医疗人才“组团式”援藏助推受援医院高质量发展——基于北京市援助拉萨市人民医院的实践分析

医疗人才“组团式”援藏是以习近平同志为核心的党中央立足西藏实际、统筹全局,不断丰富完善对口援藏顶层设计,作出的一项重大民生、民心工程。2015年以来,北京市先后派出七批医疗人才“组团式”援藏专家援助拉萨市人民医院发展,推动拉萨市人民医院实现跨越式发展,探索在医疗援藏模式下公立医院高质量发展的路径,取得积极进展和成效。该研究旨在总结医疗人才“组团式”援藏推进受援医院高质量发展的做法和经验,为深化医疗援藏和高原地区公立医院高质量发展提供参考借鉴。     

浅谈医疗质量“零缺陷”管理与缺陷医疗管理

知识经济时代的到来和经济全球化趋势的发展让我们认识到一个事实——医院所面临的严峻问题,生存与发展的问题。质量对于任何行业都至关重要,因此我们可以说——质量挑战是医院生存的实质。“零缺陷”管理之父克劳士告诉了我们质量的定义：质量就是要求的符合。医院的最终目的是帮助患者减去痛苦、治疗疾病。因此,医院质量管理就可以应用“零缺陷”的管理办法,通过降低医疗缺陷率,从而引导医务人员的医疗行为达到更高的标准要求。在所有的管理办法中,我们可以看到,医疗质量“零缺陷”管理和缺陷医疗管理是两套不同体系的管理执行标准,各自特点鲜明,但又关系密切相辅相成。缺陷医疗管理采取事先制定标准,找到缺陷进行严厉处罚从而控制错误率的传统管理方法;“零缺陷”管理则是提前预防,本着诚实守信原则和实行人文主义管理办法的新生管理体系。为使文章的条例清晰化,我将文章分为以下几个部分进行讨论：两种管理概念研究、两种管理方法特点分析、两种管理方法关系研究、结语。     

“五严”背景下普通高中精细化管理浅谈

严格遵守五严"规定,以人为本,和衷共济,科学管理,依法治校,精细管理,求真务实,确保学校的健康、有序、可持续发展,建设一流学校,打造一中品牌。     

“放管服”背景下高校科研经费管理对策探讨

高校是科研成果产出的重要场所之一,对我国建设科技强国,提高综合国力有重要作用。随着近年来高校科研经费“放管服”改革不断深入,科研经费使用效率快速提高,与此同时高校科研经费管理中问题不断显现。文章立足于“放管服”改革,根据政策背景和现实情况,将“放管服”改革中科研经费管理中存在的问题划归到财务部门和科研人员两者当中,并在此基础之上研究问题的解决之策。     

“双非高校”高层次人才引进困境、成因及对策

高层次人才引进已成为"双非高校"关注的焦点,但引才工作成效却不甚理想。以"双非高校"高层次人才引进工作为重点,结合贵州S高校的具体案例,采用访谈法、问卷调查法,探索"双非高校"在人才引进中面临的困境及成因,提出针对性对策建议,以期为"双非高校"人才引进工作提供参考借鉴。     

“一带一路”背景下我国土木类人才培养问题探析

我国"一带一路"战略建设以互帮互助的方式贯穿东南亚、欧洲等国。这一战略有利于我国土木类人才的战略升级、经验输出、品牌塑造。与此同时,我国土木类人才培养的弊端也显现出来,如国际化水平不高、职业教育理念淡薄、人才培养总体规模堪忧等一系列问题有待解决。需要动员各方面力量,整合多种有效资源,树立国际化办学理念,提升各领域人才培养的质量和营造良好的舆论氛围,为"一带一路"战略建设打下坚实的基础。     

“一带一路”背景下云南职业化翻译人才培养模式研究

文章探索了"一带一路"背景下云南翻译人才的培养模式,提出翻译人才的培养要以职业化为导向,培养集语言能力、翻译能力、翻译技术、行业知识、职业操守为一体的复合型人才。提出了"复合语种"翻译人才的培养模式,认为"复合语种"的职业化翻译人才在与东南亚南亚的对外交流活动中更具有竞争力。同时,文章也探索了东南亚南亚来华留学生翻译人才的培养,认为这类翻译人才是国内翻译人才的有益补充,能更好地为"一带一路"建设服务。     

“揭榜挂帅”机制视角下的人才评价体系探析

基于机制特征深度聚焦问题导向人才评价的内涵和存在问题。通过国内各省份“揭榜挂帅”机制中人才评价实践分析、前期研究和专家咨询,形成了“揭榜挂帅”机制视角下团队遴选、揭榜实施、成果应用3个方面的基础研究和应用研究初始人才评价指标体系。采用因子分析法构建最终人才评价指标体系,为切实解决“揭榜挂帅”机制实施过程中人才评价问题提供思路和模式的借鉴,为破除“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”现象提出新的方法,通过建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系,提供形成并实施有利于人才潜心研究和创新的评价体系的思路参考。     

推行“零缺陷”质量管理 追求卓越品质

"零缺陷"质量管理,即:企业发挥人的主观能动性来进行经营管理。它要求生产者从一开始就本着严肃认真的态度把工作做得准确无误,而不是依靠事后的检验来纠正。强调预防系统控制和过程控制。开展"零缺陷"运动可以提高全员对产品质量和业务质量的责任感,从而保证产品质量和工作质量。     

“一带一路”背景下来华留学生管理中存在的问题与对策

"一带一路"倡议的提出为世界经济增长开辟了新的空间,也为国际化人才培养搭建了新的平台。随着"一带一路"沿线国家来华留学生数量的急剧增加,使高校的教学和管理面临着新的要求与挑战。运用理论指导结合实际调查的分析方法,通过对目前中国高校在来华留学生管理中存在的生源结构复杂、跨文化交流困难及管理机制不健全等问题的分析,提出了使用多元化沟通方式,打破语言障碍,快速提升沟通能力等措施。通过积极搭建各类活动平台,加强留学生跨文化交际的意识和行动。在日常教学和管理上,推进个性化的管理模式等对策。实践证明,这些方法与策略能够有效地提高留学生的培养质量和管理效率,为我国高校留学生的管理提供了新的思路。     

“双一流”背景下基于“卓越工程师”培养的土木工程教学改革研究

基于“双一流”大学和“卓越工程师教育培养计划”的建设要求,为满足社会现代化建设的需要,目前对我国高校土木工程教学模式和培养方法进行了分析,指出了需要改进之处,并对新形势下土木工程人才培养目标进行了分析。在此基础上从培养目标、课程体系、实践与创新、“双师型”教师培养等方面提出了土木工程教学改革措施。     

“双一流”建设背景下高校高层次人才的非正常流动监管——基于前景理论的演化博弈分析

"双一流"建设背景下,我国高校高层次人才流动出现乱象,亟需政府对此进行监管,从而引导人才流动回归学术本源。将前景理论引入演化博弈模型,构建政府与高校针对高层次人才流动的收益感知演化博弈矩阵,对博弈双方的决策行为以及演化结果的稳定性进行分析。研究结果表明,高校高层次人才非正常流动的监管演化博弈存在5个均衡点,但因过度自信、风险偏好、认知偏差等因素而导致系统难以收敛于稳定点。在此基础上,提出建立"政府-公众"监管机制、构建高层次人才信息公示平台,以及高校自身坚持长远战略眼光等对策来制约相关影响因素,从而促使博弈达到均衡稳定点,实现高校高层次人才的正常合理流动。     

“双一流”建设背景下河北省高校国有资产管理队伍建设研究

从“双一流”建设内涵和高校国有资产管理队伍改革着手,论“双一流”建设和高校国有资产管理队伍改革的关系。通过阐述高校国有资产管理队伍的现状,针对高校资产管理队伍改革过程中存在的有关问题进行分析,以寻找优化的解决方案为目标,提出在“双一流”建设契机下,符合高校国有资产管理队伍实际发展的保障对策。加强高校国有资产管理队伍的研究,有助于提升“双一流”建设背景下高等教育水平、增强高校核心竞争力和综合实力。     

“双一流”背景下新能源材料与器件本科专业拔尖人才培养体系的设计与构建

该文针对新能源材料与器件专业的特点,设计并构建"双一流"背景下新能源材料与器件本科专业人才培养体系,以期培养具有工程实践能力的研究型拔尖人才。     

“放管服”背景下高校财政科研项目经费预算管理的博弈分析

随着《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》等一系列文件的发布,政府部门积极通过简政放权,改革和创新财政性科研经费的管理和使用方式,旨在进一步激发创新创造活力。高等学校作为建设创新型国家的重要主体之一,该如何结合自身实际情况,总结过去经验,考虑将来需要,避免在科研经费管理改革过程中,出现“一放就乱、一管就死”,这是对高等学校治理能力的又一次重大考验。为此,本文将尝试在“放管服”背景下,从财政科研项目经费预算管理视角,对政府财政部门与高等学校间互动进行演化博弈分析,以求营造良性互动环境,有效降低全社会的监管成本,提高科研经费的使用效益,助推科技体制机制改革,促进国家科技创新事业发展。     

新商科背景下“质量管理”课程教学改革探讨

质量管理在现代企业中具有重要的地位,培养学生的质量管理能力成为高等教育的重要任务。然而,传统的课程教学模式存在一些问题,如理论与实践脱节、教学方法单一等。因此,为了提高“质量管理”课程的教学效果和增强学生的动手实践能力、培养解决实际问题的能力,基于新商科教育理念,引入案例教学、开展实践活动、团队项目推动学生参与等改革策略。本文以YZ大学的本科生为调查对象,研究教改策略对于提高“质量管理”课程教学的质量和学生的综合素质的影响,经验和启示对其他高校“质量管理”课程的教学改革具有一定的借鉴意义。     

“科技东莞”专项资金管理存在的主要问题、原因及建议措施

揭示了“十一五”时期“科技东莞”专项资金管理中存在的主要问题,分析了存在问题的深层次原因,提出了相应的对策措施,期望对“十二五”期间提高“科技东莞”工程质量有所帮助.     

“5S”管理是精益生产持续改进的基础

为企业求生存、求发展,实施精益生产,追求持续改进,从哪里着手,在企业界,仁者见仁,智者见智。实践证实,从最基本的“5S”管理入手,强调“清理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEIOS)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)”5个要素,把握环境、现场、安全、制度、人才的各个方面,是各项管理活动的基石,是精益生产持续改进的基础。     

“互联网+”环境下高职院校图书资料管理人才素质优化思考

随着信息技术的不断发展,社会进入了信息化时代,在“互联网+”背景下,对高职院校图书资料管理人员也提出了新的要求,图书馆资料管理方面也面临着各种全新的挑战。因此,高职院校图书资料管理人员的素质优化与理念更新显得尤为重要。本文通过对高职院校图书资料管理人才素质存在问题进行分析,结合当前的现状,探索人才素质优化路径,以有效促进高职院校图书资料管理的发展。     

高校“大化工”实验室常见安全问题及改进措施

近年来,我国教育事业蓬勃发展,取得巨大进步。现如今,无论是在教育理念,还是教学手段上都取得突破性进展。生物、化学、环境、材料科学等是重要的基础学科,具有明显的学科交叉属性,其共同点是实践性强,在专业授课时,实验是必不可少的环节,相关实验室已成为学生和科研人员日常活动的重要场所。在当前环境下,科研任务愈发繁重,故而对高校“大化工”实验室提出了更高的要求。实验室管理必须全面统筹,严格落实好实验室安全管理,为教学及科研活动的顺利开展打下坚实基础。本文剖析了高校“大化学”类实验室常见的安全问题,并逐一提出相应的改进措施。