教师誓词

我宣誓，我立志做一名人民教师，育人为本，敬业爱生；传承文明，启智求真；为人师表，弘扬正气；终身学习，勇于创新；为人民的教育事业努力奋斗。———引自教育部主办的《世纪承诺———２００１年教师节主题晚会》教师誓词     

雪域奇葩——西藏山南职校

雪域奇葩———西藏山南职校吴淑荣西藏山南地区，这块位于喜马拉雅山之北，冈底斯山之南的７．９万多平方公里的神奇美丽的土地，不仅养育了勤劳勇敢的藏族人民，还发祥了博大精深的藏民族文化。这里有西藏自治区的第一个寺庙———桑耶寺；第一座宫殿———雍布拉康；第...     

金冠辩

埃斯吉尼，我可以下断言，你是利用这件事来显示你的口才和嗓门，而不是为了惩恶扬善。但是，埃斯吉尼，一个演说家的语言和声调的高低并没有什么价值。能够以人民的观点为自己的观点，以国家的爱憎为自己的爱憎，这才有意义。只有心里怀着这点的人才会以忠诚的心志说每一句话。要是对威胁共和国安全的人阿谀奉承，同人民离心离德，那自然无法指望与人民一道得到安全的保障了。但是———你看到了吗？———我却得到了这种安全作保障，因为我的目标与我的同胞一致，我关注的利益跟人民无异。你是否也是这样呢？这又怎么可能？尽管众所周知，…     

金色的五年——我对《人民教育》的一段回顾

金色的五年———我对《人民教育》的一段回顾敢峰《人民教育》在“文化大革命”期间被迫中断后，直到１９７７年１０月才开始复刊。当时，为了清除“四人帮”在教育战线上的流毒，推动教育战线各项工作的开展，急需出版一个全国性的公开刊物。于是，《人民教育》的复刊问...     

中外名人的爱国名言

荭我荣幸地以中华民族一员的资格,而成为世界公民,我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平荭国家兴亡,匹夫有责。———顾炎武荭一身报国有万死,双鬓向人无再青。———陆游荭爱国心重者,其国必强,反是则弱。———孙中山荭各出所学,各尽所知,使国家不受外侮,足以自立于地球之上。———詹天佑荭国家是大家的,爱国是每个人的本分。———陶行知荭我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他们,我就无法生存,我就无法写作。———巴金荭我有我的人格、良心,不是钱能买到的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众。———冼星海…     

全面建设小康社会目标的理论思考

[背景材料]江泽民在十六大政治报告中指出，全面建设小康社会的目标是：———在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值以二○二○年力争比二○○○年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。———社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民…     

毛泽东 邓小平 为对香港恢复行使主权作出的重要贡献

香港是中国神圣领土不可分割的一部分。中国共产党第一代、第二代杰出领导人———毛泽东、邓小平，代表人民意愿，先后为香港回归问题呕心沥血，并作出了重要贡献。特别是邓小平提出“一国两制”的科学构想，成功地解决了香港回归祖国的历史遗留问题，受到中、英和香港人民的高度赞扬。他们作出的重要贡献，将永远留在人民心中。     

再道一声:小平您好!

再道一声：小平您好！●海思“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”———您是中国人民的儿子，您的逝世是中华民族巨大的损失！热泪挥洒，举国同悲，难忘啊，您的丰功伟绩永垂青史，您的崇高风范气贯长虹。叹服您那博大宽广的胸襟，日夜关心着１２亿中国...     

用热血和真诚铸造千秋基业——德州市德城区“普九”工作纪实

用热血和真诚铸造千秋基业———德州市德城区“普九”工作纪实□王育桓李向阳尹品华尹训磊１９９６年，对德城人民来说，是一个非同寻常的年份。在经济欠发达的德州市，德城区克服重重困难率先实现了“两基”。然而，为了这一目标的实现，４６万德城人民付出了难以想象的...     

戏剧谱人生——记著名剧作家刘锦云先生

戏剧谱人生———记著名剧作家刘锦云先生●朱红提起话剧《狗儿爷涅■》（以下简称《狗》剧），热爱话剧的观众大都不会淡忘它十年前名噪剧坛的盛况，并在以后的十年中久演不衰，至今成为中国当代剧坛上演场次最多的剧目之一。鲜花和掌声为这部戏的作者———北京人民艺术...     

《人民英雄永垂不朽》——多媒体视频助读

多媒体视频资料:1.《人民英雄永垂不朽》的作者———周定舫。2.本文的标题由两部分组成,各叫什么名字?有何作用?人民英雄永垂不朽———主标(交代歌颂对象,揭示文章主题);瞻仰首都人民英雄纪念碑———副标(交代说明对象,表达对先烈的崇敬之情)。3.纪念碑的位置———首都天安门广场中心。4.纪念碑的总体特征———巍峨、雄伟、庄严。5.纪念碑的兴建过程(谁决议?谁奠基?何时动工?何时竣工?)———1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议决议兴建;毛主席亲自奠基;1952年8月1日动工;1958年胜利竣工。6.纪念碑的规模———中国自古…     

要重视职业教育——读《人民教育》有感

要重视职业教育———读《人民教育》有感章炼烽读了１９９６年第１１期《人民教育》特别编发的关于职业教育的重要指导精神，十分欣喜。这样的编发，集中了要点，方便了读者，对我国的职业教育以及整体教育机制的改革大有推进作用。我很早就从书面上知道德国职业教育办得...     

民本主义在当代社会主义中国的实现

人类从原始社会，经奴隶社会、封建社会和资本主义社会，直到社会主义和共产主义社会，每一种社会形态的更替都是一个进步，因为它体现着人类对自然社会和人自身的认识能力和改造能力的提高，体现着广大劳动人民的一种思想———民本主义的斗争历程。但是，在私有制作为经济基础的社会中，民本主义只不过是被统治阶级———广大劳动人民的一种美好的愿望和追求，只不过是统治阶级为维护其统治而时常标榜的一种谎言。当今发达的资本主义社会也是如此。只有到了社会主义社会，民本主义才真正具有了现实的意义和实现的根基。民本主义作为社会主…     

把课堂作为学生创造的天地——艺术课《草原》教学手记

[设计思路] 《草原》一课，以创新教育为指导思想，体现以学生为主体，让学生成为设计责编/吕谦者、参与者。课堂融“画———摆———唱———跳———讲”为一体，感受内蒙古人民的风土人情。教学通过前后呼应的手段，将去草原前的想象画，和去草原后的绘画作对比，学生充实了绘画内容，提高了绘画想象与创造能力，使学生感悟到绿草如茵的草原美丽景色。[教学过程] 一、创设意境，激发学生情感。学生分四个大组呈圆弧形就坐，互动学习。师：前两节课我们学习了《草原》，现在让我们一起来欣赏《牧歌》。生：优美动听的音乐…     

普及教育理论,传播教育经验——贺《人民教育》出版400期

普及教育理论，传播教育经验———贺《人民教育》出版４００期顾明远人们常常说，要按照教育规律办教育，才能取得较高的效率和较高的质量。但是，这里就遇到两个问题，一是什么是教育规律，或者说有哪些教育规律？二是如何使广大教师认识教育规律，掌握教育规律？《人民...     

板书艺术的主要特点

板书艺术是教学艺术中一个独立的艺术种类,有其鲜明的特点。第一个特点,内容精要,具有教育性。板书的内容都是课文内容的精华部分,是对学生进行教育的最好形式。例如：语文教育家钱梦龙教《人民的勤务员》课文时的板书：人民勤务员１．舍己为人　　↑为大嫂补票　　　　↓２．助　人　为　乐　　　↑帮大娘找儿子———→３．冒雨护送母子回家　　　↑急　人　所　急———→全心全意为人民服务←———一　心　为　公　　　↑参加义务劳动←———４．冒雨抢盖车站行李　　　　↑　　　（不报姓名）谦　虚　本　色学生一看板书,就一目…     

高举邓小平理论的伟大旗帜 昂首阔步奔向新世纪——热烈祝贺党的十五大胜利闭幕

高举邓小平理论的伟大旗帜昂首阔步奔向新世纪———热烈祝贺党的十五大胜利闭幕中国教育报人民教育中国高等教育神州学人社论全党、全国以及全世界人民瞩目的中国共产党第十五次全国代表大会圆满完成了预定任务胜利闭幕。这是全党、全国各族人民政治生活中的一件大事，举...     

折纸熊猫

珍贵动物熊猫已成为我国人民和世界各国人民友好的象征。最近,我见到了日本儿童赠给我国儿童的折纸小熊猫,十分可爱。现将其折法绘图说明如下: 材料:用同样大小的黑色方形电光纸两张,边长不短于8厘米(大于8厘米也可)。熊猫头部的折法是一至十一图,身体部分的折法是十五至十八图(十二至十四图同一至三图)。折线图例;—————(中心线);——————(下一步折线);————(遮挡部分折线)。     

从“中国梦”解读儒家思想之传承

如今，儒家的“和而不同”、“齐家之道”给予了我们经济改革和对外开放的成功，但是面对累累硕果和复兴之梦，我们更要赋予儒家思想以新的内涵———“乐善好施”的情怀，这也是能与世界人民共享改革开放硕果的胸襟。     

邓小平青年教育思想的四个特点

特点之一———培养目标体现时代性邓小平是党的第二代领导集体核心，是建设有中国特色社会主义的总设计师。他所处的时代是伟大转折的时代：国内，党领导全国人民拨乱反正，改革开放，大力推进经济建设。国外，科技突飞猛进，知识经济已显端倪，竞争日趋激烈，敌对势力“...