高职院校图书馆阅读推广策略探析——以漯河职业技术学院为例

随着高职院校图书馆信息服务工作的不断深化,阅读推广活动已成为高职院校图书馆面临的重大任务。通过调查分析了新形势下高职院校大学生的阅读特点,结合河南省高职院校图书馆阅读推广工作现状,对高职院校图书馆阅读推广工作的开展提出了一些设想。     

高职院校图书馆阅读推广活动的探究——以广东轻工职业技术学院图书馆为例

大学图书馆开展阅读推广活动体现了图书馆的教育职能.文章以广东轻工职业技术学院图书馆为例,阐述了高职院校开展阅读推广活动的必然性,介绍了开展阅读推广活动的一系列创新性的实践方式,探讨了拓展高职院校阅读推广活动的对策.     

基于体验营销的高职院校图书馆阅读推广探讨——以东莞职业技术学院为例

促进阅读是高校图书馆的重要职能之一,通过调查东莞职业技术学院500名大学生阅读现状,发现大学生阅读情况不容乐观。结合东莞职业技术学院体验营销阅读推广的实践,提出设计体验主题、挖掘读者情感需求、增强互动式体验、拓宽阅读交流平台等阅读推广策略。     

高校图书馆经典阅读推广研究——以中山大学图书馆阅读推广模式为例

经典阅读推广已成为图书馆界的热门话题。通过了解国内外高校经典阅读推广的现状,进而解析中山大学图书馆的阅读推广模式,提出包括加大宣传力度、为读者提供全方位指引、了解读者需求提供资源保障、关注读者心理并营造舒适空间、借助社会资源和利用自媒体等由点及面的高校图书馆经典阅读体系构建的建议。     

高校图书馆定制式阅读推广探索与实践——以唐山学院图书馆为例

为进一步探索高校图书馆服务教育教学的方法和路径,唐山学院图书馆积极开拓阅读推广工作新思路,依据各院系专业特色和教学要求,聚合图书馆和各院系的资源和力量,紧密配合课程建设定制阅读推广活动。阅读推广形式的创新大大提高了活动的针对性和吸引力,全面提升了阅读推广活动的成效,取得了图书馆、各院系及学生的三方共赢。     

高校图书馆阅读推广要素分析与实施策略——以顺德职业技术学院图书馆为例

结合高校图书馆阅读推广现状和传播学5W模式理论,提出并分析了阅读推广五要素,即推广主体、推广对象、阅读对象、推广渠道和效果评估与反馈,并以顺德职业技术学院图书馆为例,论述针对各要素的实施策略。     

高校图书馆微博阅读推广探索——以山西大学商务学院为例

文章以山西大学商务学院图书馆微博为例,分析了微博的概况和在图书馆阅读推广活动中的优势,从微博的发布、管理和创意三方面探索了如何利用微博提升图书馆阅读推广活动。     

基于微信平台的高职院校图书馆阅读推广问题及对策——以广东省“创一流”高职院校图书馆为例

选取２０１６ 年９ 月公布的“广东省一流高职院校建设计划”中的１４ 所高职院校图书馆的微信公众号为研究对象,通过大数据平台统计工具以及直接访问方式,对１４ 所高职院校图书馆基于微信平台的阅读推广现状进行研究。结果发现,图书馆微信平台的阅读量和点击量有待提升,网络阅读推广功能有待拓展,经营人员配备不足,阅读推广效果评估机制缺乏,并从四个方面提出对策：改进微信推文内容与形式;打造“微信课堂”,拓展图书馆网络阅读推广功能;引入学生团队参与策划与经营;定期对图书馆微信阅读推广效果进行评估。表２。参考文献８。     

阅读推广在高校图书馆读者服务中的实践与思考——以顺德职业技术学院图书馆为例

分析了高校图书馆阅读推广的现状及原因,以顺德职业技术学院图书馆开展阅读推广为例,阐述了阅读推广主体构建、定位、实践、取得的成绩以及形成的品牌效应.并对高校图书馆阅读推广主题活动的实践与思考做了相关理论探讨.     

民办高校图书馆阅读推广服务体系构建——以武汉工程科技学院图书馆为例

民办高校图书馆在多年的阅读推广实践过程中,在制度保障、推广措施、宣传渠道等方面逐渐构建了具有自身特色的阅读推广服务体系。文章以武汉工程科技学院图书馆的阅读推广工作为例,阐述了该馆的阅读推广服务体系构建方式,对图书馆的阅读推广工作进行了总结和展望,以期为其他民办高校图书馆提供参考和借鉴。     

阅读推广对高校图书馆读者服务的创新和启示——以顺德职业技术学院图书馆为例

分析了高校图书馆阅读推广的现状及原因,以顺德职业技术学院图书馆开展阅读推广为例,阐述了阅读推广主体构建、定位、实践、取得的成绩以及形成的品牌效应。并对高校图书馆阅读推广主题活动的创新和启示进行了思考和理论探讨。     

高校图书馆数字阅读推广创新模式——以重庆大学图书馆牵手京东阅读为例

[目的/意义]通过对当前数字阅读推广工作发展现状和读者阅读需求的研究,提出借助图书馆与电商平台各自在行业中的优势建立合作关系促进数字阅读推广。[方法/过程]利用文献调研法和实例分析,探讨图书馆在数字阅读推广中的困境和电商平台所具有的优势,并以重庆大学图书馆与京东阅读合作为例,研究合作模式,分析合作成效,提出合作建议,揭示合作意义。[结果/结论]高校图书馆与电商平台的合作不但丰富了馆藏资源,也大幅度提升了读者阅读体验,为图书馆的数字阅读推广工作提供了全新模式和重要参考依据。