技能大赛视角下高职院校专业人才培养的思考

职业技能大赛作为职业教育内涵发展的助推器,在高职院校专业人才培养过程中发挥了重要的引领作用。首先在阐述职业技能大赛内涵和高职院校专业人才培养目标的基础上,归纳了两者的内在联系;然后从人才培养模式改革和创新、教育教学改革、校企合作、师资团队建设、实训基地建设和学生高质量就业等六个方面详细论述了职业技能大赛对专业人才培养的导向和引领作用;最后,结合学校多年大赛的做法和经验,对职业技能大赛进行了反思,并提出了相应的建议。     

浅析职业院校技能大赛对专业教学的影响

正为了突出职业教育开展技能型人才培养的本质,职业院校教师和学生的职业技能水平成了检阅职业教育发展的"试金石",职业技能大赛应运而生。应该说,几年来的职业院校技能大赛引领了职业学校专业教学的方向,扩大了职业教育的影响力,也增强了职业教育的吸引力,已成为职业教育的风向标。应当看到:职业院校技能大赛的项目定位在技能大赛与专业教学改革相结合,系统组织与行业企业相结合,个人发展与团队协作相结合,这对于引领职业院校的专业教     

技能大赛对培养学生“工匠精神”的作用研究

职业技能大赛制度作为我国职业教育机制的一大创新,已经在建设现代职业教育的道路上发挥着举足轻重的作用。全国各高职院校以每年一度的职业技能大赛活动为重要抓手,正积极有效地引导着专业人才培养模式的改革与创新,并引领相关专业群向着市场需要的方向不断发展和壮大。     

以赛促教 以赛促学 技能大赛助推针灸推拿人才培养

职业技能大赛是职业教育的一项重大改革和创新,对职业教育发展有重要的影响。高职高专针灸推拿专业,以职业技能大赛为引领,以赛促教,以赛促学,强化学生职业素质和职业技能的培养,全面提高其专业能力。     

全国职业院校技能大赛现状浅析

一年一度的职业院校技能大赛已成为职业教育改革与发展的重要推进器。总结几届大赛发展的特点,从大赛对职业教育专业建设和课程改革的引领作用、对校企合作、工学结合教学模式改革的推动作用及社会参与和社会影响力方面,分析大赛对职业教育发展的影响,形成对职业教育教学改革的倒推机制,并从大赛中体现的一些问题对大赛进行反思。     

寄语技能大赛

全国政协副主席、民建中央常务副主席、中华职业教育社副理事长张榕明 职业教育要加大改革发展力度,加强学校与企业的合作,同时要整合资源,特别是社会办学资源,发展职业教育事业.全社会要形成尊重知识、尊重人才的浓厚氛围,要通过搭建技能大赛等各种平台,展示职业教育发展成果,发现、培养和选拔职业技能人才,进一步促进职业教育和经济社会发展进步.     

技能大赛引领职业教育教学改革

职业技能大赛是培养和选拔高技能人才的重要阵地,是参赛队员展示技能水平的舞台,也是实现校企深入合作的平台。它对职业院校的教育教学改革也起着重要的引领和推动作用。     

技能大赛对职业教育的影响

本文通过对近几届职业技能大赛的回顾,结合教学情况,总结了职业技能大赛对职业教育的影响。以期更好地发挥大赛的导向作用,使职业教育与技能大赛更加紧密的契合,适时调整职业教育中的各种方法与评价标准,培养出社会与企业需要的应用型人才。     

关于职业技能大赛对职业教育的导向功能

职业技能大赛对职业教育的引领导向功能主要有:引领职业教育观念、培养模式、专业课程设置、课程内容与课程结构的转变,引领"双师型"教师队伍建设,提升职教的社会美誉度与公众职业教育观念,增强社会各界与职业教育深度合作,引领学生评价标准的改革,拓展企业招聘方式。     

职业院校技能大赛功能与定位探析

定期举办职业院校技能大赛,建立"校校有比赛,层层有选拔,国家有大赛"的职业技能竞赛体系,形成"普通教育有高考,职业教育有大赛"的局面,是我国教育工作的一项重大制度设计。技能大赛对工学结合、校企合作人才培养模式的发展产生了重要作用,对引领职业院校相关专业的建设、教学改革发挥了积极作用。本文通过对技能大赛的功能认识和大赛定位的理性思考两个角度,围绕技能大赛诸多要素及作用进行了探讨。     

全国职业院校技能大赛对职业教育理念和观念的影响

职业教育理念包括育人为本理念、终身化理念、市场导向理念、校企合作理念和注重素质理念等;职业教育观念包括发展观念、价值观念、形象观念、改革创新观念和环境观念等。通过对职业院校教师、学生及学生家长的调查发现,全国职业院校技能大赛提升了职业教育的社会影响力,推动了职业院校办学理念的创新,促进了尊重技能、重视职业教育风气的形成,引领了职业教育教学改革。     

感言篇：寄语技能大赛

全国政协副主席、民建中央常务副主席、中华职业教育社副理事长张榕明 职业教育要加大改革发展力度,加强学校与企业的合作,同时要整合资源,特别是社会办学资源,发展职业教育事业。全社会要形成尊重知识、尊重人才的浓厚氛围,要通过搭建技能大赛等各种平台,展示职业教育发展成果,发现、培养和选拔职业技能人才,进一步促进职业教育和经济社会发展进步。     

职业院校技能大赛推动专业国际化建设

职业技能大赛在推动专业国际化进程中发挥不容忽视的作用,其表现为能够进一步明确国际化人才培养目标,促进国际化课程体系建设,促进师资力量整体提升,推动校企合作。未来,职业技能大赛将成为职业教育发展的重要手段。     

浅析技能大赛在职业教育中的作用

近年来,我国职业教育发展迅速,为社会主义经济建设做出了巨大的贡献。但我国职业教育起步比较晚,多数职业类院校在教学中依然沿用中专的传统模式,造成与社会的脱节。针对这一现象,近年来,为了推动职业教育改革深化,提高技能人才培养质量,各地纷纷举办各级各类职业技能大赛,努力探索职业技能大赛的制度化建设,取得了显著的效果。本文从五个方面对职业院校积极参加职业技能大赛的好处进行了认真的分析。     

谈职业技能大赛在中职学校中的作用

职业技能大赛作为我国职业教育的一项制度创新,起到了引领职业院校教学方向的作用。职业院校要想在大赛中取得优异成绩,一是要加强"双师型"教师队伍建设,培养高水平的专业带头人;二是要加大投入,完善实训基地设施,保证基地设备的先进性、配套性;三是要加强校企合作、工学结合,根据企业、行业最新的岗位技能要求培训学生,使学生适应企业新技术、新工艺的要求;四是要加强课程改革,在课程设置、教学模式、评价方式等方面有所创新,使学生对职业技术乐学、易学。     

借技能大赛助推酒店管理专业教学改革

举办职业技能大赛是职业教育工作的一项重大创新,是选拔高技能人才的重要平台。技能大赛在实现对高校专业办学进行效果检验的同时,还折射出行业发展对人才需求的新动态。近几年来酒店职业技能大赛出现了赛项转变,促使职业院校必须思考如何培养社会需求的酒店管理人才。因此,高校要在教学内容的选择、实训方式的改革、课程模式的更新、育人理念的确立等方面进行有效教学改革。     

基于职业技能大赛的职业教育教学改革探析

职业技能大赛是职业教育的风向标,对职业教育发展拥有深远的影响,能够促进职业教育教学改革,深化职业教育与社会经济发展的联系。通过深入探讨职业技能大赛对职业教育所带来的影响,分析了职业教育教学改革所存在的问题,提出了构建名师工作室、导入竞赛标准、深化校企合作及完善评价体系的改革策略。     

全国职业院校技能大赛促进职业教育发展的战略思考

世界职业技能大赛日益受到各国的关注,并涌现出日本、韩国、芬兰等一批职业教育发达国家。中国近年来在世界职业技能大赛中取得了丰硕成果,也推动了中国职业技能竞赛活动的开展。全国职业院校技能大赛作为国家级职业技能竞赛项目,对我国职业教育产教结合新体制、工学结合现代教学制度和校企融合人才培养模式的形成和发展产生了重要作用。今后应充分发挥全国职业院校技能大赛的导向作用、影响力和倒逼机制,促进职业教育特性的本质回归,实现职业教育全方位改革和发展方式转变。     

职业教育技能大赛若干问题研究

举办全国职业院校技能大赛,是我国职业教育的一项制度创新。提出大赛项目定位是技能大赛与专业教学改革相结合、系统组织与行业企业参与相结合、个人发展与团队协作工作相结合,对于引领职业院校专业教学改革、促进工学结合人才培养模式创新具有重要作用;应进一步完善大赛制度建设、探索大赛运行模式,加强院校、企业和社会的沟通与交流;注意防止"应赛教育"的异化倾向,关注职业院校全体学生综合素质的提升。     

浅论技能大赛对中职计算机教学改革的意义

职业技能大赛不仅能展示职业学校的教育教学成果,对解决职业教育课程中存在的问题也能起到一定的作用,它能引领职业教育课程改革。