凸显六大职能,推动党组织领导的校长负责制落实落地

<正>加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。2022年1月,中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》(以下简称《意见》),就健全中小学校党组织领导的体制机制作出了明确规定。华东师范大学第一附属中学紧紧围绕《意见》明确的党组织“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”等六个方面的领导职责,结合学校实际,积极探索党组织领导的校长负责制校本落实路径,在推动政策理念落实的基础上追求“高质量党建引领学校高质量发展”的价值。     

从“校企一体”到“校企双制”——技工教育校企合作源流及发展路径

<正>—技工教育校企合作源流及发展路径校企合作是技工院校和企业在实施技工教育和职业培训过程中通过协议等不同方式约定双方责任、权利、义务,以共同培养技能人才、共同发展技工院校和企业为目标的合作活动。2010年人社部《关于大力推进技工院校改革发展的意见》首次提出“校企合作是基本办学制度”。自此,在技工教育“十三五”规划、“十四五”规划以及人力资源社会保障部、发展改革委、财政部《关于深化技工院校改革 大力发展技工教育的意见》中均加以强调。     

落实党组织领导的校长负责制 推动上海中小学治理现代化 专访上海市普教系统党建研究会会长陈设立

<正>《上海教育》:2022年1月,中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》(以下简称《意见》),您认为推进《意见》的贯彻落实对于中小学有哪些现实意义?陈设立:中办印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》,其现实意义的关键需要从核心要义去理解把握。中小学体制调整的核心要义是加强党对教育工作的全面领导,这是办好基础教育的根本保证。要坚持社会主义办学方向,体现教育公平、优质均衡、特色多样发展,需要协调政府、学校、社会、家庭等多方利益,只有中国共产党才能始终坚持“以人民为中心”的执政宗旨,统揽全局、协调各方,在全社会落实新的发展理念和科学的教育思想,推进中国式教育现代化。     

关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)

为全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针,坚持和加强党对中小学校的全面领导,根据党章和有关党内法规、国家法律,现就建立中小学校党组织领导的校长负责制提出如下意见. 一、发挥中小学校党组织领导作用 (一)中小学校党组织全面领导学校工作,履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责.     

以高质量党建引领发展中国特色、一流水平基础教育

<正>加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。2018年7月,习近平总书记在全国组织工作会议上就建立中小学校党组织领导的校长负责制作出重要指示,并亲自主持召开中央全面深化改革委员会会议审议通过《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》（简称《意见》）,强调要健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制,使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。今年1月,中共中央办公厅印发《意见》,要求各地抓好分类指导、分步实施。上海高度重视抓好落实,经市委深改委会议审议通过后于3月初以市委办公厅名义印发上海市《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见（试行）》（简称《实施意见》）,着力把党的领导落实到中小学教育教学各环节。     

落实中小学校党组织领导的校长负责制

2021年11月24日,中央深改委审议通过的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》(以下简称《意见》),强调"要在中小学校建立党组织领导的校长负责制".为贯彻落实《意见》精神,宜春市教体局成立课题组,通过实地、书面调研和阅读资料的方式,了解全市中小学校党组织发挥作用情况,探索落实中小学校党组织领导的校...     

建机制,强队伍,抓德育——建阳第一中学落实党组织领导的校长负责制的实践

建阳第一中学积极落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》。学校党总支通过开展文件精神学习、实施细则制订、运行流程梳理等工作,发挥党组织领导力,为办学治校赋能,有效推动学校的健康发展。     

明确方向目标举措 推动技工教育创新发展——《技工教育“十四五”规划》学习体会

<正>2021年11月5日,人力资源社会保障部印发了《技工教育“十四五”规划》（以下简称《规划》）。编制《规划》的目的是深入贯彻习近平总书记关于大力发展技工教育的重要指示精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,推进技工教育高质量发展。《规划》是“十四五”时期推动技工教育高质量发展的指导文件,其创新点,可归纳为“三个明确”：即明确技工教育发展的新方向、新目标、新举措。     

一体化教学大家谈

为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发<关于进一步加强高技能人才工作的意见>的通知》(中办发[2006]15号)精神,进一步深化技工院校教学改革,加快技能人才培养,推动技工教育可持续发展,人社部于2009年制定了《技工院校一体化课程教学改革试点工作方案》,并决定在全国部分技工院校中开展一体化课程教学改革试点工作。通过两年多的教学试验,试点院校普遍反映,一体化教学改革是一场教学革命,从教学组织形式到教学实践等诸多环节均颠覆了传统的教育观,收到了初步成效。为更好地交流一体化课程教学改革经验,促进技工院校实现内涵发展,《中国培训》杂志特开辟一体化教学改革专栏,欢迎有识之士发表真知灼见。本期刊发北京市工业技师学院院长童华强、广州工贸技师学院院长李木杰、深圳第二高级技工学校原校长黄景容三位专家的观点。     

着力推进中小学党组织领导的校长负责制走实走深

<正>为进一步把党建工作作为办学治校的重要内容，健全发挥中小学党组织领导作用的体制机制，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，省委教育工委在全省中小学开展了党的建设和组织工作新成就新经验新情况的专题调研工作，旨在以“调”促改、以“研”促推，推进中小学党组织领导的校长负责制走实走深。     

普通高等学校必须坚持和完善党委领导下的校长负责制

<正>近日,中共中央办公厅印发了《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《意见》分五大部分,共计20个方面。五大部分分别是:党委统一领导学校工作;校长主持学校行政工作;健全党委与行政议事决策制度;完善协调运行机制;加强组织领导。20个方面是对上述五大部分的具体阐述。高等学校党委是学校的领导核心,履行党章等规定的各项职责,把握     

创新师资培训模式 提升技工院校综合能力

为进一步推动技工院校健康发展,根据人力资源和社会保障部《关于大力推进技工院校改革发展的意见》和教育部、人力资源和社会保障部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》的精神,2011年10月至12月,新疆人力资源和社会保障厅会同中国职工教育和职业培训协会,开展了全国技工院校班主任国家级远程培训试点工作,共有46所学     

履行好全团带队的光荣职责 团中央发出加强全团带队的意见

在少先队成立54周年前夕,共青团中央发出关于加强全团带队的意见,要求各级团组织落实团的十五大和修改后的《团章》的要求,进一步加强对少先队的领导,更好地履行全团带队的光荣职责。     

四川省举办全省技工院校校长培训旨在提升办学能力

日前,四川省技工院校校长培训班在四川省质量技术监督学校正式开班。为认真贯彻落实《关于加强职业培训促进就业的意见》以及《关于大力推进技工院校改革发展的意见》精神,提高四川省技工院校校长的政策水平和业务能力,促进四川省技工院校的发展,省人力资源社会保     

创新校企合作模式加强煤炭高技能人才培养

2006年,中共中央办公厅、国务院办公厅下发《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(以下简称《意见》)以来,我国的高技能人才培养工作进入到一个全新的阶段,新的形势下,如何全面贯彻落实《意见》精神,创新校企合作模式,寻求加强高技能人才培养工作的突破口,是煤炭技工院校面临的一个新的课题。     

回归和坚定企业导向的办学初心——基于史实与现实的技工教育高质量发展思考

<正>2021年,国家有关部委下发了《关于深化技工院校改革大力发展技工教育的意见》《技工教育“十四五”规划》等文件,技工教育迎来了一个制度化改革与高质量发展的黄金时期。一、把握技工教育的本质特征（一）技工教育是第一次工业革命的产物人类社会三次大分工,使手工业成为一个独立的体系,由此产生了与之对应的各种形态的师徒模式,     

技工院校工学一体化课程思政实施策略

<正>党的二十大报告强调“深入实施人才强国战略，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。”高技能人才被列入国家战略人才加快建设范围。中办国办印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》(简称《意见》)要求“打造一支爱党报国、敬业奉献、技艺精湛、素质优良、规模宏大、结构合理的高技能人才队伍”。为新时代技工院校技能人才培养指明了方向。     

党支部组织力提升的校本行动

南京市复兴小学党支部深入学习与贯彻中共中央办公厅印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，以“组织力提升的党建创新路径研究”为工作重点，基于“红纽扣”党建文化，创生有效提升组织力的党建工作新策略，不断探索、提高学校党建工作的路径、方法，落实立德树人根本任务。     

加强党对基础教育工作的全面领导

<正>2023年10月海南省委、省政府办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系促进基础教育高质量发展的实施意见》（以下简称“《实施意见》”）,现就第1点“全面加强党的领导”和第14点“推动中小学思政课改革创新”的有关工作进行解读。一、关于全面加强党的领导在《实施意见》的第1点“全面加强党的领导”中要求“调整优化各级党委教育工作领导小组及其办事机构,建立健全‘五级书记’抓基础教育工作机制。完善领导干部联系学校、上思政课制度。全面落实中小学校党组织领导的校长负责制”。     

技工院校办学质量评估的研究——无锡技工院校教学管理规范工作评估检查调查报告

为贯彻落实省人社厅《关于在全省技工院校开展教学管理规范评估的通知》(苏人社函[2011]245号)文件精神,加强我市技工院校办学质量,通过评估检查、领导答问、师生座谈、专家点评、回访抽查、文献比较等多种形式,就我市技工院校概况,教学管理工作的主要成效,评估结论和存在问题及努力方向等方面展开调研.