新时期高校辅导员工作的思考

高等教育担负着培养高素质人才的重任，作为教育工作者，尤其是负责学生管理工作的辅导员，就面临着更高的要求。     

新时期高校辅导员工作探论

辅导员工作是高校工作的重要组成部分。辅导员不仅是管理者，更是引路人。作为辅导员应具备政治、道德、知识素养和心理、能力素质。做好高校辅导员工作必须树立辅导员自身的威信，凸显学生的主体地位，建立良好的师生关系。     

高校辅导员开展心理健康教育工作探究

辅导员是高校开展心理健康教育的重要力量,应该成为大学生心理健康的保健医,他们在该项工作中既有优势又有困难,因此要有重点地开展工作,并需要相关的条件做保障。     

高校辅导员开展心理健康教育工作初探

高校辅导员是开展大学生心理健康教育的主力军,但在工作开展中,由于工作积极性不强、缺乏心理学基础理论和心理辅导技能、自身心理健康状况不佳等原因,影响大学生心理健康教育的开展。为提高辅导员开展心理健康教育的有效性,学校应高度重视该项工作,加强辅导员专业培训,提高辅导员地位和待遇,提高其工作积极性。     

新时期高校辅导员教育工作职能探究

高校的辅导员是高等教育前线中直接面对大学生的工作者,在大学生的学习、生活过程中发挥着指导、管理、教育的职能。高校辅导员应积极应对信息时代的挑战,准确地进行角色定位,提高工作能力,为应对大学生教育工作提供有力保障。     

高校辅导员参与大学生心理健康教育工作探析

当今高校大学生心理健康问题日益突出,心理健康教育是新形势下赋予高校辅导员的新使命.本文分析了当代大学生存在的主要心理健康问题,提出了辅导员要充分利用自身的优势条件做好心理健康教育工作的途径和方法.     

高校辅导员应当积极参与大学生心理健康教育工作

加强大学生心理健康教育工作是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高等学校德育工作的重要组成部分。高校辅导员参与大学生心理健康教育工作是重要的,也是可行的。辅导员在大学生心理健康教育工作中应发挥积极作用。     

新时期高校辅导员工作策略刍议

高校的根本任务是培育适应社会主义现代化建设的合格人才，而培育人的根本任务是育德．高校辅导员担负着高校育德工作的重任。全面加强高校辅导员工作，对高校培养合格人才有着十分重要的意义。     

用爱与责任播撒阳光——高校辅导员工作案例

大学生在成长、成才、圆梦的路上,不可预见的会遇到挫折、困境、迷茫。做为与大学生接触最多、距离最近的辅导员,要用爱与责任承担起使命,培养出社会主义合格建设者和可靠接班人。     

高校辅导员在心理健康教育工作中的作用

心理健康教育在高校教育工作中占有十分重要的地位。辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,在大学生心理健康教育工作中需要发挥应有的作用。辅导员贴近学生,对学生思想状况和心理动态十分了解,能及时准确地发现学生的心理问题,可以在萌芽阶段就给予学生及时的疏导,遇到疑难问题,也可以及时向上一级部门反馈与求助。应加强辅导员心理健康教育知识和方法的培训,建立健全辅导员心理健康教育机制,辅助高校心理咨询中心做好大学生心理健康教育工作,增强高校心理健康教育工作的针对性与时效性。     

浅谈新时期高校辅导员的大学生思想政治教育工作

思想政治教育是高校教育的基础,是大学生正确树立人生观和价值观的前提,是推动社会主义发展的重要保障。但思想政治教育工作任重道远,尤其是在当前,社会环境复杂多变,经济高速发达,信息网络技术普及,加上西方文化的冲击,很容易给高校大学生带来负面的影响。作为大学生思想政治教育的骨干力量,高校辅导员在大学生的教育、生活、情感等方面起着重要的作用。针对大学生思想教育工作中出现的问题,辅导员应结合时代发展的特点,全面了解大学生的心理特点,不断完善自身的素质,做好学生的思想政治教育工作,为社会主义培养优秀的栋梁之才。     

高校辅导员工作案例

辅导员整天与学生打交道,在工作中如何掌握分寸,采用适当的方法解决学生学习方面的问题,需要长期探索。本文通过案例背景、案例过程、案例效果及案例反思再现一个真实的成功案例,以此同广大辅导员共同进步。     

新时期高校辅导员工作浅析

高校是我国培养未来社会主义事业建设者的基地,高校辅导员工作是高校建设不可或缺的重要部分.因此,面对新时期诸多因素变化的影响,做好高校辅导员工作就显得尤为重要.文章结合新时期的具体特点对当前高校辅导员工作的意义以及方法作了初步的探析.     

对新时期高校辅导员工作的思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是高校学生工作的主力军,是老师和学生之间的纽带,是学校与学生沟通的桥梁。[1]辅导员在培养社会主义建设     

基于高校辅导员视角对新时期加强大学生心理健康教育的再思考

近年来,我国学者对大学生的心理问题进行了详细的调查和分析,对大学生心理问题的主要表现、主要特点、形成原因和解决措施等作了大量的研究与探索。本文主要从高校辅导员工作的角度切入,对高校辅导员工作在加强大学生心理健康教育中的重要作用进行论述。     

基于高校辅导员视角对新时期加强大学生心理健康教育的再思考

近年来,我国学者对大学生的心理问题进行了详细的调查和分析,对大学生心理问题的主要表现、主要特点、形成原因和解决措施等作了大量的研究与探索.本文主要从高校辅导员工作的角度切入,对高校辅导员工作在加强大学生心理健康教育中的重要作用进行论述.     

论新时期高校辅导员队伍建设

<正>高校辅导员是高校教师群体中不可或缺的一部分,以教育和指导为出发点的管理模式正确指引学生的成长成才。新时期,高校辅导员由两支队伍构成,其一是教师辅导员,其二是学生辅导员。教师辅导员由专职教师辅导员和兼职教师辅导员构成;学生辅导员一般由相对优秀的大学三年级学生或研究生担任。对学生进行世界观、人生观、价值观的教育,思想道德教育、心理健康教育和职业规划教育是他们肩负的重任。同时,他们     

大学生心理健康教育中高校辅导员个人价值探究

高校辅导员是伴随大学生身心成长的重要角色,同时也是高校思想政治工作的主要实施者,其个人素质对大学生心理健康教育质量有着不可忽视的影响。因此,高校辅导员需要对自身价值有清晰、正确的认识,做大学生成长道路上的领路人,保持足够的责任心,将做好大学生心理健康教育工作视为自身的责任与义务。对高校辅导员在大学生心理健康教育中的个人价值进行分析,并提出做好大学生心理健康教育工作的建议。     

对新时期高校辅导员工作的几点思考

在新的历史时期，高校辅导员工作要体现以人为本的管理理念，树立全心全意为学生服务的意识．不断创新工作方法。     

关于新时期高校辅导员角色定位的思考

温家宝同志在和湖南大学毕业生座谈的重要讲话,标志着新时期高校辅导员的工作任务和内容被赋予了新的内涵。随着教育对象和教育内容的不断变化,辅导员在思想政治教育工作中的角色定位也在向多元化方向发展。新时期的辅导员要担当称职的教育者、管理者和服务者,要做学生信赖的知心朋友,要做学生信服的人生导师。