日本的大学图书馆及其启示

介绍日本大学图书馆总体情况,详细描述武藏工业大学图书馆、芝浦工业大学图书馆、成蹊大学图书馆、琉球大学图书馆的建筑特色,分析日本大学图书馆的服务特点及最新动态,提出借鉴其建筑特点和"开放大学图书馆,服务周边社会"、"建立机构资料库"等做法,发展我国大学图书馆,以适应现代社会终身学习的要求,将大学图书馆从文献收藏者转向学习和研究的孵化者、培养者,参与不同环境的知识创造、传播和使用过程。     

大学图书馆Lib2.0信息服务方式的调查与研究

伴随着Web2.0的兴起,图书馆界积极探索其在图书馆服务中的应用,产生了Lib2.0。本文以华北与华东地区的六省及直辖市共计171所大学图书馆作为网络调查的对象,通过分析归纳总结了Web2.0技术在大学图书馆的应用情况、主要信息服务方式及其在大学图书馆得以推广使用的优势所在,展望了Lib2.0服务在大学图书馆中的发展。     

基于情境要素和合作要素的学习共享空间“意义构建”

论文以社会建构主义理论在图书馆服务中的应用为出发点,将社会建构主义理论的“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”四大要素应用于大学图书馆的学习共享空间中,为我国大学图书馆学习共享空间的应用构建提供支持.     

社会标签的规范性研究——图书标注

分析图书标注的发展以及中英文图书标注系统,比较社会标注与主题标引的异同,综述国内外图书标签规范性研究的现状,并以图书情报领域为例,就中英文用户的图书标注与图书馆的图书编目进行对比实验,实验显示出社会标签与受控的主题词的重合率不高这一问题.在详细分析实验结果的基础上,提出对图书标注进行规范控制的若干建议.     

威斯康星理念与大学图书馆历史使命的对话

以威斯康星理念对大学办学理念的深远影响为起点,看力于大学图书馆为社会服务为主题,分析大学图书馆目前存在的一些问题,进而讨论大学图书馆应对社会服务的思路和途径。参考文献3。     

提升大学学术资源的社会服务功能——以博硕士学位论文数据库为例

以大学图书馆特色馆藏数据库为例,分析了网络时代利用大学学术资源开展社会服务的需求及可行性,并通过实例介绍了国内外利用学术资源开展社会服务的应用情况。     

电子资源使用统计的应用实例研究

本文以温州大学图书馆Elsevier全文数据库的使用情况为例,就如何分析获取的统计数据及如何利用统计数据指导图书馆工作实践,做了一些应用研究。     

职业大学借助社会力量办图书馆

本文分析职业大学办学特点和职业大学图书馆现状,论述职业大学借助社会力量办图书馆的必要性、可行性.     

社会网络在美国大学图书馆的应用分析

文章分析了9所美国大学图书馆的社会网络服务开展情况,总结了这些大学图书馆利用社会网络开展的具有共性的主要服务(资源评论、学科建设、服务评价及社交网络)以及支撑这些服务的核心技术,给出了美国大学图书馆社会网络的开展经验带给我国大学图书馆开展社会网络服务的启示.     

大学图书馆2.0及其应用

介绍了大学图书馆2.0的产生背景、基本理念、技术应用.通过参考相关文献和对高校图书馆网站调研,将国内外高校图书馆应用图书馆2.0服务的实际情况进行了对比分析,并探讨了图书馆2.0促使大学图书馆组织变革、职位结构变化等方面情况,从而为大学图书馆信息管理和服务提供参考.