倒过来想

据说,下面这道题是俄国大作家列夫·托尔斯泰设计的,请你试着猜一猜。从前,有个农夫,死后留下了一些牛。他在遗书中写到:妻子分全部牛的半数再加半头。长子分剩下牛的半数再加半头,他所得的牛是妻子所得牛头数的一半。次子分还剩下的牛的半数再加半头,他所得的牛是长子所得牛的头数的一半。长女分剩下的牛的半数再加半头,她所得的牛是次子所得牛头数的一半。结果一头牛也没有杀,正好全部分完。问:农夫死时留下了多少头牛?请暂停阅读,想一想:解这道题该怎么思考?怎么计算?是先假设一些情况然后逐一验证好呢,还是设农夫死时留下的牛为X列方程…     

倒过来想

<正>小明的舅舅给小明家送来了一箱桃子,箱子里每格放1个桃子（如图1）。小明吃掉了3个,这时箱子里的每横行、每竖列都有2个桃子。请你想一想,小明吃掉的是哪3个桃子？用标出来。     

倒过来想

[题目]8个同学参加乒乓球比赛。比赛采用淘汰制,每场比赛淘汰一个人。请问:到决出冠军时,共需赛多少场?     

不妨倒过来想

解数学题关键是方法要灵活,思路要对头,遇到一些题一时从正面想不出思路,不妨倒过来想。即从结论入手,逐步逆推,往往可“柳暗花明”,想出解题的思路。例1 九个边长分别为1,4,7,8,9,10,14,15,18的正方形可以拼成一个长方形。问这个长方形     

倒过来想比较简单

球是《直线、平面、简单几何球》中基本概念之一,有些同学对于球问题的解决,往往不知从何处入手,为此下面介绍解决球问题的四大策略,供参考.一、突出球心球心是球的灵魂,抓住球心就抓住了球的位置,特别是当球与球相切或球与平面相切时,我们更应该通过球心和切点及球心和球心的连线来构造多面体,使球问题转化为多面体问题来加以解决.【例1】　已知球 O 的半径为 1,A、B、C三点都在球面上,且每两点间的球面距离为π2,则球心O到平面ABC 的距离为(A)13　(B)33　(C)23　(D)63分析:突出球心 O即可,由于三点 A、B、C在球面上,说明此三点…     

倒过来想 难题化易

[题目]小张、小王、小李三人分苹果,小张得的比总数的一半多1个,小王得的比剩下的一半多1个,小李得6个。问原来共有苹果多少个? [分析与解]如果小王得的是剩下的一半,那么小李就     

倒过来想——《不倒翁》教学一得

《不倒翁》这一课要让学生知道不倒翁不倒的两个秘密。我在教学时,开始按照书上的编排顺序,引导学生去找不倒翁不倒的两个秘密。结果学生对“底部是圆球形”这一秘密视而不见,还需我费劲地引导。这是本课的难点,怎么突破呢?于是我试着让学生反过来想。首先,我让他们想办法把不倒翁扳倒,比赛看谁的办法多。这时,学生的兴趣高涨,找出多种扳倒不倒翁的方法:     

倒过来试试

1901年,在伦敦举行了一次“除尘器”表演。“除尘器”的表演很吸引人,可那次表演实际上是用风把灰尘吹走,观众被吹得满身满头都是灰尘。人们乘兴而来,败兴而归。有个叫布斯的人想:吹尘看来不行,能不能换个办法把吹尘改为吸尘呢?回到家之后,他用手帕蒙住自己的嘴和鼻子,趴在地上用嘴猛力吸气,结果灰尘不再到处飞扬,而被吸附在手帕上。后来的吸尘器,就是根据布斯的这个设想制造出来的。据报载,湖南省永州市银鑫宾馆,是一幢23层的全市最高建筑。按一般习惯,各家宾馆安排旅客住宿,都是由下面的第一层楼住起,接着是第二层楼、第三层楼……银鑫却…     

倒过来试试

有一个青年画家,画了很多画,却总是很难卖出去,为此他一直闷闷不乐。一天他看到大画家阿道夫·门采尔的画很受欢迎,便登门求教。     

倒过来思考

把任意一个三角形切两刀分成三块，这两刀怎样切时分成的三块可以拼成一个长方形?     

倒过来教

中学语文教材应用文课文的结构大致是:一、性质或特点、作用;二、种类、格式;三、基本要求;四、倒文;五、思考与练习。这种结构模式在具体的应用文课文中也还有一些变化,但总之是理性的内容在前(第一、二、三几项),感性的内容在后(第四项)。从教材编写来说,这种先作理论上条分缕析的阐述,再举例引证或说明的写法,是符合逻辑顺序的(这种课文的文体,可称之为“阐明文”)。但是,教师按这个顺序教,效果往往不好,其中一个重要原因是:中等学校这个阶段的学生对语文的认识的接受规律,大致是先感性后理性;学生对     

倒过来教

中等学校语文教材应用文的结构大致是:一、性质或特点、作用;二、种类、格式;三、基本要求;四、例文;五、思考与练习。这种结构模式在具体的应用文课文中也许还有一些变化,但总之是理性的内容在前(第一、二、三项)。感性的内容在后(第四项)。从教材编写来说,这种先作理论上的阐述,再举例引证或说明的写法,是符合逻辑顺序的(这种课文的文体,可称之为“阐明文”)。但是,教师按这个顺序教,效果未必好,其中一个重要原因是:中等学校这个阶段的学生对语文的认识的接受规律,大致是先感性后理性;学生对感性的、具体的内容比之对理性的、抽象的内容,前者记得住,印象深刻。教师按教材的结构顺序教,学生在没有接触     

倒过来思考

找到能渐入佳境的处事方法,人生就会充满快乐。倒过来思考是一种很有意思的思考方式,它能改变我们传统的思维习惯,带给我们有益的人生启示。比如老师曾经讲过,人们面对半杯水时,悲观的人会说:唉,只剩半杯了;乐观的人则会说:还有半     

倒过来解决问题

1998年的金融危机重创了中国香港，许多企业在泥淖中苦苦挣扎，许多企业却面临着倒闭的风险。     

倒过来试试

1881年7月,美国总统詹姆斯·加菲尔德在华盛顿车站遇刺,身受重伤,急需进行手术。但当时正是夏天,温度高达摄氏40度。医生要求将温度降到30度以下,才     

倒过来试试

1881年7月，美国总统詹姆斯&#183;加菲尔德在华盛顿车站遇刺，身受重伤，急需进行手术。但当时正是夏天，温度高达40摄氏度。医生要求将温度降到30摄氏度以下，才能保障手术成功。于是，美国政府把这个艰巨的任务交给了一名叫谢多的工程师。     

倒过来试试

要脱掉行人的大衣,再大的风赢不了温柔的阳光;要打开一个人的心灵,再猛烈的撞击赢不了轻柔的问候;要让人明白人生的道理,再头头是道的说教赢不了轻轻讲出的经历与故事。所以我们又给你讲了盲了的老艄公黑暗里将船靠向码头的故事,让你明白真正的光明其实应该在心中;给你讲了小仲马拒绝以父亲的盛名为帮助终于一举成名的故事,让你懂得只有靠自己真实的力量才能获得真实的高度;给你讲了两个分别带着报复和报答的目的去学画的孩子的故事,让你感悟生命中爱的力量永远大于恨……长篇     

倒过来想想

那天乘公交车到县城去,刚上车就听到司机向我问好。抬头一看,原来是我曾经教过的一名学生。当车启动时,售票员开始售票。这时,我的那位学生司机却对售票员说：“二哥,陈老师的票钱别要了。”我说那不行。可是一再推让,最终还是省了车票钱。我抬头看到车前面写着标语：“亲友免票和贪污一样。”