论三代中央领导集体社会主义现代化建设的本质观

对社会主义现代化建设本质的深刻认识,对于社会主义社会的发展有着非常重要的意义。三代中央领导集体社会主义现代化建设的本质观存在着开拓、超越、创新、一脉相承的内在联系。     

论中共三代领导集体现代化战略目标的演进

中国共产党关于现代化战略目标的确立，随着实践的发展而不断走向深入，科学，全面。大致可分为三个阶段；从建国后到十一届三中全会前，由工业化到四个现代化目标；从十一届三中全会到十四大前，由四个现代化到全面现代化目标；十四大至今，以社会全面进步协调发展为现代化目标。这三个阶段构成了一个承前启后，继往开来的历史链条。     

论中共三代中央领导集体对中国现代化的贡献

实现中国现代化，是中国人民的夙愿和奋斗目标。中共三代中央领导集体为实现中国的社会主义现代化作出了坚持不懈的努力，使我国的社会主义现代化建设取得了长足的发展。第一代中央领导集体为中国现代化的实现奠定了基础。第二代中央领导集体大大推动了中国现代化建设，第三代中央领导集体继续推进中国实现现代化。     

党的三代领导集体探索社会主义建设规律的轨迹

毛泽东初步回答了中国社会主义建设的一系列基本问题。邓小平的市场经济不等于资本主义论断,开辟了一条建设社会主义的新路。江泽民的“三个代表”重要思想,深化了党对社会主义建设规律的认识。     

论党的三代领导集体的社会主义观

在世界社会主义运动陷入低谷时,中国特色社会主义却一枝独秀,成就显著。分析我们党三代领导集体的社会主义观,无疑有着十分重要的现实意义。毛泽东思想引导中国人民取得了新民主主义的伟大胜利,为社会主义奠定了制度前提;邓小平理论开辟了社会主义理论的新境界;在新世纪的历史条件下,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,与时俱进,提出了“三个代表”的重要思想,把社会主义事业与执政党的建设结合起来,必将使建设中国特色的社会主义在新世纪取得更大胜利。     

邓小平与中共第三代领导集体的建立

在确立以江泽民为核心的中共第三代领导集体的过程中,邓小平发挥了极为关键的作用。主要表现在:提醒全党特别是党的高级领导干部要有意识地树立江泽民在新的领导集体中的核心地位;利用合适机会为江泽民及第三代领导集体进行宣传,放手让他们独立工作;为第三代领导集体树立威信并顺利开展工作出谋划策。     

论中共第三代领导集体民族发展观的历史地位及其研究意义

中共第三代领导集体的民族发展观是由一系列有关民族发展的基本观点构成的观念体系。它是马克思主义民族发展观与中国民族发展实践相结合的产物,是对毛泽东、邓小平民族发展观的继承和发展。它作为当代中国马克思主义的民族发展观,是我党新时期民族政策的理论前提和思想基础,是新时期我国少数民族和民族地区发展的指导思想。深入学习和研究中共第三代领导集体的民族发展观,对于认识和解决当代中国的民族问题,丰富和发展新时期党的民族理论,以及民族地区切实贯彻和落实科学发展观,均具有重要意义。     

农业现代化：敢问路在何方？：论中共三代领导人对农业现 …

中华人民共和国的５０年,是中国共产党人积极探索的中国特色的农业现代化道路的５０年。以毛泽东、邓小平和江泽民为核心的中共三代领导人,对我国农业现代化道路进行了长期而艰辛的探索,取得了伟大的成绩。当然,由于理论指导的失误,我国农业现代化曾经走过一段相当曲折的路程,付出过惨重的代价。     

中共第三代领导集体创新教育与教育创新论

章阐述了中共第三代领导集体的创新教育观和教育创新思想，创新教育与教育创新是教育系统工程的两个轮子，教育创新为创新教育奠定基础，创新教育拉动教育创新，以教育创新促进创新教育。     

中共三代领导集体对人民内部矛盾理论的探索及贡献

人民内部矛盾理论,是毛泽东哲学思想研究的重要内容。以邓小平、江泽民为代表的第二代和第三代领导人,在改革开放的新的历史条件下,丰富和发展了毛泽东关于人民内部矛盾的学说,使党关于正确处理人民内部矛盾的理论和实践达到了新的境界和新的水平。     

现代化和社会主义本质论的形成

社会主义和现代化的统一，是中国历史的选择和邓小平理论的核心。作为邓小平理论首要和基本问题的社会主义本质论自然与现代化有密不可分的联系。本文主要以马克思主义现代化理论为指导，从社会主义现代化的历史定位、利弊得失、世界现代化的现状和特点等多个角度来研究邓小平科学社会主义本质论的提出背景，以深化认识和理解。     

时代变革和3代领导人对社会主义认识的深化

回眸 2 0世纪 ,社会主义实现了理论和制度的统一 ,从而体现了科学社会主义的价值内涵。中共 3代领导人对社会主义的认识体现了明显的时代特征 ,体现了从特征层面、本质层面到核心层面的深化过程。时代的变迁与发展 ,打破了单纯从政治上认识的局限 ,从市场经济发展角度重新认识社会主义 ,赋予了社会主义新的活力。 2 1世纪社会主义又从对生产力的关注提升到对人的全面关怀 ,因而 ,社会主义必将焕发出新的生机     

社会主义本质论的方法论

邓小平对社会主义本质的思考,遵循了马克思主义哲学的方法论,即实事求是的唯物论、矛盾共性和个性的辩证法、历史主义原则、世界历史方法、辩证否定的思维方法、社会主义基本矛盾理论、从政治角度看经济问题以及结构与功能的分析方法。     

社会主义本质的宗旨是人的解放

邓小平关于社会主义本质的科学论断 ,究其宗旨应是人的解放。这是社会主义本质之真理性与价值性相统一的深刻体现 ,是社会主义初级阶段提高综合国力的根本措施 ;是实现共产主义远大目标的历史基础。因为只有提高社会主义建设者的素质能力 ,才能实现解放和发展生产力的客观规律性及满足人民利益需要的价值定向性 ;才能提高社会主义综合国力中的经济、政治、军事和文化实力 ;才能使人成为自然界的主人和自身的主人     

民主:社会主义本质的重要内容

邓小平是从经济方面来界定社会主义本质的。这是社会主义的核心内容．是对马克思主义理论的创新和发展。社会主义本质理论随着时代的发展而不断发展。在大力建设社会主义政治文明的今天。应该把民主上升为社会主义本质的重要内容。从而使社会主义本质的理论更加完善。只有这样，才能推动社会主义民主政治实践不断发展。     

三个代表与党的领导现代化

自建党以来,我们党在领导社会主义革命和建设中不断推进着党的领导现代化的实现。这一过程中不论是成功的经验还是失败的教训都将成为三个代表思想形成的实践基础。同时三个代表思想的提出又为新时期党的领导提出了新要求,成为我们党实现领导现代化的根本指导思想。     

社会主义本质的内在规定性及评价尺度

质是事物内在的规定性,社会主义本质是社会主义内在的规定性,是实质和核心;社会主义不仅具有历史必然性,体现了自身历史本质的规定,而且具有目的性,体现着自身价值本质的规定;研究社会主义本质的目的,一是要搞清什么是社会主义,怎样建设社会主义,二是要搞清在社会主义发展过程中,判断是非得失的标准是什么?     

从逻辑观点看邓小平对社会主义本质的概括

从逻辑角度看,"经典社会主义"是一个空概念,只回答了社会主义应该是什么的问题,而没有回答社会主义是什么的问题。邓小平对社会主义本质的概括使用判断这样一种较高的逻辑形式揭示了社会主义的本质,即什么是社会主义的问题。在逻辑上更加有效,从而为社会主义的不断发展和完善提供了科学的理论先导。     

社会主义本质视野里的科学发展观—基于一种历史考察

马克思恩格斯认为社会主义在本质上就是要使人获得自由全面发展。中国改革开放后,邓小平、江泽民对社会主义本质的深刻揭示,使人们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平;以胡锦涛为总书记的党中央提出的科学发展观,不仅是我国经济社会发展的重要指导方针,更是在新的历史条件下对社会主义本质的丰富和发展。     

正确认识社会主义本质 把握科学社会主义精神

社会主义本质是科学社会主义的基本命题,对其深刻认识和把握是一长期的历史过程,它必须以实践的深度掘进和实践对人类假想性认识反复证伪为前提。几代科学社会主义大师竭尽心智不懈探索,邓小平的社会主义本质观为破解社会科学领域的“哥德巴赫猜想”迈出了坚实的一步。但路漫漫其修远兮,真理之门的豁然洞开既需社会历史进程的进一步发展,也需社会主义者们的继续探索。