中小学生常见运动损伤预防概述

<正>运动损伤是指人们在体育运动过程中发生的、造成人体组织或器官的解剖损伤或生理紊乱的一类伤害。损伤类型包括肌肉肌腱、韧带等软组织损伤,骨与关节及软骨损伤,神经血管及器官等损伤。运动损伤与日常损伤相比,多与体育运动项目的动作技术、运动水平、运动环境等因素密切相关。中小学生在进行体育活动时,难免会遇到不同情况的运动损伤,     

女子月经期体育训练初探

一、女子月经期进行体育训练势在必行 从解剖生理的特点和人体生长发育两方面来看,儿童时期、无论身高还是体能男女之间的差别都是很小的,从青春期到性成熟阶段,由于性激素的刺激作用。第二性征日渐明显,身体的增长和全部器官     

体育运动中的运动损伤与处理方法

在体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏和生理上的紊乱,称为运动损伤。本文针对近年来参加体育锻炼者损伤的人数不断增多的现象,从运动医学的角度,谈谈体育教学中运动损伤的种类、处理方法及预防方法。     

简谈人体透明标本的制作原理及透明剂的选配方法

人体透明标本可显示出用一般解剖方法,甚至于用X射线也难以观察的结构。它可以在保持器官完整的情况下,衬托出组织内部各结构逼真的毗邻关系。在研究人体骨骼发育、器官血液供应和其它管、腔分布时,可借助于标本透明法扶得骨组织逐渐出现的完整概念。在灌注填充剂的标本上,还可以显示器官内血管配布的微细分支或其它管道、腔窦的形态与位置等。总之,由于人体透明标本能给人以真实、具体、完整的立体形象,因此,它是教学与科研中颇受重视的一种技术。     

气排球运动的健身观测

老年人参加气排球运动 ,对身心健康有良好的影响。但是 ,若盲目性地进行锻炼 ,也会发生关 节、韧带等运动器官的损伤。原因是对老年人日益衰变的解剖生理特点认识不足。为此 ,要研究适合老年人体质和健康状况特点的锻炼方法和手段 ,使气排球运动沿着以康乐为宗旨的方向进展。     

解剖系列教学幻灯片的研制与应用

<正> 一、研制的动因与目的1、运动解剖课教学改革的迫切需要。体育学院的解剖学是在了解正常人体形态结构的基础上研究运动当中人体形态结构变化规律的科学,是一门重要的基础理论课。它的任务之一是使学生对人体各个器官的位置、外形、内部结构有所认识,为后继课打基础。它的教学内容没有众多原理,全     

徐国栋教授简介

徐国栋，男，汉族，1964年8月5日生于湖北省蕲春县，中共党员，博士，运动人体科学硕士研究生导师。现任武汉体育学院运动解剖学教研室主任，兼任全国解剖学会会员，湖北省解剖学会理事。[第一段]     

运动

运动不等于活动 运动要把身体里的各个器官的功能都调动起来，最基本的表现就是呼吸加快、心率加快，微汗，否则就算不上运动。运动加快了新陈代谢，增强了身体的各个器官、组织的功能，增强了人体的免疫能力。活动，它既不能调动身体各个器官都同时地活动，     

组织学教学的几点体会

组织学与解剖学、生理学、生物化学、生物力学等基础课关系极为密切 ,学好这门课程对运动解剖专业研究生学习其他基础课、专业课及将来的科研将有很大的益处。在研究生开设的这门课程中常听到学生反映难学 ,针对这一问题 ,教师的教学方法很值得探讨。解剖学是宏观形态学 ,组织学是在解剖学的基础上发展起来的一门微观形态学。前者是用肉眼直接观察的方法研究正常人体的器官位置、形态和结构 ,被观察的结构直观、立体 ,易于理解和记忆。解剖专业研究生入学前多为医学院校毕业 ,已经对人体宏观结构有了比较深刻的认识。而组织学属于微观形态学…     

根据解剖结构对鹅掌滑囊炎的治疗研究

由于解剖结构的特殊性，鹅掌滑囊炎往往容易误诊，而且病情较顽固，易复发，影响正常训练与生活。根据局部的解剖结构特点，采用特殊针刺与推拿手法治疗鹅掌滑囊炎，获得了显疗效，缩短了治疗时间，无一例复发。     

脑部器官的养护锻炼法

脑部器官的养护锻炼法刘美奋在体育教学中，锻炼学生运动器官的练习较多，而对于增进思维的脑部器官健康的练习较少。大脑是主导人体一切活动的生命中枢。大脑皮层又是心理、思维和意识的物质基础。重视中小学生头脑部的健康与锻炼至关重要。至此，我们编选了养护头脑健康...     

体育教学中应重视易伤部位的锻炼

在日常训练与体育教学中,严重的伤害事故虽较少见,但由骨、关节和骨肌肉构成的运动器官的挫、闪、扭、拉及劳损都较为常见,尤以腰、膝、踝、肩、肘、腕等部位的运动损伤较易发生。预防运动损伤的原则和方法是多方面的,而易伤部位的体育锻炼则是预防运动损伤的一种积极有效的手段。这是因为：第一,从生理解剖的角度来分析,是由于人体某些部位生理解剖结构薄弱,极易受伤。如躁关节的距肿前韧带力量较差,若遭受外力冲击,较容易引起韧带扭伤,膝关节的内外侧副韧带力矩长、力量差,四周围缺乏肌肉保护,因而膝关节受伤机会较多,挠腕关…     

鱼饵的垂钓效果取决于季节或水温

鱼类是牛活在水中的精灵，有着完善的嗅觉、味觉、触觉、敏觉、听觉、视觉、痫觉等感受器官，以及水生脊椎动物特有的侧线感受器官，远比我们人类所了解的要复杂得多。     

人体标本科研信息

人体标本科研信息我院运动解剖学教研室领先创制问世的“运动解剖骨架”，从体育院校教学实际出发，首次冲破了不论学什么专业，都采用一个世界统一的模式（解剖姿势）串连骨架的传统框框。能因地制宜地将静止的人体骨骼与体育动作密切结合起来，以显示各体育动作中，人体...     

提高航海学生抗晕船能力的研究

为提高学生抗晕船的能力，避免长期吃晕船药物给身体带来不良影响，运用航海综合训练器械对学生进行科学训练，改善学生前庭器官感受直线加速度和角加速度刺激的功能。经过1a的科学训练，学生前庭器官功能得到明显改善，上船实习时抗晕船能力得到提高，与对照组相比差异显著。     

鱼的呼吸循环系统与垂钓四题的实验报告

钓鱼是一种高雅的文娱体育活动，千百年来，劳动人民在钓鱼实践中积累了丰富的经验，概括起来无非是垂钓的时间、地点、气温、风向四个最关键的问题，笔者把它们称为垂钓四题。因为时间、地点、气温、风向等是垂钓成败的关键所在，是由鱼儿的呼吸循环系统的生理解剖特点所决定的。笔者自1992年7月起对鱼的通讯装置与记忆进行实验研究至今，认为鱼的通讯装置及其记忆和垂钓四题，与鱼儿的呼吸循环系统有着直接联系，现将解剖实验报告如下。实验前的准备和解剖方法已在《鱼的通讯装置与记忆的实验报告》（见《中国钓鱼》杂志1997年第一期第16…     

跳远和三级跳远训练——供青年组第二学年使用

在此阶段只有考虑机体发育的解剖生理学特点(维特运动器官继续发育,身体每年迅速增高8—11公分,骨骼骨化不均衡地进行),才能合理安排教学训练过程。必须特别注意形成正确的姿势,完成各种产生“肌肉定型”的练习。14岁后力量增长的速度相对降低,而动作的快速和频率,保持动作最高速度的能力接近达到最大值。在12—13岁运动分析器的中枢基本成熟,这就为教授复杂的技术动作创造了条件。正因为如此,     

加强营养和体育锻炼是增强儿童青少年体质的有效途径

营养(素)是儿童、青少年生长发育的物质基础，是构成和修补组织的原料，是调节器官功能的重要物质；而体育锻炼可促进组织器官的发育及功能的改进，提高机体的抵抗力。本文针对儿童青少年的生理特点、体质状况仅就营养和体育锻炼对儿童青少年体质增强所起的作用进行探讨。     

绝招同途异路（下）

上篇为大家解剖了各种拍柄技术，现在我们将深入板身结构，来一次“地心之旅”。     

高职高专医学院校解剖实验教学改革研究

解剖实验课是医学生的必修课,是实现由基础医学到临床医学过度的重要途径。如何加快解剖实验教学改革,通过在实验教学中提高学生对解剖知识的求知欲,增强学生对解剖实验的兴趣,对于提高学生的实验动手能力,以便使学校的解剖实验教学适应现代化临床医学发展的需要意义重大。