弄清高等体育院校办学特性和模式,把握好前进方向,对于高等体育教育的发展具有直接的指导意义。