普通音乐教育欣赏课教学探微

音乐教育一般指学校音乐教育,学校音乐教育可分为专业音乐教育和普通音乐教育,前者可叫做高等音乐教育,后者则称为中小学音乐教育.在中小学音乐教育中,音乐欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要内容,是音乐教育的重要组成部分.它在开发学生智力、陶冶学生高尚的道德情操和培养其良好气质修养等方面都有不可忽视的积极作用.美国音乐教育家穆塞尔曾指出,在普通学校传统的回归中,音乐教育就是欣赏教育,就是为欣赏而进行的教育.他认为,“音乐欣赏课可以说是音乐教育中,设法引起儿童对音乐的爱好,并使这种爱好更深、更有智慧的一种力量.所以,音乐教育必须建立在音乐欣赏上.欣赏提供了动力,音乐教育的目的只能是培养更好、更深的欣赏力.“[1]……     

如何协调中小学管乐团的知识性与兴趣性

中小学管乐团的设立,目前在我国已可谓基本普及,目前存在与建成的中小学管乐团兼具培养学生管乐技能、培养学生音乐素质和满足学校表演需要、培养学生兴趣的多重功能,在这众多功能中,知识性功能与兴趣性功能,是在对中小学生音乐教育环节中最为重要的两项,因此,良好协调中小学管乐团的知识性与兴趣性,从音乐教育领域来说,是具有重要意义的。     

浅谈中小学音乐教育与学生的自我意识

当今美国中小学音乐教育非常注重学生的自我意识，本文概括了美国学者在音乐教育与自我意识关系方面的主要研究成果，指出学校音乐教育与学生对音乐的自我意识之间存在重要关系，利用两者关系开展音乐教育具有积极意义。     

浅谈中小学音乐教育的问题及建议

中小学音乐教育是音乐教育的基础,是实施美育的重要途径之一。通过音乐教学,可以培养学生的审美能力、创新思维能力和社会交往能力。音乐教育是现代教育不可忽视的重要组成部分,对培养学生的思想感情和个人素质具有不可替代的作用。中小学音乐教育和教学,有助于培养学生健康的心理,释放学生的青春活力,开拓学生的艺术视野,促进学生的全面发展,具有十分重要的意义。因此,中小学音乐教育在整个教育中占有重要的地位。基于此,本文针对目前中小学音乐教育中存在的师资力量薄弱、对音乐教育的重视程度不够高、课堂教学内容单一、教学方法的局限等问题,提出提高整体教师专业素质、加大重视力度、以学生为中心、改变传统教学方法等措施,以期提升中小学音乐教学质量。     

农村中小学音乐教育现状与推进策略

在课程改革的背景下,城市的教育水平已有了很大的提高,但农村的教育发展状况仍不容乐观。虽然素质教育强调的是学生的全面发展,但应试教育在许多农村学校仍是学校教育的主流,这使得农村中小学的音乐教育也处于一个十分尴尬的地位,得不到政府、学校、教师的重视。具体分析农村中小学音乐教育现状,对音乐教育中的问题进行探讨并提出解决方案,以促进农村中小学音乐教育的发展。     

谈中小学器乐教学

“乐器进课堂”从部分学校的教改实验,到列入中小学音乐教学大纲,到成为新课标的重要内容,标志着我国中小学音乐教育的不断发展。实践表明,开展器乐教学活动有利于提高学生的音乐感悟能力、体验能力、表现能力和创造能力,是提高学生音乐素养、促进学生全面和谐发展的有效途径。那么,怎样在中小学开展器乐教学呢?1.明确中小学音乐教育的目的和任务。中小学音乐教育是面向全体学生的素质教育,它的价值在于陶冶情操、培养审美情趣、促进学生身心全面发展,所以器乐教学应该面向全体学生,而不是只让少数学生学习演奏乐器,训练专业音乐技能。只有…     

关于中小学音乐教育创新的思考

正音乐教育是素质教育实施的重要手段之一,在促进学生全面发展的过程中起着不可替代的作用。近年来,随着我国素质教育改革的逐步推进与深化,学校音乐教育也面临着新的挑战和机遇。中小学阶段是人生的重要发展时期,亦是学生养成良好的思维与习惯的关键阶段。因此,在继承学校传统音乐教育思想精华的基础上,积极探索与构建适合青少年学习成长的教育模式和体系,将一套行之有效的教育方法应用于教学中,对于增强学生的创新意识和实践能力都有重要     

我国中西部农村中小学音乐教育的问题与对策

中西部农村中小学音乐教育在我国学校音乐教育体系中占有重要地位。根据中西部四省(自治区)的调查研究发现,我国中西部农村中小学音乐教育存在音乐课程开设率不够高、专职音乐教师较欠缺、音乐教育设备较简陋等问题,其原因主要在于教育部门和学校领导不重视、政府音乐教育投入缺失以及音乐师资培养机制单一。解决中西部农村中小学音乐教育存在的问题,需要提高领导对中西部农村中小学音乐教育重视程度,加大中西部农村中小学音乐教育投入,创新中西部农村中小学音乐师资培养与供给机制。     

谈谈音乐教学中歌唱教学的重要性

<正>小学音乐教育是素质教育的重要组成部分,有举足轻重的地位。如何推动中小学音乐教育?歌唱教学是实现中小学音乐教育整体培养目标的有效途径,也是提高学生音乐素质的重要手段。普及中小学音乐教育是音乐教育的一个重要任务,只有普及音乐教育才能推动全民音乐素质的提高,才能促进我国音乐事业的发展。为了切实普及音乐教育,中小学阶段应着重采取以歌唱教学为主要载体的音乐教育模式。一、歌唱是中小学阶段普及音乐教育的有效途径     

如何组织开展中小学合唱队的活动

学校的音乐教育是实施全面发展政策的重要途径之一,它不但能培养学生的音乐才能,还能够提高学生的综合素质。其中,合唱不但能培养学生的感受能力、表达能力、审美观、还能够培养学生的团队合作精神,增加学生的情操。但是,中小学的音乐教育中存在着许多的缺陷,导致音乐教育无法顺利的开展,大大制约了音乐教育的发展。本文主要讨论的就是如何开展中小学合唱队活动,怎样将中小学合唱队顺利的发展下去,为中小学合唱队的组建、发展提出相关的建议和实施方案。     

浅谈如何培养小学生对音乐课的兴趣

音乐教育是学校美育的重要内容与途径以音乐审美为核心是中小学音乐教育最基本的观念。本文通过培养审美趣味、扩展学生的审美趣味和提高审美品位等教学措施,详细地论述了如何培养小学生对音乐课的兴趣。     

音乐课愉快教学之我见

随着我国素质教育的不断深化，愉快教学在中小学音乐艺术教育中取得了有目共睹的成绩。但是，目前中小学音乐艺术教育更多还体现在形式和外在的方面，特别是学校音乐教育在健全学生人格方面，还没有发挥音乐教育所特有的作用。     

中小学音乐教育现状评析

中小学音乐教育是义务教育、素质教育的重要组成部分。目前音乐教育出现弱化倾向。表现在重视不够、资源配置不均衡、功利化等方面。实际上音乐教育对于人的全面发展具有重要意义。必须从调整教学观念、加强高师学生的教育理论学习与实践、学习借鉴国外的中小学音乐教育经验以及探索多元文化音乐教育之路上,寻找加强中小学音乐教育的有效渠道。     

新农村建设背景下的农村音乐教育研究——以绵阳市四十七所中小学调查为例

本文在对四川省绵阳市的四十七所乡镇初中和小学的音乐教育进行抽样调查的基础上,分别对农村义务教育阶段音乐教育的管理、师资和学生三个方面进行了研究,认为应该强化音乐教育学科地位,加大对农村中小学音乐教育基础设施投入,形成有效的乡镇音乐师资培训和进修体系,研究并修正适应乡镇中小学音乐教育的教学内容和教学形式,鼓励乡镇中小学师生积极参与到社区文娱活动,形成农村社区、学校和音乐教育师资培养单位联动体系,使乡镇中小学音乐教育不仅成为农村居民音乐教育资源,也成为农村社区文娱活动的主力,为新农村建设作出贡献。     

日本学校音乐教育发展脉络及其特点

从历时性的角度,分析日本学校音乐教育的发展脉络及其特点,了解日本学校音乐教育发展概况,从中汲取借鉴某些对我国学校音乐教育改革发展有益的经验。日本中小学音乐课对音乐实践活动极为重视,在音乐课中始终贯穿着充分发挥学生个性发展的指导思想,重视团体主义意识的集体性音乐活动,高校音乐教育专业的课程设置充分体现了面向中小学音乐教育的方针,重视音乐教育类课程的开设,重视音乐教师职后进修。     

浅谈中小学音乐教育的作用

音乐教育是中小学教育中不可缺少的一个环节,其对中小学生的健康和谐发展具有非常重要的作用.因此,应该大力加强中小学音乐教育,使其得到学校乃至社会的普遍重视。     

我国中小学音乐教育现状浅析

我国中小学音乐教育是音乐教育的基础,也是实施美育的重要途经之一。通过音乐教学,可以培养学生的审美鉴赏能力,创新思维能力,社会交往能力等。同时,有助于塑造学生的健全人格,迸发青春活力,拓展艺术视野,促进其全面发展。因此,中小学音乐教育占有重要地位,在整个教育事业中发挥着重要作用。     

中小学音乐教育应走出误区

目前，学校和家长越来越重视学生的音乐能力的培养，使一批音乐特长生在学校中形成一个特殊的群体。当然我们不否认这些特长学生给学校音乐教育带来的生机。并能产生示范作用，为中小学音乐教育的不断发展作出了一定的贡献。但这种教育模式对于整个中小学音乐教学也同样带来了负面的影响，应引起我们的重视。     

音乐教育在素质教育中的独特功能

中小学音乐教育作为学校教育体系中的有机组成部分,在素质教育中有其自身的特点与功能,它既是学生文化素质教育的重要内容,也是陶冶学生爱国主义情操,实施美育教育,培养学生的创造力,塑造学生健康完美人格的重要途径.     

感受日本的音乐教育

日本的学校音乐教育丰富多彩，成绩显著，无论是城市还是农村的中小学，都有正规的音乐教室，实行多媒体教学，各种电教仪器，三角钢琴、打击乐器等设施齐备。不仅为所有学生识谱、唱歌、器乐演奏、音乐欣赏奠定了基础，同时也促进了日本中小学学生综合素质的健全发展。而这一切都是同其普遍、系统、全面、完美并行之有效的音乐教育密不可分的。因此探讨这一音乐教育的结构、特点及成功经验，是一项很有意义的工作，以期对改进和完善我国的音乐教育提供重要的参考价值。