散打运动中摔法运用特点及训练手段分析

文章采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法和系统分析法等研究方法,通过研究运动员在比赛中的技术运用特点,分析了摔法技术在散打比赛中的作用及相关的技术要求,并进一步探讨提高散打运动中摔法技术成功率的训练方法与手段,为散打教练员指导运动员进行摔法训练提供参考。     

从甲骨文字的构型看殷商时期休闲体育因素

以甲骨文中的陟、骑、车、航、鲧诸字为研究对象,结合考古出土殷商时期的相关器物,参照诸字在甲骨文中的契刻形体,以传世文献为对照,从而确立诸字在形体上反映的我国早期休闲体育的因素。结果显示,早在殷商时期,休闲体育项目登高、骑马、驾车、划船和钓鱼就已存在。     

从甲骨文“武”字的含义到现代意义的武术概念

运用资料印证法和实地考察法,对"武"及武术的本意进行研究.研究结果有两点创新之处首先从甲骨文中"武"字的变化看,其原始本意并非止戈为武,而完整的表述应该是或持戈静止而立,注视前方;或举戈而动,欲与人、兽斗.与人斗是争夺地盘和剩余价值,与兽斗是维持生存和生命.至于"止戈为武"的说法,是对历史的一种误解.其次进一步丰富了武术概念,在现有概念中增加了"功法"和"内外兼修"两个关键词,完整表述为武术是以技击为内容,通过套路、格斗和功法等运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目.     

排舞运动的特征及社会价值

对排舞运动的特征和社会价值进行深入的分析和探讨,认为内容的丰富性、流行的时尚性、开展的全球性和锻炼的生活性是排舞运动的主要特征,而排舞运动的社会价值是增强身心健康、传承民族文化和促进社会和谐发展。     

武术散打运动特征的分析

随着对武术散打运动规律认识的深化以及竞赛规则的完善,武术散打的技、战术体系日趋成熟,在比赛中表现出独特的时间、空间、体能、技能和战术特征。文章运用专家访谈法、文献资料法和逻辑分析法,对武术散打运动特征进行了全面分析,为今后的理论研究和运动训练实践提供了理论参考和借鉴。     

论棒球运动特征及其体能训练

准确掌握运动项目的运动特征和训练规律是进行运动训练的前提条件。本文论述了棒球运动的竞技特征及其体能要求,并探讨棒球体能训练的内容和方法,以及目前我国棒球训练存在的问题。     

武术散打运动特征的分析

随着对武术散打运动规律认识的深化以及竞赛规则的完善,武术散打的技、战术体系日趋成熟,在比赛中表现出独特的时间、空间、体能、技能和战术特征.文章运用专家访谈法、文献资料法和逻辑分析法,对武术散打运动特征进行了全面分析,为今后的理论研究和运动训练实践提供了理论参考和借鉴.     

现代运动训练负荷的主要特征

在现代运动训练中,无论哪个等级和水平的运动员,都极其注重运动负荷的科学安排。本文归纳论述的现代运动训练的负荷特征,主要是就高水平运动员的训练而言,并力求反映运动负荷科学安排的某些规律,这对水平较低的运动员和业余训练运动员也是可资借鉴与参考的。     

从运动文化的特征解读体育课程中的运动教育

运动文化反映了社会的主流价值,是整个社会的一个缩影,同时参与运动、体验运动文化也是个人走向社会化的一个纽带。学校体育课程该如何通过对运动文化的特征分析,对竞技运动进行复制和改造,并运用到学校中,为学生在类似真实社会运动文化模式的情景下提供广泛的、平等的、有教育意义的运动经验,培养学生成为有运动能力的、有运动文化素养的和热情的运动者。     

从世界冠军到运动心理学工作者

我从7岁开始打球,到正式退役,一共28年的时间,在这28年的时间里,我经历了成功,同样也经历过挫折,逐渐有了运动员和教练多注意运动损伤的预防和运动员的有效恢复.     

论竞技网球运动体能特征

体能作为竞技能力结构中重要一环在学术界已经有广泛共识,在为了获取比赛胜利的竞技体育中的重要性可见一斑。竞技网球运动要求多种体能素质,这些体能素质集成了多种主要的变量,然而,这些重要变量的特征还未能适当的定义。尽管一般力量和柔韧性训练已经被认为对运动成绩和伤病的预防有积极的作用,但是网球运动体能的特征并不完善,甚至比较落后。本文通过对网球项目特征的相关研究,揭示了网球专项的体能特征。为网球运动训练更加合理化、科学化、构建科学的训练体系提供参考。     

武术套路运动美的艺术特征

武术套路作为中国武术的表现形式之一,其包含的美学特征具有多方面的含义。文章运用文献资料法和调查法,对武术套路运动＂形＂与＂意＂、技击、意境、和谐的艺术美的基本特征进行了分析。     

少年运动创伤与项群特征

一、调查报告 （一）运动创伤情况 在对某省１７３名少年田径运动员的调查中,运动损伤患病人数有８９人,１０８人次损伤,患病率为５１．４％。 （二）患病率与项群关系 在８９名患者中,短跑类患者３９人,４７人次损伤,占其患病率６８．４％;耐力类患者１２人,１５人次损伤,患病率占２４．５％;跳跃类患者３３人,４０人次损伤,患病率占６４．７％;投掷类患者５人,６人次损伤,患病率占３１． ２％。其中短跑类、跳跃类运动员损伤率较高,耐力、投掷类受伤人数相对较少。 （三）创伤部位 下肢伤多,占总伤次的７０．５％。创伤…     

北京市青少年运动友谊质量的特征

采用问卷调查法对北京市竞技体校、业余训练队和俱乐部的809名青少年进行施测,以了解北京市青少年运动友谊质量的现状,考察青少年运动友谊质量的特征,为青少年在运动中建立和加深友谊提供帮助。主要结论:使用独立样本T检验的结果表明,女生的友谊质量整体高于男生(P<0.001);初中生的友谊质量优于高中生(P<0.05);集体运动项目能使人获得更大的运动愉悦(P<0.05);有级别的运动员友谊质量好于无级别的运动员(P<0.05)。建议:希望体育教师和体育教练充分认识到青少年运动友谊的特征与区别,开展有针对性的教育与教学。     

我国皮划艇选手运动自信心特征研究

采用文献资料、专家访谈、心理测验等方法,对我国皮划艇选手运动自信心特征状况及不同的性别、年龄、训练年限、等级、团队凝聚力、教导方式对我国皮划艇选手运动自信心特征的影响进行了调查分析。结果:我国皮划艇选手运动自信心特征的总体状况良好;我国皮划艇选手运动自信心特征之间存在着显著性差异;其运动自信心某些特征能够说明其运动表现的好与否。根据结果得出结论和建议,以期为我国皮划艇选手的心理训练与选材提供有益的参考。     

排球运动文化的内涵与特征

文章运用文献法与访谈法,对排球运动文化的内涵与特征进行探讨研究得出:排球运动文化的内涵按结构层次划分为三个层面,即里层是指导思想层,中间是管理体制层,外层是技战术打法层;排球运动文化的特征有传承性、时代性、民族性、公平性。     

从“运动制胜”到“运动致趣”向俗回转的思考

在现行运动技术学科的教材研究中,运动项目教材的建构以"运动制胜"为出发点,很少涉及运动兴趣培养和运动快乐获得问题,其原因是受早年竞技体育教学观和机械还原方法论的影响。基于运动项目教学理念的思考,对"运动制胜"与"运动致趣"的关系进行探讨。提出在当前教学目标多元化的现实社会,除专业运动队外,均应在大体育观下以"运动致趣"作为体育教学的终极目标,"转俗成真"的运动项目教材研究要"向俗回转",建构适应多元教学目标需要和学以致用的教学内容体系。     

我国网球运动技战术发展的阶段性特征

采用文献资料法,将改革开放以来我国网球运动的发展划分为三个阶段,分析归纳了每个阶段网球运动的技战术特点,为更好地把握我国网球运动技战术发展规律提供理论参考。     

从近四次世界大赛析世界男子篮球运动发展的新特征

从第27届、28届奥运会篮球比赛和第14届、15届世界男篮锦标赛的比赛过程和结果看，世界篮球运动进入21世纪后呈现出新的发展特征。正确认识和把握这些新特征，将有助于我国篮球运动紧跟世界篮球运动的发展趋势；并为中国男篮在2008北京奥运会上取得历史性突破提供参考依据。     

耗散结构理论视角下的运动训练特征

以耗散结构理论为视角,结合运动训练在时间、结构、系统和规律方面的相关特点,讨论了运动训练的不可逆性、非对称性、非平衡性、有序性、稳定性、开放性和客观性等特征。结合运动训练的这些特征,提出建议:第一、要准确把握运动训练的特征,理顺运动训练各元素的相互关系,使运动训练的本体朝健康、有序的良性状态发展。第二、要结合运动训练的特征,积极建构适合运动训练的新理论、新方法,使运动训练的理论在实践中不断地丰富和发展。第三、要依据运动训练的特征,充分了解运动个体的特点,制定出切实可行的运动计划,合理安排运动负荷,最大限度地为个体最佳成绩的取得创造条件。